| 活动总结
教研活动的总结怎么写？ 『范文6』
x年xx月xx日--xx日开展了X周年大型促销活动，由于占了一定的天时和人和，再加上有吸引力的季节性商品和促销活动，总体效果较好，给我们以后的工作开展留下了一个很好的教材。
本次企划案的前期准备十分充足，覆盖面很广，配合各门店店长及公司各部门的认真论证，形成了一套较完整的可操作性强的整体营销手册。
在促销方面，我们应用了针对家庭及主妇为主的消费群的促销活动，达到了应有的效果，消费者反响热烈，完全达到了聚集人气的目的。
商品方面，我们配合季节性进行了“劲爆生鲜，仅限1天”“疯狂特价，抢购”的商品促销活动，达到了即配合着整体快讯收费的目的，又运用商品进行拉动人气和销售的目的。再加上门店的陈列配合，现场促销。我们制作的X周年广播稿，使门店在执行宣传方面和渲染买场气氛和促销气氛方面有了新的突破。在视觉和听觉方面给了消费者很大的冲击力，为我们以后的工作留下了很好的借鉴。
X周年大型文艺晚会把整个X周年庆推上高潮，各门店的文艺表演可圈可点，供应商的邀请使我们公司的企业文化和经营思想宣传上了一个台阶。配着生日歌总经理切蛋糕的一幕使我们员工有了家庭的亲切归宿感。这是本次文艺晚会的几大重要亮点。
在天时人和方面我们也占到了一定的优势，X周年活动开始天气突然转凉使原本快讯计划中的季节性商品热销，人气鼎沸。这和我们分析和组织商品的前瞻性分不开的，最后真的连老天都帮我们，再加上我们的勤奋努力和较好的分析执行能力，还有做不好的事情?
但是我们在工作的计划、组织安排和活动控制过程中，仍然存在着许多不足之处：在本次X周年活动中间，有一些关于促销计划、活动及商品的工作没有落实到位，导致损失了一部分销售，这是值得我们去深思和深刻检讨的：
1、部分促销活动由于找不到供应商，被迫流产。
2、监督表格没执行，是本次X周年的一个遗憾。
3、门店的现场执行力度不够，
4、门店的及时跟踪检讨没有做到位。
5、门店在人力安排方面不合理，致使本次的个别活动没有得到充分的发挥。
6、新商品/敏感性商品开发，采购没有充分的执行，是本次X周年的遗憾。
7、门店在X周年活动中，在一些商品的创意陈列方面明显不足，有待改进。
8、门店在X周年商品活动中，现场促销作的不到位，有时有，有时没有，没有彻底的给现场促销人员培训和跟踪，这样致使一些消费者的反映得不到收集，不能为以后的工作借鉴。
9、门店在X周年活动中，人气有了，销售上去了，但卫生工作没有及时跟进，致使各门店门口及卖场的卫生不尽如意，象个垃圾场。
10、在X周年活动中，部分敏感性商品缺货严重，影响了消费者的购物情绪，这是生意中的大禁。要认真反思!总之，任何工作要不断进行总结和检讨，才能把下一次的快讯工作作好。我们希望以后能够把整个快讯营销的方案作得更好、落实得更好。
教研活动的总结怎么写？ 『范文7』
五一假期开始了研究生的课程，上了一天马哲和一天英语课，虽然时间很短，但是对我们来说还是接触了不少新知识和新思想，这样的教学节省时间的同时还完成了研究生的课程，而且两位老师的表现也让我们对学习产生欲望。
讲马哲的贾老师，通过短短的几个小时的时间，主要讲述了两个问题，社会主义必然代替资本主义和中国特色的社会主义道路。贾老师的讲课很有特色，通过理论联系自己的一些亲身体验，还配合了一些国外考察的照片轻松愉快的阐明了资本主义存在的问题，而社会主义制度的优越性也确实能够解决资本主义存在的一些问题，不过我认为制度的好坏不止是理论上的好坏，再好的制度要是找不到合适的人去执行也是达不到它应有的效果的，我们是不是更多的去关注一下教育的发展，公民人生观、价值观的改变与提高，毕竟像马克思那样能放弃自我完全为了社会的人存在的太少了。
英语韩老师的课也很有意思，将老师讲学生听的模式改成了学生老师交流的模式，这也符合我们提高班的授课风格，老师也很幽默的阐述了他对人生的理解和定义，人生就是一篇大的文章，而我们每个人都对其有不同的定义，他通过解释自己的.名字说了自己对人生的理解及愿望，又通过单词归类讲解了学习英语的一些方法，还通过提问问题让学生说出教育的意义，感觉老师在很短的时间内安排的讲课内容很有章法，虽然上课时间短，却给学生留下深刻的印象，通过韩老师的讲课让我对英语的学习更加坚定了信心，什么时候都不能放弃英语的学习。
提高班的这种活动我感觉很有意义，虽然我们都牺牲了假期的休息时间，但是通过这样的活动给我们留下的东西很多是我们花钱都买不到的，所以我们应该珍惜老师给我们提供这样机会，相信这些给我们以后的工作和生活都能带来很大的帮助。
教研活动的总结怎么写？ 『范文8』
板报是学校以及许多单位的窗口，是实施美育的主要途径之一。它集书法、绘画、文学、平面设计等艺术于一体。在素质教育中能起到很大的作用，其根本任务就是通过美术、美术字、平面设计教学进行审美教育，使学生获得美术基础知识和平面设计等基本技能，促进学生的智力及身心和谐发展。在本学期我根据学校安排，开展了由三、四、五年级部分学生组成的板报制作社团，对于社团一学期来的活动，现总结如下：
一、引导学生了解美术的基本常识，学习简笔画，理解透视、构图技法知识;学习宋体、黑体、斜体等美术字的书写特点;学习板报的整体设计，培养想象力和创新意识。培养学生的审美意识，认识自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识。
二、在教学生在学习过程中陶冶情操，培养学生各种能力。我们应该多了解儿童，尊重他们的思维表现特点。着重培养四个能力，即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。
三、社团活动内容：各类美术字，儿童画，边框。每周一次，让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地学习，提高他们的兴趣及技能技法。
四、相关的活动：
1、参与班级每月的板报制作。
2、国庆、元旦之际，我们收集较优秀的学生作品，将它们张贴在美术展板上进行展示，学生们看到自己的作品展示出来都非常开心。相信在即将到来的新学期里，会有好的成绩。
五、活动开展的不足：对学生的考勤不太规范，虽然点名，但没有做好签到记录;有个别情况需要调整时间，没有及时地通知学生，需要改进;另外，我在教学儿童画、简笔画教学时所选的内容，有些画虽然较丰富，但是构图较难把握，需要根据学生的情况来选择教学内容……