单位技术岗位竞聘书通用✔28篇(6)

发布时间:2023年06月29日    一键复制全文

单位技术岗位竞聘书 『范文15』

  尊敬的各位领导,各位专家评委:

  首先感谢县教育工委、教育局这次教育人事制度改革,为我们提供了展现自己、锻炼自己的大好机会。作为一名普通的山村小学校长,能接受各位领导、专家评委的指导和评判,我感到万分荣幸!谨此,向各位领导、专家评委表达我崇高的敬意和谢意。

  我参加竞聘的岗位是xx镇中心小学副校长的职位。现在,就本人情况向大家汇报如下:

  一、工作情况

  我叫黄,今年37岁,X年8月参加工作,大专文凭,X年8月任中心xx小学校长至今,小学高级教师。xx小学地处边远山村,交通极其不便,是一所教学条件极其落后的山村完全小学,我是既当校长又当教导主任,还兼任班主任!在沉重的工作面前,我想到的不是退缩,而是责任,是前进!我努力做到:以校为家,恪尽职守、克服困难,想方设法努力改善办学条件;不断提高自身的政治、业务素质;严谨治学,使得学校教育教学质量得到稳步提高。在镇中心校综合质量考评和优生赛中,本校综合成绩多次名列前茅,其中在XX年7月还名列全镇第一;XX年12月六年级一位学生荣获作文赛一等奖!而且,这所山村学校尽管山高路险,却从来没有出现一名学生辍学,发生一起安全事故!我的工作得到领导的信任、家长的放心!因此先后多次被评为县“师德标兵”、镇 “教育先进工作者”、“优秀班主任”等。

  二、 竞职优势

  本人今天竞聘这个工作职位 ,自认为存在以下几方面优势:

  1.乐于奉献,有一颗为山区教育事业做奉献的赤诚之心。

  伟大的教育家陶行知先生说:“我捧一颗心来,不带半根草去”。我时刻以之激励自己。“小小麻雀,五脏俱全”,尽管教师紧缺,学校仍坚持开齐6个年段课程,教师忍受不足,我就编成复式班。教学任务繁重而复杂,一个教师要任教几个年段的课程,而身为校长、教导的我,身先士卒,担任教三个年段的数学。不仅如此,为了贯彻上级“开足开齐课程,实施素质教育”的要求,我还带头兼任音、体、美等课程。这其中的艰辛、劳累可想而知!但我从不向上级领导叫苦叫累,始终忠于职守,埋头苦干,默默地为小山村的教育教学事业奉献青春和热血。

  2.勤于钻研,有较强的教育教学管理能力。

  从我参加工作到现在已有18年,其中有XX年任校长。繁重的教学与管理工作,不仅没有压垮我,相反,却让我得到锻炼,积累了不少山区学校管理经验,也培养了我有良好的组织协调和决策、实施能力。

  3.善于合作,具有较好的人缘基础。

  我信奉“诚信是道德之本”。从教以来,坚持“待人以诚、处事以正、自律以严”的原则,加强修养,关心集体,尊重领导,精诚合作,赢得了领导、同事广泛好评和厚爱。

  三、工作思路

  各位领导、 各位专家评委,如果我能竞聘成功,我将认真配合校长全面贯彻落实上级文件精神,做校长的得力助手,着重做好以下几个方面工作:

  (一)迎难而上,开拓局面

  秀篆地处诏安西部山区,各村居住分散,我认为当前秀篆教育教学管理面临的困难和问题不少,主要有以下几点:

  1.交通不便、生源分散。造成具有资源的相对浪费。

  2.信息闭塞、现代化配备不均衡,学校发展的的不平衡性突出。

  3.教师课改意识落后、工作热情不高、学科配备不完善、学生厌学现象较严重。这制约教学质量的有效提高。

  我认为,解决上述问题和困难,关键在于建设一支素质优良、专业过硬的师资队伍。因此,我将在全力协助校长做好资源整合与优化的同时,积极开展落实以下几点工作:

  1.借助校本教研、网络教研和农村远程教育平台开展课改理论学习和课题研究,引领教师更新教育观念,积极落实新课改目标要求。

  2.秀篆年轻教师较多,年轻教师是教育发展的生力军,必须充分发挥教师,特别是年轻教师工作积极性,提高教学效率。

  3.深入开展“三个一”工程,开齐开足开好课程,提高学生学习兴趣,培养学生特长,促进学生全面发展。

  4.积极贯彻市、县两级教育局“局长、校长走进课堂月”精神,深入课堂听课评课,引领教师互教、互学,取长补短,推动秀篆小学队伍整体专业水平的提升。

  (二)率先垂范,关键介入

  由于我镇办学点多、线长、面广,管理困难大,教学质量不平衡突出,影响整体质量。我将协助校长,认真总结以往管理经验,深入一线,率先垂范,靠前指挥,从抓毕业班教学质量为关键切入点,全过程介入,与老师们一起研究教学,以毕业班带动各年级教学质量的提高。

