主任竞聘书【精选】24篇(5)

发布时间:2023年01月14日    一键复制全文

主任竞聘书 『范文12』

  尊敬的各位评委、各位同事:

  大家好!

  我叫,我竞聘的职位是物业主任。这次竞聘是机遇也是挑战,在这里我衷心感谢公司给予我这次学习锻炼和展示自我的机会。面对公司的挑选和同仁的选择,我首先将我的简要经历向各位领导和在座同仁做一个简要的介绍,使大家对我有进一步了解。

  我1997年毕业于湖南大学衡阳分校经济管理系会计专业,20xx年通过参加成人高考获得了中央电大会计专业本科文凭,1999年以优异成绩获得了会计师任职资格。大专毕业被分配到中国长城计算机集团公司507厂,先后从事材料核算,成本核算,合并会计报表等岗位的工作。因为工作积极肯干,专业知识比较扎实,99年开始担任财务处会计主管工作,20xx年被聘为财务处副处长,由于认识到国有企业经营机制的局限性,于20xx年离开507厂应聘到公司并被安排到财务室任主管会计至今。近三年来,我将自己切实融入到公司的企业文化中去:“以人为本,以诚待人,依法经营,照章纳税,用心营造,至高致远,遵章守制,令行禁止”,积极参与公司组织的各类学习与各项集体活动,不折不扣执行上级领导的命令,严格执行财务制度,充分发挥财务的监督职能,不断提高服务意识,并于20xx年度被评为优秀员工。三年来我主要做了如下工作:

  一、准确及时地做好日常财务核算。物业管理是一门新兴行业,帐务处理虽然相对工业企业来说较为简单,但在管理上要求更加精细,通过不断摸索不断创新,建立了一套适合我公司财务管理需要的核算模式,为财务数据的收集、分析打下了夯实的基础。

  二、建立、健全收费台账。随着物业公司的不断扩展,点多面广线长已成其重要特点,各项费用清缴多而繁杂,所以与同事们一起建立、健全了水、电、物管费、代收房租等收费台账,做到账目清晰,费用收缴情况一目了然。考虑到手工收费台账的局限性,于20xx年下半年开始协助公司选购了物业管理软件,初步实现由手工向电脑化操作的过渡,提高了工作效率,降低了管理成本。

  三、积极协助房产局将我公司所交的专项维修基金过渡到全电脑化管理,彻底清查各物业维修基金收缴情况,并为已交纳维修基金的业主办理、发放专用折。

  如果能有幸竞聘成功,我的工作设想是:以改革创新为动力,以健全规章制度为基础,以完善管理为手段,以提高工作质量和经济效益为目标,当好助手、参谋,求真务实地开展工作。具体来说有以下几点:

  第一、充分发挥财务的理财功能

  量入为出,日清月结,及时、准确、科学地核算公司发生的每一笔经济业务;加强对各项费用收缴工作的管理,力保每一笔收入能及时、完整地入账;通过分解落实各事业部考核收入与考核盈余指标,控制成本费用支出,切实推行内部市场化运作模式,打破吃大锅饭现象,形成“人人讲成本,管理全员化”的成本控制体系,为完成公司全年各项经济指标而努力。

  第二、加强在用物资的管理

  针对目前公司现状,因为物业管理的行业特性,固定资产购建较少,存在更多的是低值易耗品如保安用品、保洁用品等,这部分在用物资品种多,数量多,是管理的一个难点。我认为首先应该在采购上实行计划审批与批量购置,并通过市场调查选择“物美价廉”的供货商,以降低采购成本。其次要建立严格合理的在用物资管理制度,对此类在用物资的保管、使用和报废回收都应有相应的台账登记,并做到定期核对检查,杜绝浪费,避免积压。

  第三、定期进行财务分析

  为领导当好参谋,开源节流,及时收集、分析财务信息,对公司未来的经营管理活动提出建议,为领导们的正确决策提供可靠的依据。

  第四、恪守公司的经营宗旨和服务理念,树立良好的职业道德观念,通过不断学习提高自己的业务水平。

  奥运精神,重在参与!作为这次竞聘的积极参与者,我希望能在竞争中获得成功,但如果竞聘不上,我也会一如既往兢兢业业勤奋工作,不断提升自己的综合素质,今天我是成功的参与者,相信明天我将成为参与的成功者。

  谢谢大家!

主任竞聘书 『范文13』

  尊敬的各位评委、各位领导、各位老师:

  大家好!

  今天,我站在这里参加竞聘九年级B班班主任岗位,深感荣幸和激动。感谢领导给我一个展示自己的机会,感谢同事们对我的支持和帮助!

