| 活动总结
新时代校园爱国卫生运动个人总结心得2024 『范文1』
一、指导思想
认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，确立“以生为本、健康第一”的指导思想，以《食品卫生法》、《传染病预防法》和《学校卫生工作条例》为依据，抓好常规工作，确保无重大卫生事故发生，维护学校正常的教学秩序，创建平安校园。
二、工作目标：
1.进一步完善我校的卫生工作管理机构，成立由校长殷志琴任组长的卫生工作领导小组，进一步明确领导小组的工作职责，对我校卫生工作进行规范管理，全面提高学校卫生工作的整体水平，为我市争创全国卫生城市出力。
2.广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，把培养学生良好的卫生习惯作为重点。
3.认真组织好每年一次的学生体检工作，监测学生的健康状况。
4.对学生加强传染病、学生常见病的预防知识宣传。保证学生健康教育知识知晓率、行为形成率达90%以上，红眼病等常见传染病知识知晓率达100%。
5.加强食品安全管理，杜绝食品安全事故，争创平安校园。
三、工作重点：
1.加强校园环境卫生治理，培养学生保持的良好卫生习惯。
2.大力普及卫生常识，增进学生自我预防疾病、促进健康的意识。
3.做好学生传染病管理，严格执行盐城市田家炳实验小学小学传染病应急预案，按市教育局、卫生局的要求如实上报疫情。各班坚持每天都开窗通风，如有疫情发生要规定进行严格消毒。
4.严格规范健康课教学秩序，协助教导处督促教师按计划、按时间、按内容上好健教课，并按“五有”内容做好健教课的检查工作。
四、工作措施:
1.坚持卫生检查制度,每周检查与抽查相结合。继续做好一周两次大检查，一月一次评比，使我校卫生工作落到实处。
2.各办公室、各班级要经常保持卫生清洁，坚持每天一小扫，每周一大扫的卫生检查制度。
3.抓好学生的卫生常识保健与宣传教育，积极开展多种形式的健康教育活动，保证学生健康教育知识知晓率、行为形成率达90%以上，红眼病等常见病知识知晓率达100%。积极宣传卫生知识，及时表扬卫生工作中的好人好事。本学期还将继续邀请洪庄卫生院领导来校为开展卫生知识宣传，提高学生的卫生安全意识。学生的学习活动主要是通过课堂进行的。因此，课堂教学中的卫生保健(主要是指学生的用脑和用眼卫生)工作在学校卫生保健工作中占有重要的地位。因此，校医要督促教师注意学生用脑和用眼卫生，不要拖堂，每天坚持做好眼睛保健操，要求穴位准确，抓好质量，加大检查力度。
4.积极参加上级组织举办的爱卫、创卫知识竞赛，提高学生的卫生安全防范水平。
5.加强学生个人卫生检查。
6.做好春季、夏季秋季传染病宣传预防工作。特别对师生突发事件做好妥善处理，如有需要及时送医院治疗。
7.与市红十字医院做好联系，认真做好20x年学生健康体检工作，保障学生在校身体健康，规范学生健康检查工作。做好日常各种记录的积累，建立健全学生卫生保健资料，随时填写学生体检卡，确保高质量完成体检工作。
8.加大校园净化美化力度，增加绿化花木棵数，确保校园整洁。
新时代校园爱国卫生运动个人总结心得2024 『范文2』
今年4月是全国第26个爱国卫生活动月，为改善学校环境卫生面貌，提高师生的文明意识、卫生意识和环境意识，根据上级有关文件精神，我校积极开展了“爱国卫生月”活动。通过全校师生的共同努力，取得了一定的成效。现将活动开展情况总结如下：
一.健全组织，加强领导。
学校成立了以校长为组长，全体教师广泛参与的爱国卫生工作领导小组，具体部署和实施爱国卫生月活动，同时明确小组成员分工，将责任落实到人，形成了齐抓共管的局面，确保活动的有序开展。
二.加强宣传，提高认识。
为了使活动持久深入开展，首先通过校园广播、国旗下讲话、班会和少队活动大力宣传爱国卫生工作的重要性和必要性，营造了讲卫生光荣，不讲卫生可耻的校园氛围，使全体师生认识到开展爱国卫生活动与个人、学校、家庭、社会息息相关。
三.积极开展健康教育活动，培养学生良好的生活方式和行为习惯。
1、积极开设心理健康教育课。开设心理健康教育课，是对学生开展心理健康教育行之有效的途径。学校首先对班主任进行心理健康教育课的专题培训，然后再由专任教师指导，班主任尝试开设心理健康教育活动课，大大提高了效率，并取得了很好的效果。学校同时规定每班每周一节心理健康教育课，为健康教育活动提供时间保证，并纳入常规教学工作检查。
2、专门教育与学科渗透相结合。强调学校全员参与全过程，参与心理健康教育，同时各科任教师联系自己所任教的学科适时、适度、有机渗透心理健康教育内容，使各科都能在培养学生良好的心理素质中发挥积极的作用。
3、教育学生遵守《小学生日常行为规范》，培养学生良好的生活方式和行为习惯。四.大力开展环境环境卫生整治。
1.切实抓好学校常规卫生工作的检查。
(1)继续坚持每天早晨和中午捡拾、下午放学清扫的制度。
(2)继续坚持每周五卫生大扫除和检查评比制度。
2.加大了卫生工作的检查力度。经常对学生的个人卫生，学校的环境卫生进行检查、评比。同时对卫生工作好的班级和个人进行表彰奖励，促使学生养成良好的卫生习惯。