优秀班主任个人工作计划32篇汇总(2)

发布时间:2024年06月09日    一键复制全文

优秀班主任个人工作计划 『范文3』

  一、指导思想。

  以学校总体工作方案为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,以学校主题教育活动为重点,提高学生思想素质和科学文化素质,以爱国主义教育为主线,以培养学生行为习惯为主要内容,注重培养和提高学生基本道德。开好班会,规范班级日常管理,开展丰富有意义的少先队活动,对学生实施有效的心理健康教育,努力探索班级工作新特色。

  二、本班学生的基本情况。

  这个班有46名学生。因为这个班的学生大多来自下面的村子,纪律性比较弱,不注意卫生。学生学习不够积极,学习氛围不够浓厚。许多学生基础知识不够强,导致他们在课堂教学中被动,渴望学习。

  希望不高,所以这学期的工作主要从提高学生积极性开始,变被动为主动。

  三、班级工作目标。

  远期目标:以《小同学日常行为规范》为准绳,通过一系列班会教育,以英雄为示范力量,加强对学生的思想道德教育,强化自我意识,采用评比的方法,督促每一位学生遵纪守法,养成良好的习惯,使班级形成团结奋进、不断积累进步的班风。

  中期目标:学会听课,学会写作业,学会学习,培养学生良好的学习习惯和行为习惯。

  阶段:让学生学会反思自己,认识到自己的不足,及时改正错误,为自己制定学习计划。

  四、常规管理措施。

  纪律和文明。

  1、使用《小学日常行为规范》对学生进行常规教育,制定班级惯例,约束每个学生的行为准则。

  2、通过分级鼓励学生的积极性,对不遵守纪律的学生进行批评教育,与家长沟通一起教育学生。

  3、利用班会,开展主题班会,利用榜样的力量,让学生得到熏陶、自我认知、自我教育。

  4、培养一批任劳任怨的班干部,形成人盯人、人盯人,发挥班干部优势,管好每一个学生。

  5、与个别行为突出的学生和老师交谈,多鼓励少批评,增强学生的自信心。

  健康文明。

  1、值班学生布置好桌子的上下墙,选择值班长负责教室和卫生区的卫生,以评分制的形式督促学生做好卫生工作。

  2、做到人人讲卫生,不乱扔垃圾,并对乱扔垃圾的学生提出批评教育。养成好习惯。

  3、和平教育每天都在谈论,而且时有发生。从事教育工作的学生被教导自我和平。

  以下是我这学期班主任的工作安排:

  九月

  1、与同学认识,落实花名册的登记,布置好同学的座位。

  2、值日生表上墙,班干部选举名单上墙,搞好学习园地。

  3、对同学进行思想道德、个人卫生、平安等教育,做好转校生的辅导工作。

  4、开展“祖国母亲”、“我爱我校”等班题主会。

  5、庆祝国庆。

  十月

  1、继续加强同学的思想品德教育。

  2、做好后进生的转化工作。注重培优辅差,联系各科任教师管好本班同学。

  3、进行一次评比,选出文明同学,并奖励。

  十一月

  1、开展一次小干部会议。

  2、做好期中测试工作。

  3、进行一次计算竞赛。

  4、开好二月家长会。

  5、加强卫生平安进行教育,养成良好的行为习惯。

  十二月

  1、读书交流会。

  2、期终分项测试工作。

  3、做好同学的品行评定工作。

  一月

  1、期终考试。

  2、教育同学寒假注意平安。

  3、准备放寒假。

优秀班主任个人工作计划 『范文4』

  一、指导思想

  以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

  二、班级目标:

  建立一支有进取心,能力较强的班干部队伍,增强班级集体凝聚力;培养一个健康文明和谐的班集体;形成一种积极向上的学习风气,使学生争做品学兼优好少年。

  (一)班级基本情况

  本班共有67名学生。大部分同学能按时完成作业,专心听讲。但学习方法不够灵活,学习成绩良好。还有少数同学学习不够努力,缺乏学习自觉性学习成绩不理想。

  (二)本学期基本工作要点

  1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。特别要抓好学习困难生的辅导,不要让他们掉队。

  2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。

  3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

  4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  三、具体措施

  1、充分利用班会向学生进行思想教育。

  2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。

  3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

优秀班主任个人工作计划 『范文5』

  一、现状分析

  这个班有40个孩子,包括20个男孩和20个女孩。这个班的孩子活泼开朗,求知欲强。但是,由于孩子能力发展不平衡,家庭环境不同,仍然存在一些共同的问题:

