开学高一班主任工作计划[收集33篇](10)

发布时间:2024年06月02日    一键复制全文

开学高一班主任工作计划 『范文27』

  一、指导培养班团干部,培养他们的管理能力。

  班团干部是班主任的左右手,而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露,积极培养这样的人才,不仅有利于班级建设,而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部,同时要精心培养干部。

  第一,帮助班团干部树立威信;

  第二,鼓励班团干部大胆工作,指点他们工作方法;

  第三,严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;

  第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

  二、积极加强班风建设,营造良好的学习环境。

  一个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。我计划主要从以下几个方面入手:

  (1)制定班级公约、一日常规等,让学生具有较强的团队意识和纪律意识。

  (2)布置教室环境。如设立“艺苑”、“卫生角”、“每日一言”、“感动高一(6)”等文化背景。

  (3)通过让学生轮流当值日班长,让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

  三、积极配合各门学科的教学工作,形成较浓的学习氛围。

  高中阶段的任务还是让每个学生都能各尽其能,各尽其材,使得他们的潜力充分挖掘出来,打下一个扎实的知识基础,考上理想的院校。而高一阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期。所以,作为班主任,我会积极配合各学科教学工作的进展,使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。

开学高一班主任工作计划 『范文28』

  一、班级基本情况:

  本班学生人数共50人,男同学24人、女同学6人,住宿校生 人,他们来自不同的镇区,讲着不同的方言,而本班中考成绩平均612.3,最高分642.2,最低分543分,初中阶段被评为“市三好学生”的有9人,“市优秀班干部”的有8人,“市优秀团干”的有4人,另外参加CCTV英语竞赛、英语能力竞赛获奖的有4人,参加数学奥赛获奖的有2人等,应该肯定这一班的学生的素质相当的高。但是同学们从初中到高中,从镇区到城市新的环境的改变,从班干部到一般的同学新的角色的变化,从周边充满着光环到席席无闻新的心理承受能力的挑战,再加上新的课程的冲击,面对这些情况班主任的工作安排显得尤其重要。

  二、工作的理念

  高中的学生身心发展较初中要成熟,所以在学习生活管理工作上我秉承:自主管理,发挥和培养学生自我管理的才能的理念。当然学生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管,班主任的工作方法和技巧上及时给予指导,当学生管理不对时给予指正……一个集体的舆论非常的重要,它会影响一集体的发展方向,所以必须要建立良好的舆论体系,而在这个点上我们必须让每一位同学清楚本班的集体精神是:尊重每一个人,互爱、团结、求知好学。对我而言,我的工作理念是:关注每一位学生!

  三、工作的具体内容:

  时间周次

  工作的具体内容

  工作目的与效果

  负责人

  1、组建临时班委会

  2、同学自我介绍,互相认识

  3、对班集的精神理念提出看法

  4、布置同学书写“我的优点与缺点”、“怎么过我的高中生活”

  5、出版“军训,我的感想”板报

  6、订立卫生值日表和班务安排表

  初步以自主管理落实工作;

  互相认识,尽早适应新环境;

  建立健康的舆论理论;

  让班主任尽早了解每一位同学;

  形成良好的文化环境。

  制度明确,做事有章可循

  班主任

  班长

  班长

  班主任

  宣传委员

  劳动委员/班委

  1

  1、利用班会,介绍新课程之学生自我评价

  2、动员选择第二课堂

  3、指导学生设计学习计划

  4、读一本好书活动(每个月至少读一本)

  5、我的研究(第一期)

  指导学生学习方法

  丰富同学的课余生活

  ,深化学习

  明确学习目的,帮助学生找好学习方法

  养成读书的好习惯

  班主任

  学委、班长

  班主任

  语文科代表

  同学代表

  2

  1、筹备班委会选举

  2、了解学生的性格和学习品质上的缺点

  3、科代表会议,形成良好的学习氛围

  4、帮助和鼓励同学参加学校组织的各种课外活动

  5、出教师节板报

  实现学生自我管理

  关心同学,帮助同学培养良好的心理品质

  丰富同学的课余生活

  倡导尊师重教的精神

  班长、团支书

  团支部

  学习委员

  各科代表

  宣传委员

  3

  1、新班委会选举

  2、帮助新的班委树立威信

  3、班委会讨论如何建立良好班集体

  建立正规的班委,明确权责

  帮助班级形成主干力量

  调节和形成积极的学习氛围

  临时班委组织

  班主任

  班长

  4

  1、检查学生宿舍,与宿生交流

  2、“我最好的一个同学”演讲会

  3、准备家长会的材料

  关心离家求学的学生,帮助学生乐于新环境

  建立良好的人际关系

  与家长建立良好的沟通渠道

  班主任和团支委

  组织委员

  班主任

  5

  1、读一本好书活动(第二期)

