| 书信条据
2024建设责任书 『范文9』
加强师德师风建设是教师素质能力提升工程。为贯彻实施《中小学教师职业道德规范》和《教育部关于加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，为了进一步加强我校教师队伍建设，切实把师德师风建设的各项规定内化为教师的自觉行动。根据《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等文件精神，结合我校实际，特与全体教师签订如下师德师风建设责任书：
1、认真学习领会《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，做到学法，知法、懂法、守法、增强法制观念，提高法制意识。
2、要认真学习贯彻落实关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的重要批示精神。自觉从工作、生活中开源节流、厉行节约。
3、教师要模范遵守社会公德。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，关心集体，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。弘扬正气，树立良好的师德形象，自觉抵制不正之风，切实地把师德师风建设的各项规定内化为教师的自觉行动，以高尚的人格和良好的学识学风影响和带动学生的发展。
4、教师要勤奋学习，锐意进取。刻苦专研业务，不断学习新知识，探索教育规律，改进教育方法。完成规定的继续教育任务，使自身各方面在原有基础上不断得到提升。
5、教师要热爱教育，热爱学校，热爱学生。积极开展中小学生文明礼仪教育。严禁教师对教育教学工作敷衍塞责，严禁歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，严禁用粗鲁言行对待家长。
6、教师要做到谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心他人，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，不做有损教育形象的事。
7、教师要坚持高标准，严要求，弘扬正气。表达诉求要合法，严禁教师发表违背国家法律和对学生有不良影响的言论和网帖。不得以任何理由索要和收受学生或家长的礼品礼金，不准向学生推销书籍、教辅资料、音像制品和其他商品;严禁教师对学生有偿家教、有偿补课、举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班，不为招生学校进行有偿宣传、有偿推荐毕业生就读。
8、严格遵守计划生育基本国策，有计划的在学校学生中对符合受教育者的学生开展生理卫生教育、青春期教育或者性健康教育，受教育面达到100%。
9、学校将把师德师风建设作为教师年度目标管理考核的重要内容，严格按《教师职业道德考核测评标准》对教师进行师德师风考核，同时还要与教师晋职、晋级、绩效工资挂钩，实行一票否决制，努力把师德师风各项措施落到实处。
10、建立师德师风责任追究制。对违反师德师风建设有关规定和本责任书规定的，当年考核为不合格，在教职工聘任中不予聘用;是领导干部的予以免职，对相关责任人根据情节按有关规定分别给予处分，触犯刑律的移交司法机关依法处理。
此责任书自双方签字之日生效，有效期一年(由学校留档保存)。校长(签字)：
教师(签名):
20xx年3月1日
2024建设责任书 『范文10』
党风政风行风建设责任书
为不断深化党风政风行风建设工作，全力推进处室作风建设，形成一级抓一级、一级对一级负责、按级负责、层层落实的工作格局，全面打造规范、创新、廉洁、高效的服务型机关，创建全省最佳办事环境。特签订责任状如下：
一、切实加强组织领导。始终把党风政风行风建设摆在十分重要的位置，结合本处室、本单位实际，贯彻落实上级关于党风政风行风建设的一系列部署和要求，目标明确，按级负责，齐抓共管，一把手负总责，班子成员履行一岗双责，无工作不落实、不到位现象。
二、深入开展三风教育。认真学习党章，遵守党纪，维护党的纪律、保证政令畅通。扎实开展专项治理商业贿赂工作，严格执行廉洁从政、廉洁自律的各项规定和“四大纪律八项要求”及局制订的“八条禁令”，坚持原则，秉公办事，严于律已，不循私情，自觉接受监督，清清白白当官，老老实实办事，堂堂正正做人。各级领导率先垂范，以身作则，无以权谋私等现象。
三、全力服务跨越发展。以服务发展、服务基层、服务群众为取向，围绕创新创优，深入推进党风政风行风建设，深入推进文明办公、优质服务“三四五”工程和“一卡通”帮办、跟踪、挂钩、绿色通道、特别快车等特色服务制度，办事规范、方便、快捷、高效，尽心尽力为社会、为人民群众做好事、办实事、解难事，扎实解决热点难点问题，在人民群众心中有良好形象和社会公信力，无“四难”现象。
四、不断深化制度建设。认真贯彻落实中共中央《实施纲要》、市委《决定》和局《关于贯彻落实市惩防体系<决定>的实施方案》，构建惩防体系，深化治本抓源头工作，严格教育、严格管理、严格监督，严格责任追究，对严重影响南通发展环境的机关工作人员群众举报一次查实换岗、两次查实下岗、三次查实辞退。无权力失控和行为失范现象。
以上条款，凡因工作未落实、不到位或失误造成影响的人员，按有关规定追究责任;凡受到追究责任人员的所在处室、单位，其分管领导评先评优一票否决。 责任状一式二份，局主要领导与分管领导各执一份。
2024建设责任书 『范文11』
根据自治区、地区《义务教育学校标准化建设规划》和《乌苏市义务教育学校标准化建设规划》要求，为保证我校义务教育学校标准化建设任务按期完成，达到各项创建工作目标，学校与各指标负责人签订本责任书，现将有关任务目标和工作要求如下：
一、总体目标
按照《乌苏市义务教育学校标准化建设规划(20xx-20xx)》，保质保量地完成学校标准化建设任务。
二、工作任务
1、加强组织领导。学校要形成责任明确、任务落实、工作协调的长效工作机制;责任清晰、计划准确、内容详尽的工作流程;时间明确、反馈及时、督导措施完备的工作体系。深入细致做好学校标准化建设调查摸底工作，按时为学校标准化建设提供第一手真实资料。制定学校标准化建设实施方案并组织实施。
2、改善办学条件。依据自治区标准化建设评估细则以及乌苏市学籍管理规定，积极开展校园文化建设、环境建设;开展平安校园、绿色校园、依法治校示范校建设。建立数字教学资源库，方便师生使用。
3、加强教师队伍建设。按照《自治区中小学教师继续教育培训规划》，所有教师完成继续教育培训。制定骨干教师培养计划并开展评选活动，建立激励机制，发挥引领作用，形成骨干教师团队。依法落实并逐步提高教师待遇。加强班子队伍建设，学校校风、教风、学风积极向上，有特色。深入开展教学研究工作，教研活动丰富多彩，效果显著。
4、切实提高教学管理质量。全面落实国家和自治区课程方案，执行课程标准，开齐开足各类课程，规范教辅用书。加强德育工作，落实德育机构工作人员，课时内容保障，特色教育明显，积极创建自治区级德育达标学校，自治区级依法治校示范校。依照《国家学生体质健康标准》，落实中小学生每天1小时校园体育活动的规定，积极开展“体育、艺术2+1项目”活动。
本责任书的职责不因责任人的更换而改变，责任人如有改变，接任者继续履行。本责任书一式两份，签订双方各执一份，自双方签字之日起执行。
责任人：
日期：20xx年XX月XX日