信息管理办法↘精选↙16篇(3)

发布时间:2022年08月02日    一键复制全文

信息管理办法 『范文6』

  一、前言:

  为了认真贯彻落实北京市教育委员会《中等职业学校学生实习管理办法》的通知,加强对毕业生实习、就业工作的管理,使毕业生实习就业工作更加规范化、科学化,特制定此管理办法。

  二、毕业生实习、就业的条件:

  (一)、基本条件

  1、毕业生必须符合房山区第二职业高中毕业生标准。

  2、学生在校学习期间必须取得本专业相关的职业资格证书(至少一个)、全国计算机等级证书、北京市英语口语证书。

  3、成长档案在60分以上。为学校发展做出贡献,学习成绩优良、遵纪守法等各方面表现优良的应届毕业生,优先推荐实习就业。

  4、各科成绩(含补考)均及格。

  5、实习、就业前无警告、无纪律处分、无刑事犯罪记录,无缺陷、无传染性疾病或其他较大疾病。

  (二)、择优推荐条件

  1、若学生在校学习期间被评选为优秀学生会干部或优秀班干部,则毕业时优先推荐实习就业。

  2、学生成长档案均在85分以上。学习成绩优良(平均分在80分以上)

  3、实习、就业前无警告、无纪律处分、无刑事犯罪记录,无缺陷、无传染性疾病或其他较大疾病。

  4、为学校取得各项荣誉(如各项竞赛取得成绩、好人好事等)。

  三、学生毕业的条件:

  1、按学校规定完成本专业所开设的文化课,实习、实训课及社会实践活动,考核成绩达到及格

  2、取得英语口语等级证书、NCRE证书、本专业职业资格证书(一个)

  3、成长档案成绩在60分以上

  4、实习鉴定表成绩合格

  四 、毕业生质量跟踪调查制度

  房山区第二职业高中毕业生质量跟踪调查制度

  提高质量求生存、打造品牌图发展,为了进一步满足社会和区企、事业单位的需求,提升我校毕业生的质量,特制定毕业生实习、就业质量跟踪调查制度。

  (一)、指导思想:

  通过调查了解用人单位对我校毕业生思想状况和工作表现等情况,跟踪学校教学和管理的效果,检验办学的整体水平,适应经济社会发展对人才素质的培养要求,为进一步改革教学内容、教学方法和教学手段提供依据。

  (二)、毕业生质量跟踪调查的内容:

  1、毕业生在工作单位的思想品德表现和敬业精神

  2、毕业生的工作态度、工作能力和创新能力

  3、各专业教学计划与课程设置的适应性

  4、毕业生对学校教学与管理工作的意见和建议

  5、用人单位对学校办学的意见和建议

  6、先进典型事例与材料

  7、职业道德和个人思想素质在实习中的体现

  8、对社会的贡献

  (三)、开展毕业生质量跟踪调查的途径和方法:

  毕业生跟踪调查市场拓展部组织专业组具体落实,重点是深入到我校毕业生比较集中的地区和行业,对人事部门、单位主管部门和用人单位进行走访;同时各专业组要采取相应的措施,把毕业生跟踪调查工作列入议事日程,并使之制度化。

  (四)、毕业生质量跟踪调查的形式:

  市场拓展部以集中调查为主,各专业组以分散调查为主。学校将通过走访用人单位、召开毕业生座谈会、向用人单位和毕业生寄送调查问卷、请毕业生回校交流等各种方式对毕业生进行跟踪调查,及时掌握毕业生的情况,并对其中的重点情况进行统计分析。

  (五)、建立毕业生质量跟踪调查的信息反馈系统

  由市场拓展部负责,组织实习生(毕业生)跟踪调查小组,组长由市场拓展部主任承担,成员由专业组主任和相关教师组成。

  (六)、毕业生质量跟踪调查的信息收集与整理

  重视毕业生跟踪调查的信息反馈、收集整理、分析总结并撰写调查报告。每次调查结束后,根据毕业生及用人单位提出的意见和建议召开专题会议,撰写调查报告,提出整改措施,促进教学及学生管理工作,提高办学质量和效益。

