学校教研活动总结范文N篇(3)

发布时间:2024年04月05日    一键复制全文

学校教研活动总结范文 『范文6』

  本学期我校以科学发展乡镇义务教育事业全面提升教师业务能力为目标,以上级下达的“课内比较学”活动文件相关要求为基础。我组以英语、音乐、美术、体育、综合、科学和信息技术学科教师组成的活动组,以“提高教育教学质量、促进教师专业化发展”这个中心,坚持“以研促教、科研兴校”的方针,以“自主互助开放型”课堂模式,以全面提高课堂教学质量,以不断促进师生发展为根本,进一步探索综合组教学质量持续快速发展的教学教研新路子。现将本学次教研组工作总结如下:

  1、在教研活动的开展同时,使本教研组教师积极转变观念,提高课堂教学和教研水平,切实促进教师专业化发展,形成了浓厚的教研氛围。在学习了“自主互助开放型”课堂模式后每个人都有学习体会。

  2、加强了教师专业理论学习。开展了学习《给教师的建议》、《爱心与教育》、《教育的理想与信念》,读后每人都写出了深刻体会,构建了学习化教研组,提升了教师的教育理论素养。真正实行“科研兴教”的科学认识,走内涵发展之路。

  3、在白老师的一节音乐课中教研组集思广益,发挥教研组的力量,大胆尝试了“自主互助开放型”课堂模式,授课教师有教案,和授课后体会。听课教师认真记好听课笔记,并写出反思,针对这节课结合自己学科特点,如何上自己的课,达到优化课堂组织、转变学习方式、开拓学生视野、提高课堂教学质量,上好拓展课。

学校教研活动总结范文 『范文7』

  高中部语文教研组全体老师,团结协作,勇挑重担,努力学习,刻苦钻研,在激励教育教学过程中时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标,并投入极大的热情,发挥集体和个人的多重作用,三个年级的语文教学都取得了一定的成绩。总结半个学期来的工作,有如下特点:

  一、大力营造学习语文的良好氛围

  语文学科带有模糊性,涉及知识面广,学生学习不易体会到成功感,因而,大部分学生课余时间少花在语文上,更谈不上积极主动去学习。而高考的改革,对老师和学生的素质提出了新的要求。针对这种情况,我校高中语文组要求各年级各班设法营造大力学习语文的良好氛围,全方位提高学生语文素质。

  语文能力主要体现在“听、说、读、写”四个方面。我们平时加强对学生的听、说、读、写训练,早读课要求做到教室内书声朗朗。通过开展高中生朗诵比赛来带动学生的朗读,提高学生的阅读和感悟能力。促使学生平时要多关心国内外大事以及身边的事情,思考社会,感悟人生,逐步提高他们概括问题、分析问题的能力,训练他们的思维,带动写作能力的提高。注意扩大学生的阅读面,将课外阅读作为一个重要的工作来抓,高中部克服困难,想方设法让学生养成良好的阅读和写日记的好习惯,老师也因势利导,提高学生的写作能力,力求起到厚积薄发的作用。积极利用现有的现代化教学设施,扩大教学课堂容量,加强研究性学习指导和校本课程开发,激发和培养学生兴趣,把有效的学生独立性和创造性作为课堂教学的根本。

  二、坚持教学工作

  认真备课。我们在教学过程中,在熟悉教材的基础上,不断翻阅资料,充分讨论,然后实施,不断更新观念。为赶上时代步伐,我们还经常上网查阅资料,了解现代教学新模式、新成果、新观念,取人之长,补己之短,结合实际教学付诸实施,并注意创新,形成自己的教学风格和特色。在教学中,我们语文教研组全体老师通过认真学习教学理论,确立“立足课内,放眼课外,课内辐射课外,课外拓展课内”的教学主导思想,努力使课堂教学激励化、素质化落到实处,注重基础知识训练。“课外不占课,作业少而精”已成为我们教研组的组风,对印发的每一份讲义,每一份练习,备课组长都认真把关,在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下,提倡特色教学,努力使每位老师形成自己独特的风格。

学校教研活动总结范文 『范文8』

  本学期的“课内比教学”活动虽然暂告一个段落,但还有很长的路需要我们去探索、去进取。结合我校的《课内比教学活动实施方案》,对我校的“课内比教学”活动,我们的工作思路打算如下:

  一、总结反思、宣传动员

  开学后两个星期内,对我校“课内比教学”活动进行全面的分析总结,引导所有专任教师结合本人所带学科特点进行总结、反思,重点是针对课堂教学环节的设计完善和课堂教学艺术的提高进行总结、反思。

  二、全员再练、提高自我

  在进行总结反思后,组织我校全体教师进行20xx年的校内“课内比教学”活动,要求人人参与,力求是我们每个专任教师的课堂教学水平能够通过不断地强化训练得到提高,对课堂教学存在问题或没有提高的教师要求进行反复练,务使其认真对待,提高水平,达到人人提高的目的。

  三、优秀展示、推广成绩

  针对20xx年我校第一轮“课内比教学”活动的成绩结果,推荐产生出我校参加县“课内比教学”的教师,由教导处统一安排组织该批教师进行磨课、练课活动,其他教师进行观摩学习,并帮助其进行分析、总结、反思,为参加县“课内比教学”打好基础。同时对我校的“课内比教学”活动进行全方位的总结,对我们取得的成绩进行宣传推广。

  我们相信,在教育局领导下、在教研室指导下、在中心学校的督导下,我们将会以更加饱满的热情,更加激昂的斗志,把我校的“课内比教学”活动开展的更好,将我校的教育教学工作做得更好。

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