开学高一班主任工作计划[收集33篇](4)

发布时间:2024年06月02日    一键复制全文

开学高一班主任工作计划 『范文9』

  新学期的到来,作为高一年级班主任,将以一颗热忱的心关心每一位学生,使学生学习成绩有所提高,心理也越来越强大,在面对挫折要有信心,面对困难要有恒心。

  一、班级基本情况

  本班学生人数共60人,男同学38人、女同学22人,他们来自不同的班级,他们是全级理科前60名,应该肯定这一班的学生的素质相当的高。但是同学们从初中到高中,从镇区到城市新的环境的改变,从外宿到学校集体寄宿的转变,从班干部到一般的同学新的角色的变化,面对这些情况班主任的工作安排显得尤其重要。我认为,本班虽是全级前60名,但还是存在有待加强的地方。

  二、工作的理念

  叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”所以我十分注重学生学习和生活的优良习惯的养成。威廉·詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”高中的学生身心发展较初中要成熟,所以在学习生活管理工作上我秉承:自主管理,发挥和培养学生自我管理的才能的理念。

  当然学生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管,班主任的工作方法和技巧上及时给予指导,当学生管理不对时给予指正……一个集体的舆论非常的重要,它会影响到集体的发展方向,所以必须要建立良好的舆论体系,而在这个点上我们必须让每一位同学清楚本班的集体精神是:尊重每一个人,互爱、团结、求知好学。对我而言,我的工作理念是:关注每一位学生!

  三、具体措施

  1、调整培训班团干部,加强学生的领导力。

  2、做好日常行为规范养成教育。

  3、开展培优扶差,尤其是成绩出现大变动的学生。

  4、进行卫生值日工作汇报制度,落实卫生责任联合会。

  5、落实科代表作业检查、汇报制度。

  6、让学生学会时间管理,加强与家长联系和沟通。

  7、建立舍长汇报制度及轮值班长制度,健全班务日志。

  四、工作的具体内容:(略)

开学高一班主任工作计划 『范文10』

  在高中第一学期里,我的班务工作将在学校组织下,在全体科任老师、家长的协作下,在全体同学的努力下,本着形成良好的班风和学风为目的,抓好班务工作,完成学校布置的各项任务,争创文明班级,让班集体在德智体美劳方面全面发展。

  工作目标:

  让高一(10)班成为学校、家长、学生都满意的学校,让学生在自我管理班级方面的能力有所提升。

  具体措施:

  一、 德育方面

  通过常规的深入管理和规范,培养学生的责任意识和感恩意识,并依此为辐射,提高学生的道德水平,同时,通过各种形式的班会和主题教育活动,强化学生已有的的道德水准和思想认识,使他们进一步明确人生目标。

  具体完成以下工作:

  1、 坚决贯彻执行学校的五个“不准”、六个“禁止”。

  2、 在“教师节”举行主题班会,让学生对尊师重教的观念有进一步的认识。

  3、 举行迎国庆XX周年主题班会,增强学生的爱国情操。

  二、 智育方面

  促进良好学风的形成,进一步增强学生学习的主动性和积极性。以全面推行主体参与有效课堂教学模式为契机,做好校本化工作,做好对学生成绩的目标管理和跟踪,积极发挥每一位任课教师和其他各方面的力量,充分合理地挖掘学生的潜能。

  三、体育方面

  本学期要积极配合体育老师,提高体育课和活动课的课堂效率,在体育活动中增强学生的合作意识和集体荣誉感;在体育竞技中提高学生的心理素质,增强学生的意志。本学期要狠抓课间操质量,结队整齐、快速、安静,动作准确、到位、有力。

  四、美育方面

  本学期准备开展心理讲座,促进学生心理健康发展,减少心理疾病的产生。组织学生进行歌咏比赛,让学生做到劳逸结合。指导学生上好美术课和音乐课。

  五、劳育方面

  配合学校的规定,开展相关活动,培养学生遵守纪律、热爱劳动的良好习惯,增强学生的集体意识,促进班风建设。

  本学期本班将争创“校文明班级”,争取在各方面取得进步。

开学高一班主任工作计划 『范文11』

  一、班级管理工作目标:

