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读了陈鹤琴的《家庭教育》一书后,深知“怎样为人父母、如何教育孩子?” 是一门需要用热心、用耐心、用真心堆积起来的学问。书中对于小孩的生活教育从醒到睡,从笑到哭,从吃到睡,从健康到生病,从待人到接物,从游戏到学习等,种种问题都深入浅出的进行了讲解,使我受益匪浅。
在家庭中如何培养教育孩子的问题,对于我们家长来说是一个非常严峻和复杂的问题。俗话说孩子的第一个老师是父母,那么家庭教育的好坏就会直接影响到孩子的发展和成长,它和学校教育有着同等的重要性,两者缺一不可。所以说家庭教育对于一个孩子的成长有着至关重要的作用。
现在的孩子聪明,活泼,大方,好胜性强,自信心也很强,易于接受新鲜事物等。但是他们面对困难和挫折,往往显得束手无策,也不听别人的劝告。而现在大多数孩子都是独生子女,家长们都很爱自己的孩子,这种爱就会变成溺爱,这对孩子的成长没什么好处。“小孩子实在难养得很”,“小孩子不但是难养的,而稍明事理人,知道也难教得很”,在《家庭教育》中,作者提供了诸多养育孩子的方法,这些方法还是比较容易掌握的,而如何教育孩子则是一门更深的学问。
书中提到“做父母的要以身作则”。孩子的观察力和学习能力有时真是超乎想象,在不经意间我们教小孩子一套,而自己做得另外一套,这样她就会用怀疑的眼光看着你问:“为什么爸爸可以这样、妈妈可以那样?,我不可以呢?”
她的是非观会混淆,对你以后的话也会将信将疑、不会那么采纳听从的。所以以身作则、言传身教很重要,但以身作则说来简单,实施起来却着实不易,我们自己应在从生活习惯、待人接物方面改掉不良习惯,更称职地为人父母。
自私似乎是现在小孩子的通病,在家里她爱吃的东西最好只给她一人留着别人是不能碰的,喜欢的玩具也不肯给别人玩,而且有动不动就发脾气的坏习惯。所以书中提到教育儿童要教他们扫除自私自利心理,对于食物不要争多嫌少,对于玩具不要强夺霸占,需善事晓喻,教儿童推己及人,引导他们设身处地的思想,养成大气无私的习惯,认识到分享比独占更快乐。
书中的核心观点是在家庭教育中父母要认识和尊重儿童生理和心理发展的规律,倡导“游戏式教育法”。作者认为:“小孩子是生来好动、以游戏为生命的”,因此,做父母的应遵循这一规律,“游戏就是学习,学习就是游戏”。例如作者提出应该给孩子塑泥的机会,小孩子玩污泥,虽有时会污及身上的衣服,却可以培养他们的创造性和想象力。对照今天很多孩子从上小学开始,就大大缩减了玩耍和游戏的时间和机会,怎不令人感慨!
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近来少读书,也发觉越来越难为文字而动容了,直到看到《我亲爱的甜橙树》。它给我上了一堂生动的课,从孩子的视角和心理来检讨自己。
初在书店遇见这本书,我对它一无所知,但我还是被它深深吸引了。淡黄的封页上,橙黄的字体描绘着书名和泽泽内心的话:“人的心是很大的,放得下我们喜欢的每一样东西”。
而在右上角醒目的书名下是一幅白色剪影,一个小小的男孩背靠一棵小树。我被书的封页吸引,它使我马上想到了最喜欢的《芒果街上的小屋》,也使我想到童年的纯真,还有那些成长中渐渐淡去的忧伤。
刚开始翻开书本,认识泽泽的时候。我独自一人,刚开始假期,虽然天气难得的阳光明媚,可我却没有要出门的打算,睡饱吃饱后,坐在家门口,晒着太阳,翻开了书。
刚认识泽泽,他像是干枯的土地上长出的青草,在贫穷压抑的家庭里,显得那么生气勃勃。他为了弟弟的礼物而四处奔波;他为了安慰因为自己说错话而伤心的爸爸而去擦鞋、赚钱、买礼物安慰爸爸;他还自己学会了认字;他的心里还住着一只会唱歌的小鸟,可等有一天他发现自己长大了,没有小鸟唱歌了,便展开胸怀放小鸟去自由生活。
泽泽是这样的一派天真烂漫,却是他自己心里的小魔鬼。他总是为自己担忧,担心自己闯祸,结果还是闯了不少。他偷走别人的花,因为他想送给自己的班主任,他的班主任不漂亮,花瓶总是空着,泽泽想送花给她,但是没钱买,所以他去偷了花。
他去帮自己的哥哥打架,哥哥自己不敢出马,于是喊泽泽去,被别人狠揍。他为了给心爱的姐姐送唱片,跟着流浪歌手到处去唱歌,其中有很露骨的情歌,唱给父亲听时,被扇得昏天暗地。
他在马路上设陷阱,然后躲在一旁看别人出丑。就是捡来一条丝袜,也能想出假装成蛇的样子吓人……泽泽调皮捣蛋的事情做得真不少,我只能感慨孩子的想法真的多。但相对恶作剧给泽泽带来的乐趣,恶作剧暴露之后带给泽泽的责骂和暴打更让人记忆深刻。
