上半工作总结怎么写_上半工作总结N篇(6)

发布时间:2024年01月15日    一键复制全文

上半年工作总结怎么写_上半年工作总结 『范文15』

  20__年即将成为过去,回顾在这一年里的工作,既有收获也有不足,现将教务科在这一年的工作做个总结。

  20__年对于我校是个很关键的一年。首先我校要迎接省、市教委每年一次的评估工作,这关系到我校的生存和发展,而教学工作是这次评估工作的重要一环,为确保评估工作的顺利进行,教务科做了大量的工作,最主要的是各种材料包括教学工作的各项规章制度、教学教研计划、教师培训规划等到教师业务档案的建立,教务科都做了充分的准备。

  其次,今年我校基建开始动工,为确保教学质量,教务科要求各位教师克服困难,牺牲自己的休息日来保证学生在校的学时,要让学生学到实用的知识。

  第三,为确保教学工作正常进行,每学期之初教务科做了大量细致的工作,教学准备工作落实充分,具体如下:

  1、在开学初的主要工作是落实教材征订工作,落实各任课教师以及各年级各专业各班级课程表等等,确保教学的运转。

  2、定期、不定期检查教学质量,确保教与学两个环节的优质。在学期中,不定期检查教师的教案以及召开学生座谈会等方式,了解教师的授课情况,并及时和教师沟通、改进教学。

  3、加强师资队伍建设。每学期,教务科组织了公开课教学,提高教师业务水平的同时,安排两名新教师参加全国航空专业、旅游专业培训,层次很高,对提高教师业务水平有很大的帮助。除此之外,利用以老带新的方法,帮助新教师适应教学。

  4、抓教学改革,让学生学有所用。针对我校的特点,这次教改主要是英语教学。英语组各位教师认真分析学生、专业等特点,制定了一套适合本校学生英语学习的方案。效果不错。

  5、组织校内各专业竞赛,让学生在竞赛中成长,同时也检查了学生的情况。这学年举办客房、现场导游等多项赛事,限度调动了教与学的积极性。

  当然在教学工作中也存在着不足。主要表现在新教师队伍建设方面还需加大力度。

上半年工作总结怎么写_上半年工作总结 『范文16』

  尊敬的各位领导,下午好!一年来,我校党支部在教育局党委的正确领导下,切实加强党建工作,狠抓教师队伍建设,学校的各项工作都取得了新的进展和成效。下面我就向各位领导汇报一下一年来所做的主要工作,汇报的题目是“突出重点抓党建,注重实效抓队伍”。

  一、落实三个重点,加强党支部建设工作。

  1、党建品牌建设

  本着服务社会、为家长提供优质教育服务这一原则。我校确立的党建品牌为“党员社区教育便民服务站”。品牌确立后,我们制定了方案、章程等一系列相关的活动计划。

  目前,--小学教育便民服务站已有四个服务分站,每个服务站都有相关负责人,(社区负责人照片)招募了部分党团员教师为社区便民服务站为志愿者,并多次开展了走进社区,服务家长的活动(照片1校门口开展活动、照片2社区活动)。5月份和12月份,我们分别与--社区和沈家店社区签订了《--小学社区便民教育服务站协议》(签订协议照片),为活动的后续开展奠定了坚实的基础。

  2、党风廉政教育

  按照教育局的相关要求,在党风廉政教育月活动期间,我们重点做好了十个一活动,即一次动员会;一篇心得体会;一节“做一个什么样的人?”的党课;一次知识测试;一次“百名教师大谈心,千名家长大走访”活动;一次专题生活会,分享了青年教师的廉政小故事。同时通过警示教育、宣传阵地有力地推进了廉政文化进校园活动。

  3、五个基本建设

  按照教育局的相关要求,--年以来,学校在党组织建设上确实按照五个基本的活动要求,建好台账,做好记录。并从基本网络、基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障进行完善和加强。建立了党员活动室,确保党建工作的顺利开展。(照片两张:1资料,2党员活动室)

  二、突出两个中心,加强教师师德建设和行风评议工作。

  第一个中心 师德教育月工作

  第二个中心 行风评议工作

  三、围绕二个阵地,促进教师队伍专业发展。

  第一个阵地 宣传专栏 扬优秀教师风采

  我校虽是一所城乡结合部学校,但学校仍有很多默默奉献,辛勤耕耘的优秀教师。为了宣传这些优秀教师的事迹,学校在校门口最显眼的地方开辟专栏,将优秀教师照片、事迹在教师、学生和家长中广泛的宣传。宣传内容包括“用千百倍的耕耘 换来桃李满园香”——--小学优秀教师风采;“任何业绩的质变都来自量变的积累”——--小学骨干教师风采;“想让生命辉煌,就别浪费青春”——--小学新叶社团风采三个部分。从优秀教师到骨干教师再到青年教师,为每个阶层的老师提供机会,也为每个阶层的老师提供学习的榜样。

