| 协议委托书
毕业生三方就业协议书 『范文1』
毕业生：__________
用人单位：_________
学校名称：__________
一.毕业生情况及意见栏：
1.培养方式：统招
2.学历：大专或(专科)
3.家庭地址：家庭所在地址
4.健康状况：一般为良好
5.应聘意见：是指应者希望从事那一方面的专业工作，或是对就业有什么要求等方面的内容，一般毕业生都应在这一栏内填内容，并签名。
二.用人单位情况及意见栏(一般是由用人单位填写，一定要问清用人单位填什么内容)：
1.单位隶属：是指上级主管单位，如：民营企业一般隶属于开发区管委会，国有企业.机关事业单位隶属是所在地经济发展委员会
2.联系人：用人单位的人事负责人
3.联系电话：用人单位的人事负责人电话
4.所有制性质：用人单位的性质，如：国有、股份、民营、集体、个体
5.档案转寄详细地址：是指用人单位的人事代理机构地址。
A.国有企业、机关单位一般有独立的人事档案管理权，则档案转寄地是指单位地址(用人单位自己会写明的);
B.民营企业、股份制企业等一般是由单位所在地的人才服务中心代理，所以档案转寄是一般寄往人才服务中心(用人单位会告诉你)
C.如有同学没有签订全国高校统一协议书，想把档案转寄某地，可以凭人事部门或人才服务中心的档案接受函可从学校转出。
6.用人单位意见：用人单位人事主管意见，加盖单位公章
7.用人单位上级主管部门意见：到国有企业、机关事业单位等就业的(合同工除外)上级主管部门是单位所在地的县级以上的人事局盖章;人事关系是委托当地的人才服务构(人才服务中心)代理的，则先由单位所管辖的区人事局盖章，再到市级人事代理机构(人才服务中心)盖章。(若为温州市区的则可在就业单盖章后，上级主管部门盖章将由学校负责代办)
三.学校意见栏：
1.学校联系人：是指所系负责就业的老师(一般为辅导员)
2.院系意见：所在系意见
3.学校毕业生就业部门意见：院就业指导中心
《就业协议书》签订的步骤
1.毕业生到所在学院领取具有唯一编号的《就业协议书》原件，认真如实填写，经学院审查后签署意见，加盖学院公章。
2.毕业生与用人单位双向选择、洽谈。毕业生要全面了解用人单位基本情况及接收毕业生的基本条件和要求，如实向用人单位介绍自己。
3.经双方充分协商达成一致意见后，毕业生与用人单位签订《就业协议书》，并由单位签字、盖章。如有其他约定，以文字方式在协议备注栏注明。用人单位上级主管部门意见视用人单位性质、隶属关系等因素，需加盖相应人事主管部门公章或另附接收函(批)件。双方签好的协议由用人单位或学生本人返回学校招生就业处登记。
5.学校招生就业处汇总协议，审查合格后，加盖学校就业主管部门(即就业指导中心)公章。其中一份返回用人单位，一份返给毕业生本人，一份学校备案，一份由学校上报省教育厅就业指导中心。
甲方：_______________________ 乙方：____________(学生)
法定代表人：_________(盖章)
_____年_______月___________日 _____年_______月________日
毕业生三方就业协议书 『范文2』
甲方：_______________________
乙方：_______________________
性别_________________________
毕业学校：___________________
专业：_______________________
一、乙方因未落实就业单位，将人事档案委托甲方保管。乙方从毕业离校时至就业前两年免缴档案保管费，超过两年乙方应向甲方一次性缴纳毕业生档案保管费_________元。
二、乙方如落实了就业单位，应凭市人事局签章的“报到证”或《毕业生就业申报表》、户口迁移证的复印件、接收单位调档函及时到甲方办理档案转移手续。
三、甲方可为乙方出具人事档案中的有关证明，办理因私出国(境)探亲、旅游、自费留学等政审。根据省、市物价部门规定，出具各种证明材料每次_________元;办理出国政审每次_________元。
四、上述收费项目与收费标准皆依据省、市物价部门现行规定。在本协议期间，如遇上述部门重新核定收费项目与收费标准，则从变更之月起执行新的规定。
五、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自签字盖章后生效。
甲方(盖章)：________
乙方(签字)：________
代表人(签字)：______
家庭地址：____________
地址：________________
邮编：________________
邮编：________________
电话：________________
电话：________________
________年____月____日
________年____月____日
签订地点：___________
签订地点：_____________