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学校专业建设会议纪要 『范文1』
10月21日下午，我院学科建设第二阶段推进准备会议在佛西楼会议室召开。楼巍、韩生、宫宝荣、张伟令等院领导与吴爱丽、厉震林、倪胜、朱小珍、胡晓岚等相关职能部门人员参加。韩生院长主持会议。
会议简要总结并肯定了第一阶段学科建设研讨成果，并决定在此基础上开展第二阶段研讨的深入和推进。会议决定如下：
一、学科研讨的重要意义和新课题
学科建设是学校建设和发展的核心，它体现了学校的整体办学实力、学术地位和核心竞争力。在新的`学科目录颁布的背景下，各有关高校都开展了深入的学科建设研讨和结构调整，我校需要进一步在凸显艺术教育特色的前提下，对现有学科、专业进行梳理调整，使我校的学科建设与学校发展规模相适应，与艺术教育的创新精神相适应。非常紧迫的任务就是要加强重点学科建设，促进特色和优势学科进一步发展，并带动其他学科的培育。
正式确立的学科体系目录和目标将成为学校今后的学科、专业、人才、资金、基建等投入和建设发展的基础性依据。
新的学科目录跨越了原有教学单位设置，这对学校建设管理提出的新的课题和要求。我院的演艺类专业的综合性、交叉性特点也正适合并需要这样的跨越。要科学地处理教学行政体制和学科建设的关系，探索建立相应的机制以保障教学和科研工作的正常秩序。因此，学科研讨既对学科自身建设，也对学校管理机制建设提出了重要的课题。
二、下阶段学科研讨主要工作
在此之前召开的学科建设会议上，各学科结合学校“十二五”的发展规划，对一级学科下二级学科和专业的设置进行了梳理，初步明晰了总体框架，下一步的工作是明确学科建设目标，完善学科框架体系。
关于学科带头人，需要按照有关制度经过民主程序产生。根据院党委决定，第一阶段先行由院领导分工召集一级学科的研讨开展。下阶段先行民主推举各二级学科召集人以开展工作，今后条件成熟后再经民主程序正式产生各级学科带头人。研讨工作任务为确立今后在队伍建设、科研创作、课程建设、人才培养、国际学术交流等方面的工作内容、目标和重点。
学校的学科建设是综合系统工程，由学院党政把手直接领导，班子成员分工召集，工作机制采用各相关职能部门联席会议制度，由规划办负责牵头。
针对学科建设的阶段性工作设想，下阶段任务如下：
第一，需在一级学科召集人的带领下，由该学科全体教授副教授民主推举二级学科召集人，并共同完成该学科的未来建设规划。
第二，建设目标要明确。需提出一个指向性目标，如：一级学科或若干二级学科达到国家级学科，具有上戏特色的学科达到国际水平。
第三，学科带头人的标准要明晰，要以教学、科研、创作成就和在全国的地位作为衡量标准。学科带头人在学科建设过程中根据情况，通过一定的规则和程序产生。规划办负责牵头制订和修订有关制度。
第四， “音乐与舞蹈学”的召集人暂由孙惠柱担任，“艺术学理论”的召集人为孙惠柱与黄昌勇。其他院领导按照党委分配任务继续担任有关的一级学科召集人。
第五，鉴于新的学科目录跨越了原有教学单位设置，要根据学科专业规律科学组织，明确相关院系和教师的各自工作职责。院系要为各学科建设做好服务，支持跨学科的教师开展工作。教师的跨学科人数需控制，并且需明确主次，确定其主攻方向。
会后，规划办将根据讨论意见，进一步明确学科建设的指向性目标和学校的特色亮点，在近期下达建设任务，与各相关职能部门通力合作，扎实推进学校的学科建设。
学校专业建设会议纪要 『范文2』
4月10日下午，副区长主持召开区长办公会议，研究区教育信息化建设工作。参加会议的有区政府办公室、区教育局、区发展计划局、区信息中心以及中等学校的有关负责人。 会议听取了教育局和中、中、xx小学等学校关于教育信息化应用情况的汇报，会议就有关问题决定如下事项：
一、教育局要结合全区学校整体布局的调整和教育信息化现状，制定今后五年教育信息化的具体项目规划和年度实施计划，在今年6月底报政府审定。规划要突出重点，兼顾全面，整体规划，分步实施，资源共享，力求以最小的投资取得最大的效益。
二、教育信息化是教学的一种重要辅助手段，教育信息化要贯彻以教学研究和教育改革为主导，为教学研究服务，为提高教师的教学水平服务，为提高教学质量服务的原则;信息化建设投资要贯彻以教师为核心，以多媒体计算机辅助教学应用为重点的战略原则。
三、教育局要汇同财政局、发展计划局、信息中心，组织专家对范文网域网网络中心的扩容工作进行专题研究，提出切实可行、性价比高的实施方案，以节省投资。
四、教育局要对现有的课件制作平台的使用效果进行评估，并于6月底前在全区学校推广应用。要按照以教学研究为导向、学科教学和教育信息化有机整合的原则，重点推进各学科多媒体教学课件资源的整理和制作，在今年6月底前制定出全区中、小学各科目教学课件的制作计划，要求教师每学期制作一定数量的课件，并列入教师年度考核的内容。同时要通过各类课件制作竞赛，调动教师的制作课件的积极性，提高课件制作的水平。
五、教育局要加强教师队伍的继续教育和学校网络管理队伍建设。一是整合教研室、教师进修学校、信息中心、电教站等方面的力量，加大投入，改善条件，通过分期分批进行培训，提高教学骨干队伍的信息化技术水平。二是通过办培训班、引进等办法，加大力度培育技术骨干队伍，做到每所学校都有信息化技术骨干。
六、教育局要对教育信息化的现有硬件、软件资源进行优化整合，充分利用中等已建校园网学校相对完善的信息设备和丰富的信息资源以及现有的社会资源，如网上图书馆、全国联网的超星图书馆等信息资源，力争在资源建设方面以最少的投资以达到最大的整体效益。
参加会议人员：
(参加会议人员用3号仿宋体字)
发：教育局，信息中心，各学校。
送：委，副区长，x委办，x人大办，x政协办，x纪委。 (发、送机关用3号仿宋体字)
x人民政府办公室
xx年x月x日