初三月考反思作文600字↘多篇↙(5)

发布时间:2023年03月14日    一键复制全文

初三月考反思作文600字 『范文12』

  在新课改指导下,预习指导课,要学生在新知识的自学中,形成正确的思维。改变预习错后再纠错的方式,即在第一遍接触新知识时,就形成正确的知识体系,以免错误思维定势。抓住第一印象的教学,实行预习、指导相结合,再巩固提高的方法。真正提高学习效率。

  展示引领课,根据题目的难易度,加强分析思路的点拨;评比一题多解的方法;提升一题多变的功效。重点在低时高效上下功夫,谁

  能写让谁写,谁能讲让谁讲,真正让学生“弄明白、求甚解”。减少误区形成。

  2、提高计算能力,减少失误。

  平时加强计算能力的教学,不准学生使用计算器。点拨计算技巧、学习策略,运用好化简方法。加强整体思想、化简合并思想、转换思想的教学。对于两问以上的题,要求第一问的答案至少检查两遍,养成习惯,形成数学能力。从而提高计算速度,节省出二次检查时间减少失误。

  3、加强阶段复习,完善知识体系。

  在不耽误新课进度的前提下,做好小结复习或阶段总结。可通过办《数学报》、制数学知识卡片或整理笔记等形式建立知识体系,形成完整知识结构,掌握知识间的前后联系、来龙去脉防止遗忘。

  4、规范解题格式,加强书写。

  到了初三经常接触大题,要求学生做题要分版块。在展示课中,做为一项加分奖励,以示提醒。平时作业不用圆珠笔、不使修正液养成习惯。在证明题中,不丢条件不跳步,力争答案符合中考标准。

  5、加强考试方法指导,炼心理素质。

  从考试前做好一切准备入手,试卷下发后不忙于答题,先通览全卷做到心中有数。一般从一题开始由易到难去做,亦可从三题开始中

  间开花。总之从易到难、从会到不会,若遇不会的先放下,以免耽误时间。采取一遍一遍扒皮的方法答卷。最后攻克难题或最难一问,学会放弃有舍有得。

  6、家校联动,形成合力。与家长经常沟通学生在校情况,尤其完成作业情况。让家长监督家庭作业按时完成保证质量。有条件的家庭发动家长给予补差,对于单科差生,实行作业单独收发,个别辅导、个别关照,限期赶上队伍。总之,本次考试已经过去,我要在以后的教学中按照以上措施抓好落实,不为失败找理由,多为成功想办法。胜不骄,败不馁。在第三次月考中永创佳绩。

初三月考反思作文600字 『范文13』

  回顾这一月多来来自己的数学教学工作,感觉无论是课堂教学效果还是学生的学习成绩都不容乐观。尤其是在本次考试中,成绩相比七年级时下滑较大,同时也暴露出学生运用数学知识特别是几何知识解决问题时所存在的缺陷:基础知识不够扎实,基本性质、定理定义掌握不牢,练习不够,运用知识点十分不熟练,思维缺乏想象能力和创造性。经过试卷对试卷进行了细致的分析,结合平时上课学生的表现与作业,发现自己在教学过程中存在以下几个误区。

  一、思想认识不够,过分相信学生的学习自觉性和学习能力。 我这学期接了八年级七班,过分相信学生的能力,而忽视了学生在学习过程中和解题的过程中存在的问题。直接导致在课堂教学过程中没有很好的结合学生的实际情况进行备课,忽视了部分基础知识不够扎实的学生,造成其学习困难增加,成绩下滑,进而逐步丧失了学习数学的兴趣,为后面的继续教学增添了很大的困难。

  二、备课过程中准备不足,没有充分认识到知识点的难度和学生的实际情况。

  从本次考试成绩来看,数学成绩处在中等及稍偏下的学生成绩下滑较大。回顾自己在教学中所进行的备课工作,以及针对性练习,感觉难度过大,没有估计到中等生的学习能力,无形中给中等生的听课和理解增加了难度,造成其对知识点的理解不够透彻,运用知识的能力下降。通过调阅部分中等生的期中考试试卷,发现中等生在答题的过程中,知识点混淆不清,解题思路混乱,不能抓住问题的关键。

  三、对部分成绩较好的学生的监管力度不够,放松了对他们的学习要求。

  本次期中考试不仅中等生的成绩下滑,少数平时数成绩较好甚至单元测试可以拿到100分以上(总分120分)的学生考试成绩很差,勉强及格甚至不及格。像刘玉凡平时很优秀,而这次只考了100分,究其原因是对该部分学生在课后的学习和练习的过程中,没有过多的去关注,未能及时发现他们存在的问题并给以指正,导致其产生骄傲自满的情绪,学习也不如以往认真,作业也马虎了事,最终成绩出现重大危机。

  四、没有抓紧对基础知识和基本技能的训练。

  从这次期中考试来看,相当部分学生存在着计算方面的问题,稍微复杂一点的计算错误百出。 相当部分学生分不清平方根与算术平方根的区别与联系,不会进行简单的开方计算。和无理数有关的内容一塌糊涂。 通过对前期的分析、总结和反思,后面的数学教学主要从以上四个方面入手,着力解决前半学期数学教学中存在的误区和不足之处,备课的过程中切实结合学生的实际情况,采取有针对性的补救措施,提高学生的基础知识和基本技能,加强对学生课后学习和练习的监管和督促力度,加强学生分析问题的能力,培养其创新思维能力,进而提高其应用数学知识的能力,全面提高班级的数学成绩,为今后的数学教学打下坚实的基础。同时做好每堂课的课后教学总结,发现问题及时纠正,不留教学死角。

初三月考反思作文600字 『范文14』

  这次的月考,总结了我们在学校中一个月的学习成果。通过这次考试,我看到了自己的许多错误与不足,要在之后的学习生活中改正。

  第一就是语文基础过差。语文这次我的文言文扣了5分,这是因为我在考试复习时虽然注重复习了,但是却不注意细节,所以我的古文翻译的细节错了很多,理解分析题也扣了三分。

  第二就是数学了。数学这次的成绩还算可以,但是由于没有仔细的读题,我就没有对题进行分类讨论,从而导致我丢掉了两分。

  第三,政史方面,在做材料题时,并没有逐字逐句仔细的去审题,也没有完全的找出对应的知识点。对题中的专属名词,没有做到完整,准确的理解,导致答题不完整,有漏题的地方,丢了几分不应该的。这些一定是要在今后的考试中引起足够的重视。

  第四就是物理了。这次我的物理成绩也并不让我满意,是因为我错了很多本不应该错的题。但这却是我长期以来不认真、细心的结果。正是因为这样,我的物理成绩也不让我感到满意。我以后一定要认真、仔细,并且读题要更加细心,争取在下一次的物理考试中取得一个好成绩。

  最后就是英语了。现在英语难度加大了,很多的新单词不断的出现,其特点就是又长、又难读,还很难懂,我们需要记住每一个单词,当然我们就不会对每一个单词充分掌握,所以我们才会出现漏记、回忆困难等现象。以前所学的单词,非常的简易,而且在小学进行过预科,才会对那时的单词掌握至深。我以后要对单词记忆深刻。

  现在考试出现的问题,我会引起重视,做题细致、细心思维敏捷还要严谨,要勇于面对问题,学会思考,积极改正,为以后的考试打下夯实的基础。

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