有关读书活动总结模板集锦↘多篇↙(12)

发布时间:2024年04月23日    一键复制全文

有关读书活动总结模板集锦 『范文33』

  一首林俊杰的《会读书》拉开了班会的序幕。随后,主持人向大家介绍了本次班会的目的,为大家展示了一组中外名著的图片及概述。这些幻灯片都是由同学自己设计的,为大家开阔了视野,增长了知识。

  大家踊跃发言,交流读书心得以及好的读书方法。

  并介绍了自己欣赏的书籍,是大家获益匪浅。

  接下来几个同学表演了一幕由他们自编自演的校园短剧,不同的是这次他们用的是英文对话,不仅让班中充满了欢声笑语,还锻炼了口语,提高了听力水平。

  具有流行时尚的小说,普遍受到同学们的欢迎,因此班委搜集了一些与流行时尚小说有关的题目,以击鼓传花和抽签的形式向同学们提问,把大家带到了时代的前沿,成为时尚潮流的弄潮儿。

  下一个板块,本班的才子才女们为大家朗诵了自己创作的诗歌,这些诗歌具有绘画美,建筑美,音乐美,使大家沉醉在一片美的旋律中。

  班会到达了高潮,主持人号召大家为贫困山区的孩子,献出一片爱心,大家纷纷积极捐出自己心爱的图书,为他们送去一片温暖和关爱。不一会儿,同学们捐出的图书已经堆成了小山,全班沉浸在一片爱的海洋中。

  班会在融洽的气氛中结束了。

  这次主题班会是落下了帷幕,但它的精神却一直延续着。通过这次班会,同学们不仅在学习上懂得如何把握,更重要的是,懂得了如何在生活中运用这些知识。

  这次主题班会也给大家一个更进一步了解别人和自己的机会,重新确立了自己的人生观,价值观,世界观。我们学会了怎样善待事物,并从中吸取经验和教训,为以后的人生路铺好了坚定的基石。

  这就是本次团日活动所要达到的目的。

有关读书活动总结模板集锦 『范文34』

  为了营造读书氛围,鼓励学生与书为友,“爱读书,会读书,读好书”,促使学生养成良好的读书习惯,提高审美情趣和文明水平,让浓浓的书香伴随学生的健康成长。我校充分利用板报、墙报,介绍读书方法,介绍经典,并布置些有关读书的名言,营造读书气氛。

  1、开放学校阅览室。学校图书室向学生提供丰富优质的图书,学生可以在规定的时间到图书室借阅,或以班级为单位集体借阅,图书也可开架借阅,供学生自由选择,进行自主性阅读。

  2、设立班级图书角。以学校借书为主,学生提供为辅,实行班级统一管理,每个班级设立图书角,为学生提供阅读便利,并在使用过程中不断更新、交换、补充,提高了图书流通率,拓展了学生视野,丰富了学生阅历。

  3、布置美化书香校园。我校本着“建有文化的校园,树有智慧的教师,育有个性的学生”的理念,强化校园读书氛围,精心布置美化校园,使校园也具有“书香气”。在校园内开辟阅读专栏,专门张贴经典美文,以及有关读书的名人名言,把学生浸润在书香中。在校园内搞大型文化墙,以书画方式介绍经典,如韩愈《师说》、诸葛亮《诫子书》等,即展现书法,又美化书香校园。

  4、鼓励教师参加读书活动,帮助教师提高自身素质和业务能力。学校阅览室为教师开放,方便教师利用课余时间进行学习和研究,帮助教师提高教师理论水平和业务能力。

有关读书活动总结模板集锦 『范文35』

  书籍是人类进步的阶梯,也是人类精神文明成果的载体。优秀的书籍既能帮助学生增长知识,又能陶冶学生的心性。以读书为契机,行育人之举措,打造书香校园,这是我校这一年来教育教学的一项重要内容。为了进一步深入开展我校的读书活动,为了贯彻落实市教育局关于“书香杯读书竞赛活动”的文件精神,我们精心设计读书计划,积极行动起来,为教师读书创造一切便利条件。具体从以下几个方面去做:

  一、领导重视,率先垂范

  首先建立教师读书活动领导小组,由张晓峰校长任组长,业务副校长任副组长,确定具体负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组,认真学习并及时足量写出读书笔记。

  二、建立健全制度,措施到位。

  为确保读书活动取得实际效果,我校努力做到读书活动与校本培训的有机结合。我校以此次读书活动为契机,将读书活动与校本培训有机结合起来,实现集中学习及学习交流活动与校本培训相统一。在读书活动中,把表现突出的教师进行奖励,号召大家向他们学习,为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组将检查教师的读书笔记,作为常规检查的重要内容。

  三、加强组织领导,确保读书活动顺利开展。

  为了确保活动的顺利开展,学校成立了读书活动领导小组,校长亲自挂帅。活动伊始,学校领导班子、教导处共同商议,确定了读书活动的指导思想,以及读书活动的主要活动内容。在校委会的指导和监督下,各部门分工协作,各司其职,使读书活动,能够按计划有条不紊地开展落实,全校形成了齐抓共管,共创书香校园的良好氛围。

  四、营造书香校园环境

  读书也需要榜样,需要一种氛围,需要形成合力。为此,校长做了校园读书活动的“发动机”,并不遗余力地“逼”教师读书,以领导读书带动教师读书,使学校形成一种浓烈的阅读氛围和有效的相关管理机制。在读书交流会上,李冬老师就颇有感慨地说:“如果说每个人的心灵都是一片蓊蓊郁郁的森林,于我,书籍就是能穿透森林的那一束束阳光。”正所谓“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”此外,为了营造浓厚的书香氛围,我们将读书活动与学校的文化建设紧密结合起来,在校园的墙壁上制作了十多块有关读书的名人名言,让书香浸润师生的心灵,让浓郁的读书氛围充盈于校园的每个角落。

  五、有效开展读书交流活动

  在6月、11月,我校对教师上交的读书心得进行了两次综合评比,评选出了读书先进个人三人,并在读书报告会上做了经验交流。开展读书心得评比活动,大大促进了我校的读书活动,初步形成了人人爱读书,人人读好书的良好氛围。为引领教师与好书为友,与经典对话,与博览同行,不断提高教师理论素养和教育教学能力。

  通过领导教师全员的读书活动,我校的每位教师都能通过读书进行自我学习,无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。通过读书活动引导我校广大教师把学到的新理念运用到教学实践中,促进我校的教育教学质量得到提高,教师的自身素质在不断的提升,为使我校的教育教学质量提高到一个新的台阶奠定了坚实的基础。

  书香飘溢的校园,一定有内涵、有发展。今后我们要在原有的基础上,继续把读书活动进一步搞好,让其发挥更大的育人作用,盛开出更艳丽芬芳的花朵,结出更大更香甜的硕果。

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