| 书信条据
药师岗位竞聘书范文 『范文12』
尊敬的领导、在座的各位同事:
大家好!
听，春的脚步近了，万物复苏，呈现勃勃生机，支行人事改革大幕已悄然拉开，一个公开、公平、公正的竞争平台在我们面前展现。风好正是扬帆时，今天，我拟竞聘的岗位是农行贡山县支行营业室大堂客户经理。 我叫李玲芳，现年39岁，学历函授本科，1994年入行，先后在营业室、支行财务会计部、支行客户部，历经银行综合柜员、营业室主任、营业室会计主管副主管、客户部副经理、营现任支行营业室大堂经理大堂等多岗位锻炼。曾获“1998年州级先进工作者”“20xx年支行业务能手”20xx年先进工作者”等多项荣誉。
面对拟竞聘的岗位，我想自身有如下优势：
第一：有饱满的工作热情，娴熟的业务技能作支撑。20xx年4月至6月间，我服从组织安排，走上营业室大堂客户经理这个岗位，在这个平凡的岗位上满怀热情地工作着。十九年的多岗位磨练，也练就了我娴熟的业务能，无论是传统业务，还是新兴业务，力求做到懂原理，会操作，善营销。
第二：有良好的个人形象，文明的言谈举止作支撑。大堂客户经理是我行营业网点的形象大使，在与客户交往中表现出的交际风度及言谈举止，代表着工行的形象，因而良好的个人形象、文明的言谈举止必不可缺。
第三：有强烈的事业心，严谨的工作作风作支撑。由于我曾在办公室从事过文字工作，从而养成了爱思考，勤动笔的习惯，在支行营
业室大堂客户经理这个岗位上，我常结合岗位实际，围绕优质文明服务，尊敬的各位领导、评委及各位同事，如果我有幸再次走上支行营业室大堂客户经理这个工作岗位，我将继续紧紧围绕支行各项中心工作，当好营业室主任的得力助手，敬业爱岗，力争百尺竿头更进一步。
首先是继续加强学习，提升服务素质。既要学习经济、金融知识，又要学习银行各项业务;既要精于传统业务，又要学习新兴业务。只有不断加强学习，才能紧跟业务发展步伐，才能为客户提供更多更好全方位、个性化的金融服务。
其次是继续当好“六大员”。即业务引导员、营销宣传员、环境清洁员、服务监督员、矛盾调解员、安全检查员，确保客户在本网点顺心、舒心、开心享受各项金融服务。
第三是继续做到“四勤”。即引导客户办理业务时腿勤，年老体弱出手相助手勤，分析客户需求脑勤，答疑营销口勤。
四是工作中力求“三好”，即眼好、耳好、口才好。眼好就是要在平时工作中善于观察事物，相机行事，如看到有人在利率牌前议论，可上前营销我行免税教育储蓄。耳好，就是要在工作中随时注意倾听客户在办理业务中的所谈所议，听到不和谐的声音，要及时上前沟通，化解矛盾，解决问题。口才好，则能更好营销我行各项金融产品。
五是立足岗位，积极营销。大堂客户经理职责归根结蒂就是服务客户，促进营销。因而，我将充分利用大堂客户经理这一银行联系客户的“桥头堡”。与广大客户交朋友，识别优质客户，积极营销我行各项金融产品。 尊敬的各位领导、评委及各位同事，如果我有幸竞聘上这个岗位，我将脚踏实地做人，兢兢业业做事，为农行贡山县支行美好的明天勤奋工作，为我们这个共同的家园贡献自己最大的力量。 谢谢大家!
药师岗位竞聘书范文 『范文13』
尊敬的各位领导，老师们：
大家好!