  (七)、市场拓展部的工作职责:

  市场拓展部负责毕业生质量跟踪调查工作,加强与区内、外用人单位的联系,及时研讨并反馈的毕业生信息,为学校的整体发展提供基础信息。

  (八)、各专业组职责:

  各专业组要高度重视毕业生质量跟踪调查工作,要建立和完善毕业生档案和毕业生信息数据库,保持与毕业生的联系,及时掌握毕业生的学习、工作情况,关心毕业生的事业发展,并根据毕业生的去向变化,扩大对毕业生的跟踪调查范围,不断更新毕业生信息数据库。

  (九)、本办法自印发之日起执行。

信息管理办法 『范文7』

  一、自觉遵守校规校纪,要讲文明,讲礼貌,讲道德,讲纪律。要积极进取,爱岗敬业,善于学习,掌握技能。

  二、要着装上岗,挂牌服务,要仪表端妆,举止大方,规范用语,文明服务,礼貌待客,主动热情。

  三、客房服务员,每天要按程序,按规定和要求清理房间卫生,要认真细致;要管理好房间的物品,发现问题及时报告。

  四、安排住宿,必须有部门领导和服务中心主任签单;外来住宿人员,要有本人身份证或有效证件进行登记后,方可入住。

  五、不得随意领外人到房间逗留或留宿,未经中心主任同意不准私开房间,为他人(含本校职工)提供住宿、休息及娱乐等。

  六、检查清理客房时,不得乱动和私拿客人的东西,不准向学员和客人索要物品和接收礼品;拾到遗失的物品要交公。

  七、不准他人随意进入前台;前台电脑要专人管理与操作,不准无关人员私自操作;打字、复印、收发传真,要按规定收费。

  八、工作时间不准离岗,有事向领导请假,不准私自换班和替班,不准打扑克,织毛衣,看电视及做与工作无关的事情。

  九、认真做好安全防范工作,特别是做好妨火防盗工作,要勤检查,发现问题要及时报告和处理。

信息管理办法 『范文8』

  班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,是学校实施教学工作及各种教育活动的得力助手,是学校德育工作的骨干。为充分发挥教师个人才能,最大限度调动广大教师的工作热情和积极性,特制定本条例。

  一、班主任任定办法

  1、凡本校在职教师不得以任何理由拒绝履行担任班主任的义务。

  2、实行班主任聘任制度,每学年举行一次。

  3、聘任有事业心、责任感强,作风正派,热爱教师职业、热爱学生,业务水平较高,组织能力较强,身体健康并有一定威信的教师担任班主任。

  二、班主任的职责

  1、在分管校长和教导处领导下,负责本班学生的思想、学习、行为和生活等方面的教育管理,培养良好的班风、班纪。

  2、加强与科任教师的联系,促进学生全面发展,努力做好学困生的转化工作。

  3、组织本班学生开展丰富多彩的课外活动,教育学生搞好个人卫生、班级卫生、学校卫生,教育学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《胜利一中初中部学生一日常规》,培养学生良好的文明习惯,并负责检查落实。

  4、组织和领导学生参加各项集体教育活动,培养学生正确的世界观、人生观、价值观。

  5、实行班级规范化、科学化的日常管理,确定班级奋斗目标,培养优秀学生干部,建立班级管理目标,形成班级管理特色,指导班委会工作。面向全体学生,让学生全面发展。形成正确的班级與论导向,把班集体建设成一个奋发向上,团结友爱的集体。