  同时,针对不少教师岗位教学工作比较“粗线条”的问题,要以教育局《诏安县小学教育教学综合质量考评管理办法》为依据,结合实际,认真研究,改进措施,使得教学管理更加精细化,快速提高秀篆小学教育教学质量。

  (三)加强安全管理、加快推进校安工程建设

  安全工作是学校管理工作的重中之重,只有一个安全稳定的校园环境,才有教育发展可言。我将全力协助校长做好校园环境安全隐患排查,落实整改措施,加快推进学校安全标准化建设工作;积极协调,加快推进校安工程建设,争取早日完成秀篆中心小学各项目校的校安工程,并顺利通过验收,让师生早日搬进安全、宽敞明亮的教室上课。

  尊敬的各位领导、专家评委,如果说:“一个好汉三个帮”,那么,“一个好校长,需要几个好助手,需要一支优秀的教师团队。”我渴望能得到领导和评委们的支持,我今天的报告不是在吹捧自己,只是向各位领导、评委展示一个真实、负责任、积极向上的我。请各位领导给我信任、各位专家评委给我肯定,我一定能胜任这个工作职位。

  谢谢各位领导、各位专家评委!

单位技术岗位竞聘书 『范文16』

  尊敬的各位领导、各位评委、各位同事:

  大家好!

  首先感谢各位领导、评委、同事给予我展示自我的舞台和施展才华的机会!学校干部实行公平、公正、公开地竞争上岗,这是深化人事制度改革与发展的创新,是提升我校干部队伍上水平的重要举措。我将珍惜这次学习和交流、检验和锻炼的机会。同时,也特别感谢各级领导、各位同事多年来对我的关心培养和支持帮助。希望大家能够一如既往地信任我、支持我!

  在这里作简单的自我介绍,我叫 ,现年40岁,中共党员,经济管理专业本科学历,20xx年6月服从组织的安排,调入总务处从事报账员岗位工作,在从事23年的财务工作经历中,使我具备了一些必要的工作方法和技巧,统筹规划和综合协调能力有所提高,20xx年至20xx年连续5年被县教育局考核评为优秀财务工作者,多年来履职考核为优秀,所有经办的业务全部合理合法,清清楚楚,没有受到任何形式的处罚。

  今天,我竞聘总务副主任一职,我认为自己有三个方面的优势:

  第一、思想素质。作为财务工作者,首先要把廉洁规范成内心信念,化为行为品质,以此来支配自己的行为;能随时随地注重自己的个人修养和党性修养,时刻设起坚固的人格防线,一心为公,敢于碰硬。工作中,坚持实事求是,客观公正,坚决抵制违反财经纪律行为,切实维护单位利益,我具备了财务工作的理论功底和实践能力,为人诚实守信、作事谨慎、细致、有清晰的头脑和理性的思维,工作中讲究职业道德,办事事实求是、客观公正。如果各位领导信任我从事财务处管理工作,我愿意在校长领导下,团结同志、遵纪守法,廉洁奉公。工作中,坚持实事求是,客观公正,坚决抵制违反财经纪律行为,切实维护单位利益。 严守财务政策,做到对学校负责、对事业负责、对自己负责、理好财、管好钱。在实际资金管理中做到每一笔经济业务的处理必须合法合理的平衡。

  第二、业务技能。总务副主任必须掌握较强的专业知识、理财能力,才能做好学校的财务工作。1、我精通财会知识,具备较高的财务管理理论水平,娴熟的处理财务事务的基本功,还有丰富的理财实践经验和理财技巧。2、我掌握国家有关财务会计工作的政策法规。3、我熟悉财务业务。

  第三、沟通协调能力强。我注重搞好上级领导和同志之间的团结关系,多请示、勤汇报,当好参谋助手,争取工作的主动权,做到相互理解、相互信任;加强与同事之间的联系,做到相互支持、相互帮助。在实际工作中尽量帮助有困难的同事,处室同事遇有难事请假,经常相互间弥补其他岗位安排的工作,确保日常工作正常进行和完成。“以团结和服务同事”成为我工作的座右铭,同事们携手共创一个团结、和谐的工作环境。

  如果我有幸能竞聘成功,我将在校长的领导下,坚持财务公开原则,加强财务管理与监督,继续做好以下四方面工作:

  第一、在行动上必须与领导保持一致,在思想上与领导同步思维,支持领导、尊重领导、服从领导,维护领导的权威。在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养。言行与学校保持高度一致,踏实肯干,诚实待人,大局为重、宽宏大量,不斤斤计较个人利益。在知识更新飞速的年代要不断的学习、装备自己。

