学生资助总结↘精选33篇↙(7)

发布时间:2024年06月09日    一键复制全文

学生资助总结 『范文18』

  “天气这么热,快点进屋来喝口水。感谢老师们来看望我们……”在湘西花垣,怀化职业技术学院商贸管理系汪朝益的母亲拉着李枝海老师的手连连说道。这是怀化职院开展20xx年“学生资助政策下乡行”暑期走访活动的一隅。

  7月12日至7月15日,怀化职院成立由系部书记为组长,学生工作处工作人员为成员的“走访小组”,分别赶赴贵州铜仁、贵阳、毕节及湖南湘西、岳阳、郴州等地区开展走访慰问活动。

  酷暑下,走访小组分别看望了信艺系乌增荣、人文系蔡雨洁、电子系侯红梅、环生系陈莲等23名学生及其家庭。每到一处,走访小组成员与学生及家长进行交流,实地考察学生的家庭情况,详细了解他们在生活和学习上的困难,向家长反馈学生在校的表现和学习生活情况。向学生和家长宣讲国家资助政策、心理健康教育、暑期安全防范等内容,为每个困难学生送去了爱心慰问金,并给当地村民发放学生资助政策宣传手册800余册。学生与家长对学院的关怀表达了感激之情,并表示一定努力学习、自立自强,绝不辜负学校和老师们的期望,为建设社会主义现代化国家贡献一份力量。

  本次“学生资助政策下乡行”暑期走访活动,将国家最新的资助政策带到了真正需要的家庭中,让经济困难的家庭感受到了国家政策的温暖。

学生资助总结 『范文19』

  国家助学金和校内助学政策体现了党和国家对普通高中在校学生的关怀和帮助。为确保普通高中国家助学金和助学工作顺利开展,帮助高中在校生顺利完成学业,我校在普通高中国家助学金的评审、发放和管理过程中,始终坚持公开、公平、公正的原则,认真做好此项工作。现汇报如下:

  一、基本情况

  巢湖市二中目前高有52个教学班,在校在籍生2684人。

  20%以上的学生每生每学年享受国家助学金1500元,享受助学金582人,发放国家助学金x万元。

  二、加强组织领导,建立健全国家助学金管理体系

  学校领导高度重视学生资助工作,成立了以校长为组长,分管校长、部门负责人、年级部主任为成员的学生资助工作领导小组,领导小组下设办公室,地点设在总务处,确定责任心强、业务水平高的人员专门负责助学金工作。办公室工作人员、办公设施齐全。还成立了审核小组、资格初审组和班级评议小组。

  根据安徽省教育厅《关于做好普通高中家庭经济困难学生资助工作的通知》和合肥市、巢湖市《关于做好普通高中国家助学金资助工作的通知》精神,结合我校实际情况,制定了《巢湖市二中资助家庭经济困难学生实施办法》和《巢湖市二中减免学费暂行办法》。

  三、准确把握资助范围,规范申请和审批程序

  根据巢湖市二中国家助学金工作实施办法,首先,在学生中大力宣传,并把相应的政策规定和要求印发给班主任,要求班主任积极宣传,让每一位学生都知道自己是否符合资助条件,确保资助对象界定准确。其次,要求符合条件的学生自愿提出申请,填写《普通高中国家助学金申请表》,并附家庭贫困学生提供的能证明家庭经济困难的相关材料原件,以班级为单位汇总,经班级评议小组推荐、公示并签署意见后报年级部资格初审小组,初审后报学校资助办公室。资助办公室对学生信息进行汇总、打印成册,报学校学生资助领导小组审核批准,并在校内公示不少于5个工作日。公示无异议后,学校资助管理办公室将有关信息,上报市教育局学生管理事务中心。学校资助管理办公室将学生申请表、相关证明材料、资金发放等有关凭证和工作情况分年度、分类别建立专门资助档案。

  我校做到了资助评审程序公开、公正,资助范围认定准确,资助对象界定清楚,资助档案整齐完备。

  四、严格国家助学金的发放使用

  为确保国家助学金和校内资助及时准确无误的发放到每位学生手中,学校为每位受助学生办理一张银行卡(中国人民银行巢湖分行),并发通知告诉学生及时更改密码,妥善保管好银行卡和密码,要求学生把领取助学金的情况及时告知家长,确保助学金用在改善学生学习和生活上。设立了助学金发放工作举报箱和监督举报电话,鼓励监督,增加了透明度,保证了助学金发放工作的公正、公开、公平。

