我爱我班主题班会方案N篇(8)

发布时间:2024年05月15日    一键复制全文

《我爱我班》主题班会方案 『范文21』

  活动背景:价值观,是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和,是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分;在青少年的价值观形成时期,帮助、指导他们树立起正确的价值观,具有十分重要的历史意义。

  活动目的:

  1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观(国家层面:富强、民主、文明、和谐;社会层面:自由、平等、公正、法治;个人层面:爱国、敬业、诚信、友善)。

  2、懂得要从平时的一点一滴做起,争做文明守纪好学生,用实际行动来体现社会主义核心价值观。

  活动形式:班会、讲述、讨论。

  班会过程:

  一、引入:

  这世上是不是每个人都一样呢?当然不是,那有哪些类型的人呢?(有好人,有坏人;有说话算话的人,有说话不算话的人;有爱国家的人,有背叛国家的人;有认真工作的人,有对工作不认真的人;有对别人友好的人,有对充满敌意的人。)

  那你想做什么样的人呢?(指名)

  板书:我们要做什么样的人

  二、爱国

  我们对待国家应该怎样?(指名)板书:爱国爱自己的国家是必须的,我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧?那我们应该怎样爱国呢?大家讨论一下,问一下你的同桌。(指名汇报)

  1、我们目前能做的是什么?心中有国家---中国的好。哪个能说好在哪里?(扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋?)

  2、长大了可以怎么爱国呢?(如果有像日本美国这样的国家来欺负我们国家,我们应该怎么做?国家发生了大灾难:比如地震、洪水?)

  三、敬业

  知道什么是敬业吗?

  目前我们还没有工作,我们应该做什么?(学习)

  那在学习中,我们应该怎么做呢?读好书遵守纪律做个好学生那这些你觉得怎么才能做得好呢?上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生评比…

  四、诚信

  你知道什么是诚信吗?是“真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。”

  那我们应怎么做呢?如果我叫你答应给某个人带一瓶牛奶,你路上口干了,怎么办?

  你说了今天要还我的钱,又还不了了,应该怎么办?

  五、友善

  什么是友善呢?比如,遇到一个客人狠他一眼,比如遇到一个陌生人瞪他一眼,比如对同学老是打骂,比如对家人不关心,比如对老师不尊重当然,对于敌人、仇人、坏人可以友善吗?可是你知道什么是敌人、仇人、坏人吗?朋友之间亲近和睦总结:那我们究竟要做什么样的人?大家说!

  师总结:我们要做这样的人:爱国、敬业、诚信、友善!这是社会主义核心价值的个人层面;社会主义核心价值还有:富强、民主、文明、和谐!这是国家层面;社会主义核心价值还有:自由、平等、公正、法治!这是社会层面。

  请大家背一下:爱国、敬业、诚信、友善!

  富强、民主、文明、和谐

  自由、平等、公正、法治

《我爱我班》主题班会方案 『范文22』

  教学目标:

  1、知道爷爷奶奶年纪大了,行动困难,有爱护老人的愿望。

  2、感受老人对小辈的关爱,树立尊敬老人的观念。

  3、愿意积极参加活动,感受节日的'快乐。

  4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  教学准备:

  一些老人用的物品(拐杖、老花镜等)、幻灯片

  教学过程:

  1、观看幻灯片

  “他们是谁?”“在做什么?” “脸上有什么变化?”“动作呢?”

  2、出示物品:“这些东西是谁用的呢?”

  3、请幼儿模仿老人的动作:慢慢地走,手拄拐杖。对比小朋友的动作

  小结:爷爷奶奶年纪大了,行动不方便,我们应该帮助他们

  4、讨论:平时爷爷奶奶做什么?

  模仿日常生活中的各种动作,如:做饭、打扫卫生等。老师做动作,幼儿猜一猜。

  “除了这些事情,他们还做什么?”(接送幼儿)“爷爷奶奶辛苦吗?”“我们应该怎么做?”

  5、对爷爷奶奶说一句心里话

《我爱我班》主题班会方案 『范文23』

  防火、用电安全(一年级班会教案)

  (一)班会目的:

  1.使学生明白一些简单的安全常识。

  2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。

  (二)活动地点:教室

  (三)教育重点:学习防火的生活常识,培养有关防范力。

  (四)班会流程:

  1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)

  2、大家认真观察表演后讨论:

  (1)发生了什么事?他们是怎样处理的?发生火情就应怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势状况)

  (2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎样办?怎样防火?打什么电话求救?

  3、学习防触电知识的情景表演:

  (1)第二组代表表演:

  (2)大家认真讨论观察表演后讨论:

  a.提问:发生了什么事?他们是怎样做的?

  b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么状况可能发生触电危险?发生触电应怎样办?怎样防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

  (五)巩固总结

  1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119,急救中心120。

  2遇到火情,危险状况时,要持续镇静,迅速采取有效措施。

  注意事项:

  防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

  (六)学生发表本节班会课的感想

  (七)班主任总结

  同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨日,一端系着明天。站在两端之间,我们才明白:因为生命,我们才会拥有这天,因为这天,我们的生命才得以延续。

  生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的潜力。这天我们的目的便是培养大家的这种意识和潜力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

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