  1、教育要面向世界,面向未来、面向四个现代化。

  2、培养有科学、有理想、有文化、有纪律的“四有”人才

  3、建立一个优良的班集体,形成良好的班风学风,全面培养优秀人才。

  4、使学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品格。

  二、班级管理工作的具体方法:

  1. 绝对服从学校领导和上级的安排、指示。

  2.尽忠职守,务实求真,严格要求自己,依法办事。

  3.以人为本,认真、严肃地对待教育、教学及学生管理工作。

  4 班主任老师要一视同仁,积极地引导和教育学生,及时寻漏补缺。

  5.建立师生之间、学生之间互相关心、帮助、爱护和监督的机制。

  6.根据实际情况制定班规,建立班委会,任命班干部,让学会自我管理。

  7.加强师生之间的交流和沟通,深入学习生活,建立良好的班风学风。

  8.从实际出发,实事求是,充分体现一切为了学生个性发展的理念

  三、班级管理工作的计划方案

  、让学生熟悉学习环境,班主任仔细观察学生动态。

  由于高一新生来自各个不同的中学,同学之间陌生,对学校的管理制度不熟悉,所以设法通过班会和军训的自我介绍让同学们尽快彼此认识,另外请原来陈店中学初中部的同学介绍陈店中学的纪律、管理情况,让同学们能尽快融入到陈店中学这个大家庭中来。

  、 让学生进一步适应新阶段的高中学习生活,养成良好的学习习惯。

  由于高中的学习方式与初中相比之下,发生了很大的变化。而且今年又是新教材实施的第二年,高一级第一学期具体的学习科目达十二科之多,更加强调自主学习,同学主动学习。所以在学习方法上鼓励大家多思考、多讨论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。

  、善于抓住时机,深入思考,因势利导。

  在本学期初,要狠抓上午、下午上课前、晚修前的时间进行教育,让广大同学熟悉这些课程以后是怎样开设的,学习的目标是什么?学习任务是什么?怎样开展学习活动?怎样建立优良的班风学风?如何共同建立优秀的班集体?等等一系列的学习问题。

  、讨论、并制定班级学习管理工作计划。

  通过集体大讨论的方式,借鉴好的学习计划,在全班推广学习。要求每位同学都要根据自己的具体学习情况,以及每周每天的学习时间安排、科目的特点等等,做好适合自己的学习计划。并按要求认真执行计划方案。

  、 在班集体中建立得力的班委、团支部,尽量让学生自主管理。

  通过民主选举产生班委、团支部成员,各科代表由老师根据中考成绩指定。然后利用课外时间加强学习和培训班干部,培训的内容包括各个职位的责任,将责任落实到个人。班主任老师在班级管理工作上要大胆在尝试,尽量放手把权力交给学生,让同学自主、民主、科学地自行管理,班主任要做好监督和引导工作。每个月定期地召开一次班干部会议,分析和解决本班存在的问题,包括内宿生的学习和生活状况。找出切合实际、最佳的管理措施和应急方案。同时,由班会费出资,每半学期要进行一次表扬和奖励工作得力的班干部和科代表活动。

  、 营造争先恐后、紧张、激烈的竞争学习氛围。

  (1)班主任老师要经常深入学生群体中,进一步了解和研究学生的学习情况,发现成绩特别差的学生,要及时地加强后进生的教育。

  (2)对学习成绩好、在课堂或其他方面表现活跃的同学要及时表扬和勉励。除提供学业的指导外,鼓励他们继续发奋学习,帮助他们树立符合实际的远大理想。同时把他们推选给科任老师,给予高度的注意和指点。

  (3)对于学习成绩较差或较落后的学生,要采取相应的补救措施。鼓励学习成绩较差的学生给他们以足够的自信心,争取让他们在一定的时间内有一个较大的提高,让中间价层的学生有紧迫感,以达到全面提高全班的学习成绩的目的。