  1、有个体差异。有的孩子很活跃,不遵守纪律,作息规律差。有的孩子很娇气,任性,固执。

  2、儿童大胆创造想象力的能力有待进一步提高。

  3、个别儿童的动作发展不协调,部分儿童没有完全掌握基本的运动动作。

  4、儿童的听力习惯较差,尤其是儿童语言的完整性、逻辑性和连贯性有待加强。

  5、游戏活动中存在一些纠纷,自己解决的能力有限。合作的方式和方法需要重新培养。

  6、要充分发挥父母的主体性,提高父母的家教能力,建立新型的家庭关系。

  二、班级学期培养目标

  1、培养孩子活泼开朗的性格和勇于克服困难的良好品质。

  2、懂得做自己的事,能照顾比自己弱的孩子。愿意接受任务,努力做到力所能及。

  3、了解各种不安全因素和基本安全知识。

  4、亲近自然,有兴趣观察和了解自然物体和自然现象的变化和发展,有初步的环保意识。

  5、喜欢参加游戏和各种有意义的活动,在活动中获得快乐和自信。

  6、喜欢参加体育活动,增强体质,提高技能。

  7、喜欢探索周围环境,乐于发现,并能积极参与各种活动。

  8、喜欢手工制作。在老师的指导下,利用各种材料和废料制作简单的玩具。

  9、学会整理图片,可以简单的描述事物、人、动作的基本形态,展现简单的情节。

  10、能够快速准确的进行10以内的加减运算,简单的加减应用题口头写答。

  11、愿意读书。通过游戏扩大识字量,能够认识生活中的单词。

  三、班级管理

  这个学年是孩子幼儿园生活的最后阶段。为了顺利进入小学,培养各方面的习惯和能力是非常重要的。在这个关键的学年里,孩子们需要在各个方面掌握一定的知识、习惯和能力。这学期,孩子的自主学习能力是训练的重点。老师创造一定的学习环境,让孩子变得自主,找到自己的兴趣,发现小知识点。同时,在学习过程中,培养孩子良好的学习、卫生和行为习惯。让孩子在自由探索的过程中学会自主学习,获得不同的知识。这也是孩子能力的体现,比如观察力,语言能力,听力,想象力,创造力。

  1、引导孩子在小组活动中逐渐保持注意力的稳定和持久,活动结束后尽量喝水、上厕所。在小组活动中,可以认真听讲,积极发言,加强对孩子注意力和思维敏捷度的训练。在日常生活中,要注意激发孩子内心的专注和对事物的兴趣,培养孩子内心的学习兴趣和动力,使其顺利适应小学的学习生活。

  2、业余时间多读书,增强孩子的语言能力。阅读活动的主要形式包括免费阅读和教师指导下的阅读活动。这两种活动不仅会给孩子自由选择阅读内容的机会,还会得到老师的指导。在有目的、有计划的阅读中,阅读方法、阅读兴趣和阅读能力都会有很大的提高。让孩子大胆的和他们交流。

  3、老师要多和孩子交流,了解孩子的想法,也就是找到孩子学习的兴趣点。

  4、听着

  5、每周提供一次“免费绘画”时间,让孩子想画什么画什么,让孩子的想象力和创造力得到充分发挥。要摒弃枯燥的填鸭式和临摹式的教学方法,让孩子的绘画活动充分展现趣味性和娱乐性,充分满足孩子的幸福感,激发孩子的学习兴趣。

  四、保健和安全工作

  1、学习和掌握火灾、雷电、地震时的自救方法;懂得不玩火、不玩气、不碰电源插座,可以快速识别学到的安全标志,学习新的安全标志,提高孩子的自我保护能力。

  2、养成符合孩子生理特点的生活系统:注意动静结合,保证充足的户外活动,培养孩子良好的生活习惯,促进孩子身心健康发展。

  3、加强晨检,预防常见病,检查儿童是否携带不安全物品,如刀、玻璃片、球、珠子等。发现后及时妥善处理。消除一切不安全因素和疾病传播隐患。

  4、加强孩子自理能力和卫生习惯的培养:能自己穿脱衣服,学会系鞋带和扣扣子;能够做一些简单的体力劳动,比如擦桌子,洗手帕等等;学习正确的洗手方法:卷袖子,搓肥皂,捏手心和手,洗净,洒干;能够愉快安静的吃饭,正确使用餐具,自己洗碗。能够整理自己的学习用品等。

  5、加强自我保护能力,增强安全意识:儿童入园时,教师检查是否有玻璃、玩具、刀、针等危险品。减少教室危险因素,如电源、针头、门窗等。孩子午睡时,检查睡眠姿势,防止被褥遮住嘴巴。知道保护自己的方法:如果鼻子出血,就举手,竖起手指;摔倒时要抬头,双手撑地。发展

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