开展世界读书日活动总结通用33篇(7)

发布时间:2024年03月12日    一键复制全文

开展世界读书日活动总结 『范文18』

  腹有诗书气自华,最是书香能致远。阅读是孩子探索世界的大门,是孩子获取知识的百宝箱,是孩子走向精彩人生的道路。4月23日是一年一度的“世界读书日”,为了让孩子们感受并喜欢阅读,激发他们读书的兴趣,从小培养良好的阅读习惯,潜江市机关幼儿园特向家长们发出倡议,并开展了系列活动。

  一、开展亲子共读活动

  阅读是孩子最珍贵的宝藏,陪伴是父母送给孩子们最好的成长礼物。在爸爸妈妈的陪伴下,孩子们进入了一个个神奇的世界:他们想象不出匹诺曹的鼻子有多长、羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里、也想尝尝月亮的味道......孩子们和家长尽情感受亲子共读温馨的好时光。

  二、教师组织自主阅读

  曜灵书屋里浓浓书香浸润着孩子们的心田。孩子们与老师、同伴一起在书中认识哈利波特、了解女娲补天、感受孙悟空七十二变的神奇、和杨利伟叔叔一同遨游太空、与伟人和英雄对话……这些让孩子们眼前的世界变得五彩缤纷。

  三、幼儿进行绘本绘画

  文字与图画相结合的绘本,诉说着精彩而美妙的故事,传播了丰富而神奇的知识。孩子用五彩的颜色,画出自己的想象,描绘出自己对生活的美好愿景,表达自己对绘本的理解与体会。

  虽然“世界读书日”只有一天,但它存在的意义则是让我们把阅读带进每一天。“科技月”遇见“世界读书日”,碰撞了出五光十色的知识之火,让孩子们感受阅读的乐趣,在科学知识的海洋里畅游。

开展世界读书日活动总结 『范文19』

  x大学推出了系列阅读推广活动,“让全民阅读成为一种氛围,无处不在”的春风吹遍书香校园,拉开年度阅读活动的序幕。

  x月22日,上海交大的12位学生阅读推广使者来到校长张杰的办公室,同校长畅聊读书那些事。“我最近读的这本《共享经济》很不错,大家有时间可以找来看看。”张杰告诉大家。据了解,为了推动校园阅读,上海交大图书馆特邀张杰校长担任学校首位阅读推广大使,除了《共享经济》外,张杰此前还向大学生们推荐过另外两本书:展现中国共产党领导人民进行革命战争的正义、艰辛和伟大的《苦难与辉煌》,全景描绘抗日战争时期流亡西南的知识分子与民族精英多样的命运和学术追求《南渡北归》。

  上海交大开展首期名师课外导读活动,邀请了多位或教育部名师向广大学子推荐课外阅读书目,包括刘西拉、郑树棠、孙麒麟、王如竹、林志新、郭晓奎、俞勇、王岩、刘统、江晓原、乐经良、姚君喜等12位老师。上海交大图书馆为12位名师拍摄导读微视频,并通过年轻人喜爱的新媒体平台推送。每月初将推送一位名师的导读视频,到了月底,12位学生阅读推广使者将分工,牵头组织相应的读书会,由推进书目的名师和学生一起进行读书交流,以名师效应推动学生阅读行为。后续还将分期开展院士、教授、名家等课外导读活动。

  上海交大图书馆与校“励志讲坛”合作创新推出精品读书讲座“书之道”,采取“三人说书论道”的形式,邀请图书作者、相关有代表性的两位读者作为主讲。世界读书日前夕,第一期书之道活动顺利举办,中国作家协会主席团成员,知名作家叶梅老师带来新书《美卿,一个中国女子的创业奇迹》,围绕“励志、慈善、修为”分享创作心路历程,并与读者嘉宾交大创业达人吴斯一、吴晓璟共同探讨女性创业话题。

  自20xx年始,上海交大在全体新生收到录取通知书时将推广共读一本书活动,书目首选《老交大故事》等数目,利于新生了解校史以及交大人求学、治学的故事。此后,上海交大还将在院系等层面推动“共读”计划。为深化“学在交大”内涵,上海交大图书馆正在规划、设计“阅读助推平台”,该平台支持各种阅读方式,并采取合理的激励驱动,实现随时随地的广义阅读,鼓励群组交流和研讨,虚拟线上和实体线下可以互动,让阅读和学习变成一种行动自觉和内生驱动。

开展世界读书日活动总结 『范文20』

  校园本就是读书的地方,读书不仅能够增长知识,开阔视野,还能活跃思维,启迪智慧。为了推进学校书香校园的建设,培养师生良好的读书习惯,又配合世界读书日,经学校领导同意,开展一系列的读书活动,也取得了一定的成效。

  读书月从筹划、开展活动到成果展示历经两个多月,活动项目多,参与人数多,影响也较大。体现了以下几个特点:

  一、领导高度重视

  在教研室提出“读书月”构想时,__校长就充分给予肯定,并要求教研室马上成立活动领导小组和工作小组,并且在最短时间制定出方案。有了__校长的指示,我们在制定方案时就有了信心。

  二、组织有条不紊

  教研室作为方案的制定者和具体落实者,首先确定了组织机构,决定由语文科组和书香校园建设研究课题小组共同来承办活动。就召开了相关人员的会议,把任务分配下去,并且制定了时间表,要求各负责人务必在要求的时间完成相关的工作,开展相关活动。由___负责的读书月活动方案初稿拟定,由___老师负责的国旗下诗歌朗诵资料整理并且印刷出来,发至各班。_月第二个星期一,由德育处___主任负责的读书专题班会如期开展。_月中旬,再一次召开有关负责老师开会,了解各自活动的进程,并且督促完成。_月_日,为展示会作最后的准备。_月_日,在总务处、团委、德育处的大力支持下,成功举办读书展示会。_月_日晚,读书月的最后一项活动——名家讲坛在__老师的努力下,请来了__教授来开讲座,到此,读书月的活动全部结束。在活动过程中,各位负责的老师都能认真做好自己的工作,让活动顺利开展,体现出了良好的素质。特别是___老师。在所有的活动中,她要负责的内容是最多的。我只是给了一个主题,具体内容由她去安排。__老师召集了各学科社团负责人,安排了任务,又亲自设计场地,设计活动方式。使得展示会那天各大社团的有奖答题成为全场亮点。还有___老师负责的是手抄报的展示,___老师负责的是优秀摘抄的展示,___副主任负责好书推荐活动,都吸引了不少学生参观。

  三、内容丰富,师生重视

  本次读书月活动本来拟定涉及_多项内容:国旗下诗歌朗诵,“五个一”读书专题班会,读书手抄报评比,优秀读书笔记展示,好书推荐,阅读分享会,读书辩论会,阅读竞赛,名家讲坛,读书征文竞赛等。后来因场地和时间限制,阅读分享会只在个别班举行,读书辩论会也推迟到适合的机会再举办,而其他的项目都已完成。

  虽然,读书月过去了,但我希望读书的活动不会停止,希望校园每周都会有冲天的朗朗读书声想起,让周围的人们知道,这是一个真正读书的地方,是一个盈满书香的校园。

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