  工作勤奋努力,尽职尽责,认真做好职权范围内的事,分清职责,掌握分寸,遇到棘手的问题,不上推下卸,勇于承担责任,不将矛盾上交。做到求实而不死板,竭力当好领导的参谋和助手,积极向领导提建议,主动搞好配合,为学校的发展,贡献自己的全部力量和精力。

  第二、团结同志,平易待人,说实话,办实事,遇到意见不一致时,求大同,存小异,与处室同事心往一处想,劲往一处使,努力为处室的同事们营造一个舒心的工作环境,以便让同事们带着轻松愉快的心情投入到工作中来,更好的为广大师生服务。

  第三、认真学习党的路线、方针、政策,深刻理解其精髓,进一步提高政治敏锐性和鉴别力,不断提高自身综合素质。

  第四、管好自己。在工作中谨言慎行,勤政廉政,不沽名钓誉,不以权谋私;在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受。

  最后,我再表个态,不管今天竞聘的结果如何,我会服从安排,一如既往,以踏实的工作作风,进取的工作精神,尽心尽职做好各项工作,请领导和同志们放心。

  不当之处,请批评指正,谢谢各位领导!

  竞聘人:

  xx年xx月xx日

单位技术岗位竞聘书 『范文17』

  尊敬的各位领导,老师们:

  大家好!

  首先,感谢大家的支持和信任,给予我这个机会,竞聘教学副校长。

  我叫闫海周,今年30岁,中共党员,数学教育专业,大专学历。X年3月参加工作,从X年9月至今,一直担任初中班主任和数学教学工作,X年开始兼任校团总支书记。在六年的教育教学工作中,取得了一些成绩:X年,在学校第三届赛教课中获得三等奖,X年被评为优秀班主任,X年,在学校第五届赛教课中获得二等奖,X年所带毕业班数学单科最高分148分,X年在学校公开课大赛中获得数学组一等奖;所带毕业班11人被华山中学录取,尹建同学考入内地高中班;我被评为“十佳教师”;X年所带班级5名同学被华山中学录取,李婉钰同学考入内地高中班;在三年的团支部工作中,我校团总支曾多次获得师团两级“五四红旗团总支”,我个人也被评为“优秀团干部”。这些成绩的取得离不开领导的关怀,离不开老师们的支持,同时也说明我具备一定的教育教学管理能力,能够担当我校的教学管理工作。如果我当选教学副校长,我将坚持“一个原则”,实现“两大愿望”,抓好“三项工作”。 坚持“一个原则”就是:坚持“以我校1500多名学生的学习成长为出发点,为100多名教师的专业成长着想,为书记、校长分忧”的原则。结合我校实际,探索教学方法和规律,带领全体教师积极开展教学研究工作,不断提高我校教学质量。

  实现“两大愿望” 一是进一步完善“评优评先”制度,公平、公开、公正落实“评优评先”工作,让全体教师信服。二是结合我校实际,广泛征求教师意见完善绩效考核方案,透明考核内容和过程,把好事办好。

  抓好“三项工作”:

  一是抓好教学工作。

  首先,实现教学管理制度化、科学化,“以制度管人,感情育人,教研塑人”。建立符合本校实际、师生愿望和利益,并为大家所共同遵守的教学管理制度和教学评价体系。把师生的积极性用条文引导到正确的轨道上来,使大家有章可循,保证学校各项工作顺利进行。

  其次,确立“面向全体,狠抓中下,提优补差,大面积提高”的教学目标,培养学生的创新精神和实践能力,推动我校教学质量再上新台阶。

  再次,结合我校实际,做好各项教学计划,扎实高效推进教学工作。

  二是抓好教育科研工作。

  1、构建以教研组活动为依托,北京援疆教师指导各教研组活动,教研组集体备课讲评为重点,公开课、展示课,汇报课为主阵地的教研网络。深入研究高效教学方法和模式,探索,并逐步形成符合我学情的教学模式。

  2、结合我校实际,深入分析我校教育教学过程中的热点、难点问题,形成课题研究,探寻解决方法,培养教师开展教科研的意识和能力,促进教师更新观念,由经验型向教研型转变。

  3、开展特色教学、特长教育。逐步开设音乐、体育、美术等第二课堂教学,带领各学科开发潜课程,参加各种竞赛活动,拓展学生的学习空间,形成我校特色和优势。 三是抓好教师队伍建设

  1、加强教师职业道德和师德师风建设,努力形成团结一心,积极向上的教学正气;

  2、加强校本培训,组织形式多样的教师技能大赛:如:基本功比赛,课件制作比赛,教学设计比赛等,不断提高教师教学水平;

  3、制定有效、持续的师资培训计划,为教师和学校的可持续发展打好基础;

  4、进一步建立健全“十佳教师”量化考评体系,塑典型、树模范,充分调动教师工作积极性和主动性,建立一支高素质的教师队伍。

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