首先，感谢大家的支持和信任，给予我这个机会，竞聘教学副校长。
我叫闫海周，今年30岁，中共党员，数学教育专业，大专学历。X年3月参加工作，从X年9月至今，一直担任初中班主任和数学教学工作，X年开始兼任校团总支书记。在六年的教育教学工作中，取得了一些成绩：X年，在学校第三届赛教课中获得三等奖，X年被评为优秀班主任，X年，在学校第五届赛教课中获得二等奖，X年所带毕业班数学单科最高分148分，X年在学校公开课大赛中获得数学组一等奖;所带毕业班11人被华山中学录取，尹建同学考入内地高中班;我被评为“十佳教师”;X年所带班级5名同学被华山中学录取，李婉钰同学考入内地高中班;在三年的团支部工作中，我校团总支曾多次获得师团两级“五四红旗团总支”，我个人也被评为“优秀团干部”。这些成绩的取得离不开领导的关怀，离不开老师们的支持，同时也说明我具备一定的教育教学管理能力，能够担当我校的教学管理工作。如果我当选教学副校长，我将坚持“一个原则”，实现“两大愿望”，抓好“三项工作”。 坚持“一个原则”就是：坚持“以我校1500多名学生的学习成长为出发点，为100多名教师的专业成长着想，为书记、校长分忧”的原则。结合我校实际，探索教学方法和规律，带领全体教师积极开展教学研究工作，不断提高我校教学质量。
实现“两大愿望” 一是进一步完善“评优评先”制度，公平、公开、公正落实“评优评先”工作，让全体教师信服。二是结合我校实际，广泛征求教师意见完善绩效考核方案，透明考核内容和过程，把好事办好。
抓好“三项工作”：
一是抓好教学工作。
首先，实现教学管理制度化、科学化，“以制度管人，感情育人，教研塑人”。建立符合本校实际、师生愿望和利益，并为大家所共同遵守的教学管理制度和教学评价体系。把师生的积极性用条文引导到正确的轨道上来，使大家有章可循，保证学校各项工作顺利进行。
其次，确立“面向全体，狠抓中下，提优补差，大面积提高”的教学目标，培养学生的创新精神和实践能力，推动我校教学质量再上新台阶。
再次，结合我校实际，做好各项教学计划，扎实高效推进教学工作。
二是抓好教育科研工作。
1、构建以教研组活动为依托，北京援疆教师指导各教研组活动，教研组集体备课讲评为重点，公开课、展示课，汇报课为主阵地的教研网络。深入研究高效教学方法和模式，探索，并逐步形成符合我学情的教学模式。
2、结合我校实际，深入分析我校教育教学过程中的热点、难点问题，形成课题研究，探寻解决方法，培养教师开展教科研的意识和能力，促进教师更新观念，由经验型向教研型转变。
3、开展特色教学、特长教育。逐步开设音乐、体育、美术等第二课堂教学，带领各学科开发潜课程，参加各种竞赛活动，拓展学生的学习空间，形成我校特色和优势。 三是抓好教师队伍建设
1、加强教师职业道德和师德师风建设，努力形成团结一心，积极向上的教学正气;
2、加强校本培训，组织形式多样的教师技能大赛：如：基本功比赛，课件制作比赛，教学设计比赛等，不断提高教师教学水平;
3、制定有效、持续的师资培训计划，为教师和学校的可持续发展打好基础;
4、进一步建立健全“十佳教师”量化考评体系，塑典型、树模范，充分调动教师工作积极性和主动性，建立一支高素质的教师队伍。
药师岗位竞聘书范文 『范文14』
尊敬的公司领导： 首先非常感谢公司领导对我的信任，给予了我体现自我、提高自我、挑战自我的机会和展示自我的平台。感谢单位领导和周围同事在工作上对我的指引和帮助。 我叫，今年XX岁，甘肃岷县人，于X年XX月毕业于武威职业学院，大专学历。在X年XX月至今在皇台小区项目部实习。我申请竞聘为质检员一职。
一、我认为作为一名质检员应具备以下能力：
1、严格执行国家的各项工程施工、质量标准和规范；
2、熟悉图纸，设计对工程质量的要求，及时制定施工检查计划；
3、熟悉施工组织、设计和单位工程施工方案，保证质量要求。
4、根据设计标准和规范要求，对在建工程所用的原材料进行质量检测、检查、并严格验收。
5、对部分分项工程和单位工程的质量进行等级鉴定，对施工现场发生的质量问题，要如实向上级报告。
二、我竞聘质检员具有以下优势：
1、我学的是“建筑工程技术”专业，有一定的理论基础；
2、一年多的现场实习，熟悉了图纸，设计对工程质量的要求及施工工序；
竞聘人：
X年XX月XX日