  第二个阵地 新叶社团 让青春闪光

  新叶社团是我校35岁以下老师一个以读书、学习为主题的群体性组织。这学期,我们充分利用这个组织,开展了以下活动。

  1、学习共同体——共同进步,共同收获

  学习共同体是我们在对传统的师徒结对稍作改进所基础上,由新老教师相互结合组成的一个学习教研组织。共同体可以是新老教师两人组成的,也可以是三、五个人组成的。共同体在关系上平等互利,在形式上互学互助,在方法上优势互补,在目标上共同进步。有了这样一个共同体,青年教师遇事就可以向共同体内的成员请教,从精神上让青年教师有了一种归宿感,共同体中的其他成员也可以从青年教师身上汲取活力,克服职业倦怠,更好的投入到工作去。

  2、月进步表——月月进步,月月收获

  青年教师月进步表是我校引领青年教师通往人生理想河流中的一个个搭石。它从读书、反思、写作、班主任工作等方面要求青年教师每月有所读,每月有所思,每月有所写,关爱学生每月有所变。每月开始前有计划,每月结束后对照计划有小结,做到日有所进,月有所获,最终达到终有所成。(资料照片)

  3、读书分享——分享知识,分享快乐。

  我们《新叶社团》每月有读两本书的任务;同时我们还开展了青年教师间周一次在全校老师面前的读书分享。可一轮下来,效果不佳。分享的东西缺乏活力,缺少内涵。怎样让读书落到实处?让青年老师的读书分享活动真正起到分享的作用。在第二轮读书分享时,我们采用了三步分享法。

  (1)分享前导

  第二轮读书分享前,我们请学校写作功底比较好的老师为青年教师做了一次讲座。同时让老师们认识到读书分享活动是对自己所学知识的一次检阅和一次在全校老师面前的展示,从“战略”上指导,从“战术”上重视,工作做在前,确保分享时的效果。

  (2)、分享中思

  别人辛苦的脑力劳动,如果仅仅是一听而过,就没有起到实质的作用。分享者要“思”,思自己要和别人分享的灵魂别人能否领悟;听者更要“思”,知识的嫁接,教育行为的转移,反思自己的生活和教学工作,从中有所得,对自己有所益。这个思,可以在教研组内进行,也可在分享后进行。只有双思,才可双益。

  (3)、分享后评

  一轮分享过后还要“评”。这是对深入思考者,学有所得者,为大家带来智慧者的精神鼓舞。书本是我们的精神食粮,适当的激励和认可也是送给善思老师的精神大餐。让所有参与分享者进行评价。评价过程又会是一次精神的反刍。

  4、社团评比——推树典型,促进进步

  为调动青年教师学习的积极性,我们开展了青年教师社团 “明星”评选活动。在思想表现、业务学习、教学研究、工作业绩等四个方面进行考核评比,通过条件公示,自己申报,社团述职,无记名投票,现场亮分等形式,产生了社团“明星”,为青年教师的学习进步树立了榜样。(社团明星照片)

  5、博客交流——时时交流,时时反思

  我们有很多老师都有反思的习惯,但遗憾的是有些老师没有把反思的东西及时的整理出来,不仅自己容易遗忘,好的东西其他老师也没有分享到。针对以上情况,我们建立了李小教师博客群。老师有了属于自己的精神家园,可以利用博客发表自己的作品,表达自己的观点。这样既交流了思想,又交流了感情,还为老师们提供了一个情绪调节的窗口。

  四、落实常规工作,扎实推进支部的各项建设工作。

  回顾一年来的工作,我校在教育局党委的正确领导下取得了点点成绩。成绩只能代表过去,我们也深知工作中还存在很多不足,在明年除了继续坚持做好以上工作外,我还想开展以下几项工作:

  1、书记每周观察凝聚人心,树李小良好校风师风。

  2、每学年评选一名感动李小教师。

  3、让读书成为老师的生活习惯。有教育局领导的坚强领导,有牟校长和全校老师的全力支持,我有决心也有信心做好每一项工作,为李小更美好的明天做出自己应有的贡献。

上半年工作总结怎么写_上半年工作总结 『范文17』

  在接到写年度总结通知的时侯,才意识到又是一年时间过去了,细细回想这一年来的工作,既忙碌紧张又充满压力,收获的背后有太多的艰辛与不易,是该静下心来认真地分析分析,总结出一些东西来了!就从以下几个方面逐一忆述、归纳、总结、客观地点评一下自己这一年的工作吧!

