关于写给老师的感谢信范文合集 『范文3』
敬愛的杨老师:
您好!
今年我读三年级了,一转眼,我从一个不懂事的一年级小学生成长为了一名三年级的少先队员了。很快,我又要升上四年级了,听说下个学年我们就要搬到新的学校——高新区中心小学。不知到那时候你还会不会教我呢?我十分喜欢您,期望您能再教我们,因为您是一个十分有愛心、十分负职责的老师!
从一年级到三年级,您教会我们要热愛祖国、愛父母、尊师愛幼,在三(1)班这个群众里,我们就像一个大家庭,相互关愛,共同学习。有同学生病了,大家问长问短,帮忙生病的同学补习功课;有同学忘带文具了,大家争着借文具给他;有同学参加学校的比赛了,大家在旁边为他加油助威……从一年级到三年级,您从a、o、e开始,到此刻,我们已经会写简单的作文了。是您为我们开启了通往智慧的钥匙,是您教会了我们热愛学习,热愛群众。
难忘我们班级搞的一次又一次活动,每个“六一”儿童节,您都带我们搞庆祝活动,并给予了我们每个人上台展示的机会,凡是胆小不敢上台的,您都微笑着鼓励,您让我们的童年留下了太多完美回忆。
杨老师,您用愛心浇灌着我们,让我们一个个茁壮成长。这天,我们是您园里的花朵,明天,我们将成为祖国的栋梁。谢谢您,深深地感谢您!
此致
敬礼!
您的学生:范晨露
20xx年7月20日
关于写给老师的感谢信范文合集 『范文4』
尊敬的朱老师,
您好!
我是一个刚踏入校门的新生,我用好奇的眼光观察着新的学校,新的老师,新的同学。在新的学校里,我感受到了新的学习气氛,新的学习要求,刚开始的几天,我并不适应,但这几天,我已经在您——朱老师的帮助下渐渐适应了这种紧张的学习生活。
朱老师做事风风火火,性格直爽,与我懒洋洋的性格形成了鲜明的对比,所以我暗自把您当做学习对象。我学习您不拖拉,“今日事,今日毕”的良好习惯。我默默地改变着我的学习态度,严格要求自己把各科作业在当天按质按量完成,这都是您——朱老师,给了我隐形的动力。
我知道我学习不够努力,但您为了督促我学习,还是把英语科代表的重任交给了我;我知道我的美术细胞不够发达,但在您的推荐下,让我和几个并不熟的同学共同合作,完成了第一期黑板报。虽然效果不尽人意,但您并没有责怪我。我在您——朱老师的默默鼓励中,下定决心改正小学时的坏毛病。
朱老师,我十分喜欢上您的语文课,您的语文课生动、有趣,您会编一些笑话或顺口的打油诗让我们记住一些本来很难理解的知识点,让我们学习起来不再吃力。
朱老师,您对我们班上每一个同学都很好,像母亲对待孩子一样,耐心,温柔、细致。我相信,我会在这个班级体里健康成长的。
您不仅关心我们的学习,还关心我们的日常生活。操场上,教室里,宿舍里,处处都能见到你忙碌的身影。放学后,总能见到你拿着扫帚和同学们一起打扫教室卫生;在宿舍里,总能听到您关心学生的话语;我们吃完晚饭回到教室时,总能见到您还没回家,还在一直批改作业。朱老师,您辛苦了!
在教师节到来之际,祝老师工作顺利!身体健康!
您的学生:(1)班陈昭熙
20xx年9月10日
关于写给老师的感谢信范文合集 『范文5』
敬爱的各位领导、老师:
您们好!
今天写这封信给母校,是希望对母校老师三年的悉心培养和教育表示由衷的感谢!
时光飞逝,毕业已经几个月时间了,但是母校的点点滴滴犹在眼前,xx年8月29日第一次踏进学校的那一激动的心情仿佛就在昨天。老师在讲台上的背影,辅导员的关爱和指导,我曾经活跃过的各种活动场所,这一幕幕都记忆犹新。
当年的机缘巧合,让我来到了学校学院,开始了自己的大学生活。一个农村的孩子,背井离乡来到学校,就在我踏进学校的那一刻,老师和学长们洋溢的笑脸让我有了家的感觉,在这个家里,我从什么都不懂的毛头小孩,知道了怎样与人相处,怎样去做一个合格的大学生。除了文化基础外,我还在专业技能、职业道德和素养修为都有很大的提高,老师将他们多年积累的经验毫无保留的传授给了我们,通过在班级、学生会开展的各种形式的活动来锻炼了我们的思维和能快,在这里我再次向培养教育我的领导和老师表示感谢。
如今我已是深圳中旭教育集团成都分公司的一名优秀的合格的客户经理,这也得感谢学校让我认识了这个平台,提早让我们懂得如何理论与实践相结合。从当初的实习到现在的正式的客户经理,已经一年多时间了。如今工作和生活都挺好的,请学校领导们放心。公司领导也常说在学校学院“能做、能说、能合作”的办学理念下培养出来的学生才是社会真正需要人才。我会更加努力的工作,因为我永远不会忘记自己是一名学校学子。
希望以后有机会能回到学校给我的学弟学妹们分享,我在学校的成长经历。我永远不会忘记可爱的学校对我们多年的培育之恩,并用实际行动中为学校争光、争气。
同时我希望学校学生能够珍惜大学时光,认真学习,积极锻炼,努力做人,今天我们为学校骄傲,明天学校为我们而自豪!
最后,我再次衷心地感谢母校对我的培养和教育,感谢老师对我的关心和帮助!
祝愿前程似锦!
祝愿老师身体健康、工作顺利!
此致
敬礼!
学生
时间