校园军训活动总结报告N篇(9)

发布时间:2024年02月15日    一键复制全文

校园军训活动总结报告 『范文24』

  本学期,小学语文教研组紧紧围绕二期课改,切实把握语文学科教改方向与重点,以作文教学研究和新课堂教研为抓手,树立新课程环境下的教学质量观,结合石景章教授的目标教学,不断优化杜郎口教学模式,提高课堂教学效益,积极探索素质教育的有效途径,不断提高小学语文教学质量.同时,合理安排学生的语文活动,激发学生学习语文的兴趣,以提高学生语文学习的能力。为此,我在教研组管理方面做好了以下工作。

  1.组织语文教师学习新课程方案和小学语文新课程标准以及魏书生教学方法,部分教师参与了xx县教育局组织的小学语文课堂设计远程教育的学习,积极引导教师用二期课改的新理念指导自己的教学实践。小学4-6年级教师都能娴熟地运用杜郎口教学模式进行教学,能把石景章教授的目标教学融入其中,课堂达到高效,普遍使学生喜爱这种教学模式,并在教学中真正地做到先学后教,小组讨论,合作学习,自主高效。小学1-3年级的语文教学实施常规教学,教学目标明确,能运用多媒体进行教学,同时也贯彻了新课改教学理念,学生能在课堂中分组讨论,合作学习。

  2.抓好常规,教研组按学校要求和教研组计划要求,组织集体备课,开展教研活动,开展教学常规检查,每月安排3-4个语文教师进行备课、作业批改、教师听课、上课、进行检查记录,每月20日把检查结果报教研组汇总考核,教研组组长和备课组长负责抽查,每月公布考核结果,并报小学部进行考核。同时,每周四进行教学研讨,研讨有主题,有中心发言人,每周活动后都能及时把教研组活动记录公布在学校的内网和外网。

  3、本学期教研重点进行了作文教学探讨,每个老师都认真准备,上了一堂作文教学亮相课,针对每堂作文教学课都能积极评价与总结,发现优点,指出不足。完成一轮作文教学公开课探讨后,每个老师针对作文教学进行了反思与总结,并发表在内网上。

校园军训活动总结报告 『范文25』

  多年来社团一直秉承“弘扬文化传统,提高学生艺术修养,服务广大师生”的根本宗旨,积极学习,努力进取。

  一、迎新篇

  在本学期开学之初,我社团部配合外国语学院学生会负责了09级新生的迎新工作,为大批外国语学院新生提供了周到的服务,多名新生顺利报到入学。维持了招新工作井然有序地进行,使招新工作取得了圆满成功。

  二、招新篇

  从开学起,我社团部就开始进入部门的招新筹划工作,前期紧锣密鼓地配合学生会进行了招新的海报宣传、报名表发放的工作,吸引了一批有能力有志向的新生参与我社团部的部委竞选活动。从9月中下旬起,我社团部开始进入正式招新的面试工作,经过面试后,从竞选者中确定了5名新部委的人选,从而为部门注入了新鲜的血液,壮大了部门的力量。为接下来我社团部开展的一系列活动打下了根基。

  三、活动篇

  (一)法语协会成立大会

  在11月的伊始,我社团部在蓝老师的指导下制定了《南昌大学外国语学院社团管理条例》,用以规范我院社团的正常活动。11月28日晚7时,我院法语协会的成立大会暨第一次会员大会在外经楼505室召开。在会上,法语外教Pierre和大家进行交流。他询问了大家法语学习的近况,提出了一些学习意见并介绍了法语专业学生的就业情况。根据活动后的咨询,许多同学对法语协会的期望相当之高,并希望法语协会可以继续开展各种不同类型的活动。

  (二)法语讲堂

  法语讲堂每隔一个星期会在外经楼的教室里面举行。法语讲堂的宗旨是让每个来法语讲堂的会员能够在讲堂上听到自己能够听懂,对自己有用的知识。讲堂上会涉及到法语四级考试的内容,能对我院法语系的同学在考四级的时候有所帮助,寓教于乐。

  (三)社刊

  法语协会第一期的社刊得到很大的成功。社刊有电子档和纸质版,纸质版的社刊在做好后会让部委发到每个社员手中。社刊上介绍了法国的电影、名人、歌曲和法语的语法知识,既有放松身心的内容,同时也不忘学习,一举两得。社刊的反响也很不错。

校园军训活动总结报告 『范文26』

  我校根据安全教育有关文件精神,落实好各类安全措施,创造性地开展了一系列的安全教育活动,收到了较好的效果,使学生、教职工的安全意识和自我保护的意识与能力得到了进一步的加强和提高,现将活动开展情况总结如下:

  一、加强领导,进一步理顺冬季安全教育机制。

  为了使冬季安全意识深入每个师生的心里,并形成长效的机制,我校成立了冬季安全教育领导小组,制定了冬季安全教育活动的计划,努力确保了冬季安全教育的有效性,提高了师生的安全法制观念,增强了师生的安全意识。

  二、加强了师生防火、防中毒及用电安全、交通安全方面的教育。

  同时,各班班主任利用班会时间,对学生在防火、用电、取暖、交通方面进行了严格的教育与要求,切实增强了师生的安全防范意识,提高了自我救护的能力。

  三、强化食品卫生安全管理。

  教育学生不吃小商店卖的“垃圾”食品及变质发霉食品,养成良好的卫生习惯,防止病从口入。

  四、利用例会及政治学习会议,引导教师牢固树立安全意识,提高自身修养及职业道德水平。

  特别是在安全方面,教育引导教师提高自身安全意识和法制观念,并强化对学生的安全教育和管理。在今后的'工作中,我们会努力将安全教育做到形式多样化,效果明显化,活动经常化,切切实实增强教师、学生的安全意识,为维护校园的安全与和谐而努力。

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