  一、队伍管理:

  木寨岭进口除机械队、拌和站是公司员工、农民合同工混岗模式管理外,洞内主体工程的开挖、仰拱、衬砌、出碴运输、砼运输、隧道通风、高压风水管道拆接维修、文明施工以及洞外附属工程的桩板墙都是分包队伍作业,队伍多,人员杂,管理难度较大。为确保现场施工顺畅可控,主要抓好了三个方面的工作:

  一是经常不定时地组织现场安调员、各作业队现场主管、工程部质检、测量、监控量测等生产、技术人员开碰头会,根据局指、分指、工区下达的计划和指令对现场施工进行细化部署和及时调整,使每一个管理人员预先了解每项施工计划的具体内容,明白每项计划的最终目的、意图,使其在进入现场施工时预有准备,能迅速进入状态和避免相互影响。

  二是切实抓好现场协调管理工作,尤其是抓好队伍之间有穿插作业或者服务关系的协调管理工作,有意识地引导他们加强相互间的沟通,尽量避免或减少相互间的干扰,及时疏通相互间的怨气,增进相互间的理解、配合,使队伍间做到既相互监督又相互帮助,从而最大限度地避免了因作业队伍之间相互扯皮、推诿、干扰造成施工影响的情况发生。

  三是充分认识项目管理的结构形式,并灌输到每一个管理人员,把协作队伍当成自己的队伍纳入项目管理,对他们做到既严格执行和落实工区的各项管理制度,又做到细心指导和帮扶,同时认真对待他们提出的每一个问题,与他们进行协商沟通,携手共同解决现场存在的问题,做到了相互尊重,赢得了相互间的理解,管理层与队伍之间基本上形成了和谐融洽的管理局面。

  二、安全质量管理:

  始终坚持以进度为主线,安全、质量为保证的原则组织现场施工,做到不冒险施工,不损害工程质量,保证了年度安全生产目标和工程质量结构安全。

  三、生产管理:

  木寨岭隧道开工伊始就被定为极高风险隧道,采取动态设计的方式施工,现场实际揭示的地质与初勘设计相差甚远,并存在围岩变化频繁,极不稳定的特点,给施工安全、生产进度造成极大影响,为确保安全,促进施工进度,主要抓好了以下几个方面的工作:

  1、加强对围岩观察的同时根据监控量测、TSP超前地质预报、超前地质探孔的情况,及时组织工程部、作业队以及生产相关管理人员开会讨论,制定切实可行的施工方案对现场施工进行调整(在进入Ⅴ级软岩段,左右线均不同程度出现渗水、围岩变形的情况后,立即组织制定专项方案,加强超前注浆支护、增加锁脚锚杆的同时采取将锚杆改为小导管注浆、与拱架间采取L筋焊接、以及开挖后立即安装仰拱拱架封闭成环等措施施工,安全、顺利地通过了Ⅴ级软岩段开挖施工)。

  2、组织编制了《木寨岭进口开挖支护、扒碴、出碴限时考核办法》对施工工序时间进行限时考核,促使作业队加强管理、想方设法缩短工序时间,有效促进了施工进度,使生产进度做到了制度化管理。

  3、带领所属管理人员、在相关部室、作业队伍的大力配合下,大都完成或超额完成了局指下达的生产任务指标。

  四、成本管理:

  12月中旬开始成立进口成本管理小组,加强巡视、督察,对现场浪费行为加大处罚和管控力度,对施工现场的主要材料实行循环定额发放,并定期统计分析、考核奖罚、落实改进措施,取得了明显的效果,形成了常态化、制度化的成本管理机制。

  五、优点:

  有较强的变通能力,能将工程技术与现场生产有机结合;对现场可能出现的问题,有一定的预见性,并提前落实预防措施,对现场出现的问题能迅速进行分析判断、短时间内落实处置措施;能统筹抓好安全、质量、成本生产进度管理工作;

  六、缺点和不足:

  对工作过分认真,在管理中不分职位高低、不分籍贯区域、均不区别对待,皆同等视之、同等处之,故刚直有余,而曲柔不足。

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