  6、负责处理日常班务工作和学校临时交办的各项任务。

  7、密切联系家长,充分发挥家长和社会有关方面对学生的教育作用。

  8、做好班级工作计划、总结、学生奖惩以及学生品德、成绩评定工作。

  9、配合团委和少先队大队辅导员开展好少先队工作。

  三、班主任常规管理细则

  1、日常规

  (1)配合班主任助理组织并指导学生做好眼保健操和广播操。

  (2)按时检查和记录本班学生的出勤情况,放学后按时清场。在学生未离校前,班主任不能擅自离开学生,发现问题(包括学生健康问题)要及时向学校领导汇报。

  (3)每日组织学生做好清洁责任区(教室、楼道、走廊)的卫生,按“六无”(无垃圾、无纸屑、无灰尘、无果皮、无痰迹、无积水)的要求,做到桌椅整洁,地面干净,卫生工具排列整齐,保持学校和班级的清洁。

  (4)教育学生节约用水、用电和爱护公物,做到人走灯灭门窗闭;做到桌椅面无刻画,墙壁无污染,公物无破损。

  (5)认真审阅本班的班级日志,组织学生按时放学离校。

  (6)加强对学生的安全教育,时刻注意学生安全,严防偶发事故的发生。

  2、周常规

  (1)组织好本班学生的课外活动和主题班会。

  (2)设计好每周的班队会。有系统地对学生进行常规教育。对违反校规、校纪的学生进行耐心细致的思想教育,决不允许体罚和变相体罚学生。

  (3)凡教导处、年级组组织的活动都要做好组织工作,并与有关教师共同管理,严防意外事故发生。

  (4)要掌握各科的作业量,及时与任课教师配合,控制总量,减轻学生过重的课业负担。

  (5)根据教导处和团委安排,指导学生做好各项量化管理工作。

  3、月常规

  (1)每月围绕主题教育活动结合本班实际开展灵活多样、内容丰富多彩的教育活动。

  (2)每月召开一次班队干部工作会议,听取班队干部工作汇报,并指导班队干部开展工作。

  (3)有顺序地调整座位,以保护学生视力。

  (4)每月有计划地进行家访,并做好记录,帮助家长解决一些对子女教育的问题。

  (5)按要求参加学校组织的班主任会议、业务培训等一切活动。

  (6)对学困生要另立档案,制定帮教计划,跟踪、考察、关心、热爱他们,促其转化。

  4、学期初常规

  (1)做好学生报到注册工作。

  (2)在开学前,要完成班级环境布置并做好卫生清洁工作。

  (3)在正式上课前,要编排好学生座位以及集体活动的安排顺序。

  (4)在开学一周内,对本班学生的思想认识、行为表现、生活状况、家庭环境、学习基础、身体健康情况等进行初步摸底,并根据本班学生实际,制定班级工作计划,确定奋斗目标。

  (5)改选和培养课代表、班队干部。

  5、期末常规

  (1)组织好期末复习与考试,考后做好质量分析。

  (2)写好学生评语,填好学籍手册和学生手册,写好班主任工作总结报告。

  (3)清点班级公物,并向家长汇报清楚学生上缴费用的支付情况。

  (5)整理好后进行生档案,并将档案与后进生见面,使他们能见其进步,知其不足,受到激励。

  (6)布置好假期工作,做好假期安全教育。

  (7)开好学生家长会,向家长汇报本学期班级的工作情况。

  四、班主任待遇

  按《胜利一中初中部班主任津贴改革方案》执行。

  五、班主任管理办法

  1、教导处加强对班主任工作的领导,定期召开班主任会议,了解情况,听取意见,指导工作。

  2、教导处定期对班主任进行考核,考核情况填入班主任工作考核档案,并把班主任工作作为考核晋级、评定职称、评选先进的重要依据。

  3、任课教师必须服从学校安排,主动申请担任班主任或班主任助理工作。

  4、在担任班主任期间考核不合格的,当年不得评优、评先进,不得晋升职称。

  5、凡因班主任失职或管理不严,尤其是应该到岗而自己擅离职守,致使班上出现重大事故者,或学生因打架斗殴、参加其他危险活动而致伤致残,视情节轻重,扣发当月或全学期班主任津贴,造成恶劣影响的要追究责任,给予行政处分和经济制裁。

  6、对于不履行班主任职责,玩忽职守或其他原因不适宜做班主任工作的,学校将视情节轻重撤销其班主任职务。

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