  为了落实校内资助经费的使用,学校制定了《巢湖市二中减免学费管理暂行办法》,每学期从教育事业收费中提取不低于4%的经费,用于在校特困学生的资助。

  五、加强宣传,强化对发放工作的监管

学生资助总结 『范文20』

  做好贫困生的资助工作是实践教育科学发展的重要体现,是为人民谋利益、巩固教育成果的重要手段。20xx学年度,在区教育局正确领导和关心指导下,我们教育总支的高度重视贫困生助学工作,各学校按总支的统一部署,认真贯彻上级的相关文件精神,全面落实党和国家的“三免一补”政策,紧紧围绕贫困生助学工作的目标,以实施“免““补“工作为重点,以社会捐资助学为补充,实行学校补助与社会助学相结合来开展工作。一年来,我们求真务实、开拓创新,努力构建了贫困生助学工作体系,加大了对贫困学生的资助力度,做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习,爱心助学工作取得显著成绩。现将20xx学年度贫困生助学工作情况总结如下:

  一、提高认识,加强组织领导,建立健全了工作机构。

  为了抓好扶贫助学工作,成立了扶贫济困工作领导小组。教育总支书记任组长,总支成员及各学校校长具体落实,开学初,教育总支提出“百名教师进千家,温暖送进每一户”教师家访,要求各学校开展对贫困生的摸底工作,摸清贫困生家庭状况,做好所有有学生及贫困生的建档工作,明确助学思路,然后有计划有步骤地实施。

  二、深入思考,认真总结,对全年贫困生助学工作的回顾。

  一年来,在上级部门的亲切关怀下,在学校的共同努力下,20xx学年度,资助贫困学生生活费元,共计多人,100%的学生享受”两免“,我们积极争取社会力量的捐助资助,共计人。全体师生爱心捐款多元。

  1、规范操作流程,狠抓过程管理

  ①对困难学生实施减免相关费用及实施补助的工作是实施义务教育的经常性工作,任务重,责任大。一年来,我们实行资助活动公示、公开,增强资助工作透明度。公开、公正做好贫困助学金的发放工作。对助学金的发放,我们严格按制度办事,经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段,接受监督,确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。教育总支负责对各学校资助工作及资料档案进行检查。

  ②为了进一步规范操作流程,保证助困名额的确定、教材发放等各个环节都做到公平、公正、公开。减免资助均由学生本人、学生家长提出审请,班主任签字,校长审核盖章后,资料档案总支和学校各存一份。通过将贫困生档案资料建立专档,加大了资助面,避免多头资助,重复救助。

  2、落实专项资金,狠抓好资金筹

  ①规范“三免一补”减免工作,严格按上级文件要求对所属学生进行减免,将政府的温暖惠及到每一位学生。

  ②加大救助的争资、引资工作力度。坚持政府救助为主、社会捐赠为辅的原则,多渠道筹措资金,逐步落实补助贫困学生的补助。广泛开展经常性助学筹资活动,充分发挥社会力量在资助家庭经济困难学生就读方面的积极作用。

  3、加大宣传力度,强化监督检查

  ①加大资助贫困生政策的宣传力度。一方面开学初,教育总支要求各学校通过专栏、新生入学须知以及利用会议向贫困生宣传国家、省和学校资助贫困生的政策、措施,让家长、学生、教职工对有关资助措施应知尽知。另一方面教育总支加强对助学工作操作程序、资金管理等环节的监督检查,杜绝违法违纪行为,公布举报电话,主动接受社会监督。

  ②救助资金要严格执行帐务管理制度,分配、使用和发放实行集体研究制度。严格规范程序,确保救助金发放规范,杜绝救助资金在发放过程中代签、代管、托管、隔期发放、滞留、截留、顶冒等违规违纪行为,确保救助资金发放及时、足额、准确,总支负责对各校情况进行检查,发现问题及时整改,确保良好的救助保障环境。

  三、今后的工作打算

  贫因生资助是一项长期系统而艰巨的工作,是构建和谐社会,创建人民满意教育的有效保证。经过一年的努力,我们取得了一定的成效,但要想长期做好任重而道远。今后,我们要注意加强以下几方面工作:

  1、进一步加强对贫困学生资助的宣传工作。助学贫困生是一件非常有意义的事情,光靠几个人是无法做得最好的。因此,利用武湖的资源优势,深入宣传,积极联系社会各界,发动社会力量,来帮助贫困家庭学生。

  2、进一步做好贫困学生档案资料的更新工作。做好贫困生助学工作是一件非常繁杂的事情,每学期需要随时注意数据的更新。

  3、进一步加强对贫困学生的心理辅导工作。贫困生助学工作除了给贫困家庭学生提供一定的物质保证外,还应加强对学生的思想教育,培养他们的感恩意识,注意随时了解他们的思想动态,在心理上给予他们正确的引导。

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