泽泽因为爸爸的两顿毒打而对世界感到失望,他说:当你停止喜欢一个人,他就会在你心里慢慢死去。在爸爸将他打至昏迷后,爸爸在他心底彻底死去,他抱着他,却再也没有爱的感觉了。
泽泽之所以活下来,是因为遇见了老葡。老葡是传说中凶狠的葡萄牙人,泽泽因为趴在他车后的备胎被抓,当场撂下狠话要杀了老葡。但是再见老葡时,老葡却抱起瘸脚的泽泽坐上了小车,送他到了学校。
渐渐才发现,老葡是如此善良。他倾听泽泽的话,请他吃东西,邀请他来自己家做客,带着郁闷的泽泽去兜风,去钓鱼。泽泽在心底里把他当成了自己的爸爸,泽泽是那样依恋着老葡,因为老葡让他感受到了被温柔相待的甜蜜。
泽泽的悲伤在于他用最直白和最纯真的方式问候世界,但却少有人对他以温柔相待。在他受尽毒打,享受着老葡的温柔的时候,老葡的小轿车却和火车相撞了。泽泽没再见到老葡,在生死边缘游离数月。一切好像都在变好了,爸爸终于找到工作了,泽泽的身体也渐渐恢复。但我们都知道有的东西不会变好了,泽泽心底的那个洞没有人有办法填补,它会是泽泽心底永远的窟窿。
当故事完结的时候,我们回过头来看,方才发现,原来泽泽是这样坚强又勇敢的孩子。他独自承受住了生活的磨难,即使心底破成了窟窿,他还是坚强的活了下来。
每个孩子想来都是如此,一半是天使,一半是小魔鬼。当我们遇见美丽的天使的时候,亲亲他的脸蛋或者摸摸他的脑袋都好;当我们遇见小魔鬼的时候,我想我们先冷静一下,想想自己以前心里那只会唱歌的小鸟,想想那会发出光芒时的天使。
分享完了的时候,忽然发现没有甜橙树。甜橙树在哪里呢?它是一棵会说话的甜橙树,一直陪伴着泽泽成长,分享他的喜悦和烦恼,它活在泽泽的心里。
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故事中的罗文,是美国陆军的一名年轻中尉,在美西战争期间,孤身一人,在没有任何护卫的情况下,冒着生命危险,历经艰难险阻,终于将总统的信送给了加西亚将军——一个掌握着决定性力量的人,出色地完成了这次重要任务。
毫无疑问,罗文取得的成功并不是他杰出的军事才能,而是在于他优良的道德品质,绝对的勇气和不屈不挠的进取精神,这就是忠诚和主动性,就是一种忠于职守,一种承诺,一种敬业,服从和荣誉的精神。
正如中国有句古话:“君子以厚德载物”,“天行健,君子以自强不息” 。如果罗文总想着完成送信的任务后自己会成为英雄的话,可能就完不成任务了。
合上书,脑海里却清晰的闪现这一句话,那就是:“只有投入才有回报,只有忠诚才有信任,只有主动才能有创新,没有付出就没有收获”。
这就让我们认识到工作的态度直接体现了工作的质量,要看一个人做事的效率,就要看他的工作精神和态度。我们整天抱怨说什么社会不公平了,埋怨自己没有找到好工作之类的。静下心,坐下来,在埋怨和抱怨的同时,仔细地想想,为什么这些"不幸"会落在自己身上呢?
现在想一想人生真正的不幸就是对自己不负责,工作态度不端正,这让我又想到了书中的另外一个故事,斯拉在一家大公司办公司从事打字工作。一天同事们都出去吃饭了,这时,一位董事经过他们部门时停了下来,想找一些信件。
这并不是斯拉分内的工作,但是她依然回答说:“虽然对此信我一无所知,但是达斯先生,让我来帮您处理这件事情吧!我会尽快找到这封信并将它放在您的办公室里。“当她将所需的东西放在达斯面前时,董事显得格外高兴。
故事到这里并没有结束。四周后斯拉被提升到了一个更重要的部门工作,并且薪水提高了30%.猜猜是谁推荐她的?正是那位董事。在一次公司董事会上,有一个更高职位的工作空缺,他便推荐了斯拉。
世界上没有报酬丰厚却不需要承担任何责任的便宜事。当责任从前门进来,你却从后门溜走,你失去的可是伴随责任而来的机会!
作为一名教师,我们的责任就是要尽职尽的教育好每一位学生,说到这里我就感觉有些愧对七班的那些学生,这个班的学生是出了名的调皮,批评教育那是油盐不进,一到给他们班上课的时间,我都有些头疼,课堂上还要时不时处理一些突发状况,所以每次伴随我走下七班课堂的总是一些懊恼,一些失落,与在别班的酣畅淋漓相距甚远。现在仔细想来,态度决定了一切,当你用欣赏的态度来看待他们时,也许会带给你不一样的感觉。
借用书中的一句话:“人类社会的最基本行为法则——互惠的交换,投入的交换,投入才有回报,忠诚才有信任,主动才有创新”。