| 书信条据
致全体职员的中秋慰问信 『范文3』
亲爱的少先队员们:大家好!
自寒假倡议发布以来，以“”为主题进行的课程综合化学习正如火如荼的开展着，你有什么收获呢?
“巴蜀孩童，世界眼光”，为了增进我们与世界各地友好学校的同学、家庭、教师、社会人士等之间的交流，实现“全球教育共同体”的建构与发展，项目组开发了网络云学习平台，同时也为相关的专业支持团队，如勘察院、梁设计院、梁施工单位等提供参与的可能。
在这个平台上，每一个成员都将与学生一道，发现现实的物理空间存在的“”，并能够以多种形式(文字的、数学的、科学的、美术的、摄影的、录像的、影视的、制作的、声音的、口述的、广播的、音乐的、舞蹈的、身体活动的等等)提供、分享关于“”的知识，以及在这个过程中表现出对人与自然、人与人之间关系和道德的认知，而且能够以良好的行为方式体现和完成。怎样进入平台呢?
第一步:获取邀请码
你和家人，请关注班主任老师陆续发送到你的手机或邮箱的邀请码信息，后缀名为【共同体】,包括孩子的邀请码和家长的邀请码。
第二步:新用户注册(孩子和家长分别注册)
打开网站(若网站打开后排列无序，需在最新版360浏览器环境下打开)，点击屏幕右侧的“新用户注册”，在注册界面中，输入收到的孩子的邀请码，并填写真实信息，完成孩子注册。
看到“学生账号注册已成功!”页面后，点击“立即注册家长帐号”，回到主页面，填写家长信息，完成注册。
第三步:日常登录
打开网站，输入“用户帐号”和“密码”，进入“全球教育共同体”网站。
孩子即可看到左侧“我的家庭”群和所在班级群，如一年级1班为:“低中年级部20xx级1班”;家长即可看到“我的家庭”群。
同学们，让我们在老师、家长的帮助下，努力的、协同的、细致的、智慧的、尽快的进入“”云学习平台，并开启全新的网络化学习方式，一起学习、一起成长，共同成为在世界任何地方都受欢迎的、有能力的、负责任的人;一起探索、创造、传播和分享知识，加深人与自然，人与人之间的对话，实现“全球教育共同体”中的人人发展。
“”云学习平台中，还有些什么好玩的内容呢?等着大家去探索哟~
(如有疑问，请咨询各班班主任或小学校技术组老师。)
XX市巴蜀小学少先队大队部
20xx年5月22日