  、开展丰富多彩的主题班会学习活动。

  为了全面培养、发展和提高全体学生的综合素质。班主任老师要充分利用好每周星期一第一节校本课时间,要按照原定学习活动计划方案,有效地开展内容丰富多彩的主题班会活动。(如:演讲比赛、拍卖会、自我发展设计、辩论赛、座谈会、手工创作会、知识讲座、才艺表演、灯谜会、故事会、相声、小品、歌剧、舞蹈、音乐、美术、写作、诗歌朗诵、杂技表演、书法比赛等等一系列有目的有计划

  ,对学生全面发展有益的主题班会活动。)同时,与其他班级举行一些友谊竞技比赛,如篮球、足球、排球比赛等。班主任要加强指导,使集体主义观念深入人心,增强本班的学习凝聚力和工作向心力,把集体利益放在第一位,鼓励全体同学们为班争光。

  、班主任加强学生心理辅导。

  由于学习任务繁重,在校学习时间有限,同学们在学习上肯定会有压力。特别是期中考试后,有些同学可能会保持原来的成绩,有些同学则会产生了落差,到底学生要如何去面对这个残酷竞争的现实呢?如何把以后的学习成绩搞好?这些都是非常的关键问题。班主任要做好后进生转化工作,在期中考试后,每天下午放学后利用一点时间和几位学生聊聊学习、生活方面的问题,要进行一定次数的家访工作。发现问题要及时解决,让他们对学习的方法、态度和生活的习惯等等,采取果断措施,及时作出分析、调整和改进。

  、加强与学生家长以及其它科任老师的联系。

  班主任老师要密切联系相家长和科任老师,深入了解学生。针对班上个别同学的家里管理太死、太严,要求太高,给学生压力过大的情况;个别学生回家不学习,经常上网或浪荡社会角落的情况;还有个别学生对爷爷、奶奶、父母、老师和兄弟姐妹等不尊敬的情况。班主任老师要采取相应的措施和教育手段,加强对个别顽固分子进行批评和教育,诱导他们向良性发展。

  、班主任老师要认真学习及时地做好工作总结。

  班主任老师要多听、多看、多读、多写、多思考,认真地学习。严格地要求自己,以身作则,为人师表,以高度的责任感、荣誉感和社会历史使命感,全面地提高师德和教育工作业务水平。班主任老师要主动地和其他有经验的优秀班主任老师交流工作经验,虚心地向他人学习,及时总结经验教训。同时,还要把自己本学期的工作经验、工作心得或工作体会以书面的形式写下来。

  四、拟订主题班会课活动方案

  活动地点:高一(1)班

  活动时间: 20xx—20xx年第一学期

  活动人物:班主任老师及全体同学

  工作计划拟订时间:20xx年8月30

  活动方案设计者:班主任林老师

  第1周:自我介绍---------师生互相了解

  第2周: 师魂颂----------庆祝教师节(演讲比赛)

  第3周: 自我人生发展规划设计 (研讨会)

  第4周: 如何建立一个优秀的'班集体(答辩会)

  第5周: 精神产品拍卖会 (拍卖会)

  第6周: 国庆节放假

  第7周: 禁毒禁赌教育宣传活动(小品表演)

  第8周: 《知识积累与创新哪个更重要》(辩论赛)

  第9周: 如何提高学习效率 (讨论会)

  第10周:期中考试

  第11周:读书与做人方式 (故事会)

  第12周:纪律是学习成功的守护神

  第13周:自我反省:我的优缺点何在?(座谈会)

  第14周:师生交流--------教学长相

  第15周:心理教育---------理解万岁)(讲座)

  第16周:树立“五心”(信心+诚心+虚心+恒心+爱心)

  第17周:“五爱”教育(爱国+-爱党+爱家+爱效+自爱)

  第18周:你如何变学习压力为求学动力?

  第19周:谈学习与体会-------经验交流(座谈会)

  第20周:学期末复习功课

  第21周:学期考试。

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