  做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。

  责任心是做好班主任工作的前提。在班主任工作中,我会积极做好学校安排的各项工作,对家长负责,对学生负责。

  宽容心是做好班主任工作的必备素质。在班主任工作中,我会用欣赏的目光对待学生,多发现学生的优点。但宽容应有一定的限度,我不会将宽容变成纵容。

  保持一颗公平的心,是做好班主任工作的关键。我会用制度来管理班级,所有的孩子都平等受到表扬和批评。

  爱心是班主任走进学生的法宝。我会既做学生的“家长”又做学生的知心朋友。用爱感化学生、教育学生才能赢得学生的信任和尊重。

  细心是做好班主任工作的助手。在日常工作中处处留心,做有心人,对全班同学仔细观察和详细了解,正确地引导他们做人与学习。

  我深知九年级B班班主任岗位的重要,如果学校能给我这次机会,我的初步工作计划如下:

  第一、用个人魅力吸引学生。

  孔子曾说过,亲其师才信其道,信其道才愿服其教。学生一旦被班主任所吸引,就会产生极大的向心力。要展示魅力,就要做到:其一,要上好课,尽量做到浅显易懂,还要做到遇到不清楚的时候绝不搪塞学生。其二,要自信,要乐观向上。用自己的自信去树立学生的自信心。其三,多理解,多鼓励,少批评。把学生当朋友看,他们需要我们的教育,更需要我们的理解和鼓励,

  第二、 以民主平等对待学生

  我在班级管理中尽力坚持做到公正公平,例如不在班级里说“差生”这两个字,因为说了就表示有差生存在,而且他们就会因为心理作用而不愿进步。我教育学生说“学习上没有‘好’和‘坏’之分,纪律上才有优劣之别”。实际上每一个学生都有各自的长处,都会有发光发热的时候,作为班主任,要让班级里的学生个个都觉得自己是好样的,至少我们希望是这样。

  第三、 用理想来鼓励学生

  初中学生思想认识比较模糊,也正是确定理想的关键时候,我们应该做的是调动他们的积极性,而不是压制他们的思想和行为。所以,对于学生们身上表现出来的缺点,应该正确认识,并给与正确的引导教育。

  第四、用活动来团结学生

  如果班主任能够组织一项活动,这项活动又能让全班所有的同学都参与进来的话,无论这项活动是什么,都将是极大的成功。比如升国旗也好,打扫卫生也好,都是培养学生参与能力和配合意识的方法。这些都是形成和谐环境,培养集体荣誉感的绝好机会。

  各位领导,各位评委,古希腊哲人说过:“给我一个支点,我会把地球撬起”,这是对科学的自信;而我现在要说:“给我一个机会,我会亮出新的风采!”这是我对生活的热爱和对事业的无尽追求。此次竞聘,无论成功失败,我都将以此为新的起点,更加努力工作,勤奋学习,迎难而上,把自己的全部智慧与精力奉献给闸口中学!奉献给我所至爱的事业!

  谢谢大家!

主任竞聘书 『范文14』

  尊敬的校领导、各位老师:

  大家好!

  上山之前,我以前学校同仁问我:五中老师是不是都争做班主任,而我们都是校领导勉为其难,逼不得已地被接受了!我说是啊,因为我们外校老师绝对认真、负责、敬业。不用我说我们中考高考取得这么辉煌的成绩都是我们外校老师努力的成果,就说今天竞聘的场面,每个人都看到竞争是如此激烈,前面这么多班主任都发表了热情洋溢的竞聘宣言,而今天学校也通知我参加竞聘,我真有些汗颜,发表演讲的这些老师我亲眼见证他们个个都取得这么大成绩以及学生对他们的尊敬和爱戴,而我却有些微不足道了。

  但是,既然校领导相信我,给我这么一个机会站在这儿,我相信我也会像他们一样成为一名优秀班主任。我先谈谈我竞聘的优势:

  第一,我虽没有什么惊天动地的伟大成就,但我对工作踏实、认真,并且我热爱教育事业,热爱班主任这个充实而又繁忙的工作。

  第二,我在来到我校之前,也曾在其他学校担任过三年的班主任,三年的工作实践使我在班级管理方面也大致摸索出一套自己的方法。

  如果此次我竞聘上了,那将是我的荣幸。今后我将从以下几个方面开展我的工作:

  一、作为一名普通教师或是班主任,一定要把爱放在第一位,而且与学生保持平等,绝不能高高在上,那导致的结果只是学生怕你,而不是学生敬你,应该作为学生的朋友,充分尊重学生,缩短师生之间心灵上的距离,当然,关心和尊重学生并不等于放任自由,听之任之,而应该外慈内严。

  二、建立健全的班级管理制度,一个良好的班集体,并不是班主任一个人在孤军奋战,而应该充分发挥班委的作用,让每个学生参与管理,齐抓共管。

  三、提高学生综合素质。克服以分取人,一刀切的现象。提高学生素质,也不是提高几个学生素质,而应注重引导“优秀生”,鼓励“后进生”,开展一帮一,为学[生营造一个良好的学生学习环境,使同学们感觉到“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,坚信每个学生都有闪光点,另外,加强与科任老师的联系,团结协作。

  四、做学校教育与家庭教育的桥梁,班主任必须深入了解学生的基本情况,掌握学生的思想动态,经常家访,以便有的放矢,让学生进得来,留得住,学得好!班主任竞聘演讲稿五、努力提高业务水平。我会坚持学习,尤其是我在刚进入我校,学校就安排我和梅秋红和魏运城两位老师搭档,又和顾老师等一批优秀的老师坐在同一个办公室,从他们身上,我才真正知道什么才叫敬业。所以无论我聘上还是没聘上,我都要虚心地像他们请教在工作中遇到的困难和难题。

  总之,如果此次竞聘成功,我一定会全身心投入工作,积极进取,踏实工作,按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务。曾经我看到这么一段话,“班主任在,学生自觉,那是一名合格班主任;班主任在,学生不自觉,这是一个失败的班主任,而班主任不在,学生也能自觉,这才是一个成功的班主任。”所以我积极向成功班主任靠拢。

  谢谢大家。

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