聘书范文集锦 『范文21』
聘书
兹聘 XX同学为轨道交通学院20xx——20xx届学生会 主席 ,聘期一年,从20xx年9至20xx年7月止。
特授予此证。
XX职业技术学院
轨道交通学院
二〇XX年XX月
聘书范文集锦 『范文22』
尊敬的各位老师:
首先自我介绍一下,我叫郭世杰,来自XX级药学(2)班,现为药学院学生会组织部一员。今天,能站在这里,首先感谢大家的支持与学院提供的这次机会,使我能参与竞选,一展自己的抱负。而此次,我要竞选的职务是药学院团总支学生会副主席一职。
回想在学生会将近一年了,付出了很多也得到了很多,心里总有一种说不出的感情。而对于学生会“全心全意为全院师生服务”的宗旨又有了更深层次认识,我想我们的工作应该是以发展为前提,以服务为宗旨,以活动带动学习,以共同进步为根本目的的。我是一个有坚持的人,对于选择的事,我会义无反顾的去努力、决不退缩,像一句话说的:既然选择了远方,便只顾风雨兼程的往前赶,如果目标是地平线,留给世界的只能是背影。作为一个有追求的人,我需要一个更广阔的平台来发展自己的能力,“会当凌绝顶,一览众山小。”所以,只有站的更高,才能看的更远。也正因为自己的追求,今天在这里,我要竞选学生会副主席,作为主席团的一份子,不仅仅是一份荣誉,更是一份责任,我相信我有能力担任这一职务。
而且,我觉得我可以做好。首先,我热爱学生会这个大家庭,热爱我的工作。而且,作为组织部成员,在参与学生会各种活动的同时,对于活动的组织、策划等一系列的事情安排有一定的经验。其次,我是一个做事态度认真的人,而我也始终认为:态度决定一切。在对待学生会的工作时,我也是这样做的,像承担学生会各种活动的拍照任务时我总能认认真真的完成,虽然我知道我拍照的技术不好,但我相信勤能补拙。还有,我是一个积极乐观的人,对待工作永远充满了热情,认识我的人都知道,我经常和其他部门的成员待在一起,参与一下他们的工作。再者,我遇事冷静,能沉得住气,静的下心来。我也知道,除了这些优点外,我也有缺点,在某些时候缺乏自信,但我相信我可以改变的。
如果,我有幸当选,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习,同时坚持自己的原则。而对于学生会的工作,我认为有一下几点需改进:
1、我一直认为思想是最要的,一定要在学生会中树立实现自我价值,服务广大同学、锻炼自身能力这种意识。在学生会工作中要有目标、有追求。
2、学生会的整体建设是重点,规章制度要严格执行,无规矩不成方圆。对于那些态度不端正、严重违反学生会制度的要坚决清退,不能因个别人而坏了社团的风气。
3、加强各个部门的联系,使学生会内部更加团结,增加学生会的凝聚力。
4、对日常工作进行优化(如219值班、文明监督岗等)。对社团活动进行合理安排,把一些活动打造成精品活动等。而要做好这些需要我们共同携起手来,一起为学生会的明天去奋斗,我相信团结就是力量。
假如,我没能当选,我也不会气馁,一定是我做的还不够好,我会继续努力的,而我懂得:天空没有留下翅膀的痕迹,但我已飞过。我不后悔。
尊敬的老师,请相信我,相信我的能力,相信我一定可以做好的!谢谢!
聘书范文集锦 『范文23』
老实说,在我看到这个岗位的招聘启示时,甚至是当我填写报名表的时候,我对职工教育这个岗位的职责和它的重要性并不完全了解。为什么我要来应聘这个岗位,最初的想法是对照招聘启示上罗列的一长串要求,我认为我都能达到。什么文字能力,语言表达能力,计算机的文字处理,电子表格,网页制作等等,从事这个岗位能发挥我的特长,符合我的兴趣爱好。参加应聘也可以说是对自己的一次挑战吧。报名后这些天,我查阅了很多有关企业职工教育方面的资料,对这个岗位有了一定程度的了解:企业为了生存、发展、竞争、赢利,面临保值增值的.课题,每一个职工为了自身的生存、发展、竞争、赢利,同样面临保值增值的问题。重视和加强教育培训,为职工提供个人升值的机会和发挥潜能的舞台,鼓励职工勤奋敬业、主动创造,为企业贡献出更大的价值,从而形成一种良性互动的双赢格局,是一个成功企业所必须做到的。今天我来到这里参加应聘,我希望能有一个让自己价值增值的舞台。一旦应聘成功,帮助更多的职工提高技能,发挥潜力,实现自我价值,让职工的价值观和企业的价值观保持一至就是我工作的目标。对于具体的工作,我也有一些初步的思路:
1、培训对象层次化
培训对象不仅有生产操作人员而且应该包括基层管理人员和技术人员。对于生产操作人员主要进行以提高工作能力为重点的培训。其目的是使职工更好地胜任本职工作。它的实施应该面向实践,注重实际能力的培养,有效地提高生产技能人员队伍的整体素质。而对于管理人员,专业技术人员的培训,其内容主体是新知识、新理论、新方法,以及适应知识经济时代需要的新技术、新理念、新信息。
2、 培训方式多元化
现在我们常规的培训方式就是培训老师授课和现场实践演练,另外可以加入研讨、参观、交流、调查和访问等方法,使职工开阔视野,从而达到最佳培训效果。
3、培训内容实用化
培训应该注重其实用性, 应遵循干什么,学什么,缺什么,补什么的学用一致的原则。
4、 建立培训效果的评估体制
对于不同岗位,实行不同的培训效果评估。通过岗位竞争,技术比武、资质认证、奖金等级等,使职工在思想上牢固树立起竞争意识,在客观上营造积极上进的良好氛围。要吸引和留住技术人才,不光事业留人,还要有待遇留人。
以上是我一些很不成熟的想法。对于企业的职工教育,本来还应该包括思想政治教育职业道德教育等,分厂的五人宣讲团事实上已经承担了此项工作。宣讲团在电气车间进行宣讲时提到:只要是积极要求上进的职工,合适的机会一定会给他们施展的空间。如果让我从事这个岗位,请相信我会用我的热情和能力做好这项工作! 此标记。)