  2、出版国庆节板报

  3、第一期读书活动总结交流

  养成读书的好习惯

  ,高一(4)班班主任工作计划范文

  语言科代表

  宣传委员

  语文科代表

  6

  1、与科任老师交流

  2、莞中校史介绍

  利于师生互相了解,有利于形成教学的良好关系

  让同学了解自已的学校

  各科代表

  生活委员

  7

  1、英语演讲

  2、“我为大家唱一首歌”文娱活动

  培养学生英语口语表达的能力

  丰富同学的课余生活,增进同学的感情

  英语科代表

  文娱委员

  8

  1、读一本好书活动(第三期)

  2、我的研究报告会(第二期)

  3、出版“学习园地”板报

  养成良好的读书习惯

  为自主学习的同学提供一个展示学习成果的平台

  形成浓厚的学习氛围

  语言科代表

  同学代表

  宣传委员

  9

  1、准备中段各科评估

  2、指导学生进行复习

  3、讨论对应新课改考核的方法

  让学生养成自我评价的良好习惯

  班主任

  学习委员

  10

  1、中段各科评估

  2、组织科任老师交流会

  以评价作为学习效果的参考标准

  促进师生交流,有助提高教学的质量

  各位同学自行

  各科代表组织

  11

  1、 对中段成绩进行总结

  2、 帮助同学选择学习新模块

  班主任

  12

  1、与家长交流

  2、出版校庆板报

  取得家长的帮助

  班主任

  宣传委员

  13

  1、选拔运动员,准备学校的校运会

  2、班干部座谈

  3、读一本好书(第四期)

  明确每一个参赛者的奋斗目标

  培养班干部良好的工作能力

  体育委员

  班主任

  语文科代表

  14

  1、我的研究(第三期)

  2、与住宿同学交流

  为自主学习的同学提供一个展示学习成果的平台

  增进同学间的交流,了解他们的思想动态

  同学代表

  班委会

  15

  1、准备节目参加校艺术节活动

  2、历史讲座

  丰富同学的课余生活,并培养其能力

  丰富和深化知识,培养学生的能力

  文娱委员

  历史科代表

  16

  1、读一本好书(第五期)

  2、主题班会

  展示本班风采

  语言科代表

  班长

  17

  1、 我的研究(第四期)

  2、指导学习进行复习

  3、

  为自主学习的同学提供一个展示学习成果的平台

  准备期末考评

  同学代表

  班主任

  18

  1、指导同学作自我评价

  2、元旦贺卡设计比赛

  3、出版元旦板报

  完成新课改下的评价表,帮助学生总结学习效果

  培养学习的创作精神

  班主任

  团支部

  宣传委员

  19

  1、复习准备期中考核

  2、复习方法交流

  检查学习效果

  帮助同学找复习方法指导

  全体同学

  学习委员

  20

  21

  1、心理辅导

  2、期末考试

  帮助同学以正常心态对待期末考试

  班主作任

  全体同学

  22

开学高一班主任工作计划 『范文29』

  班级管理方面:

  管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,在本学期将重点以发现和培养具有综合素质的人才为班级干部,具体分工,连带促进,使班集体齐心协力、团结一致、相互监督,形成良好风气。在学习上,学生能严守学校规章制度,按老师要求完成各学科作业,成绩有很大提高。为使学生的思想上受到良好的熏染,通过中队会及班会对他们进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节约、交通安全等教育,使他们的意识逐步提高,增强社会实践及生活自理能力。为使学校和家庭建立更密切的联系,因材施教,使学生的全方面素质得到锻炼及发展,在本学期中,继续以家访为主,充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用,以促进学生能够沿着正确的方向健康成长。在本学期中,将继续加强学生的爱护公物意识,提高学生进行维护、保养的意识,做到使班级物品无损坏、丢失。另外,加强学生的精神面貌及文化素养,集体观念,以及责任感、义务感,及主人翁意识。

  教学业务方面:

  教学工作是教师的中心工作。在本学期中,本人将继续认真担负本职工作,认真书写教案、备课,并针对班级情况有的放矢的开展工作。课堂上,耐心细致地讲解,为使学生能够更好地接受书本知识,我将认真研究学生、钻研教材,尽量为学生提供直观、生动的教具,以提高学生学习的积极性。同时,研究一些相关教育理论书籍,与实践相结合,为促进自身发展起到一定的作用。课后将继续细心辅导后进生,使后进生的成绩有明显提高。在业务方面,积极参加校、乡、市里的各种业务、政治学习,做好纪录,其它各项纪录也都要按时完成。学生的各种作业及时批改,做到无错批漏批现象;作文注重眉批,并且采用多种方法来锻炼和开发学生的写作能力。

  争取在本学年度全乡期末统考中,各科都取得比较好的成绩,很好地完成本学期的各项教学任务。

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