| 工作总结
精神文明建设工作总结 『范文12』
一年来，在县委、县政府的科学坚强领导下，县教育系统党委坚持两手抓、两手都要硬和精神文明重在建设的方针，带领全县师生员工积极实施素质教育，认真做好精神文明创建工作，收到了一定成效。现将教育系统一年来精神文明建设情况总结如下：
一、基本情况
全县现有完全中学2所，在校高中学生3090名;初级中学9所、九年一贯制学校2所，共有初中学生13848名;民汉合校3所、中心小学8所、九年制学校小学部2所、60所村级小学，教学点31个,共有小学生23565名。另外，我县还有职业中学1所，共有学生1036名;公办幼儿园30所，在园幼儿3222名，民办幼儿园11所，在园幼儿645名。全县中小学生总数为40503人，占全县总人口数的22%。全县现有教职工2549人。
二、领导重视
系统党委始终坚持两手抓、两手都要硬和精神文明重在建设的方针，并把精神文明创建工作列入重要议事日程，各项工作有长远规划，年初就下发了《教育工作要点》，把精神文明建设工作与教育教学工作一起部署，一起检查，一起落实，并把精神文明创建情况作为各乡、各校的年度考核的重要内容之一，调动全县各校和教职工创建文明学校、文明家庭的积极性。为使精神文明建设工作取得实效，我们建立健全了精神文明创建工作领导小组，明确分工，做到人员、经费到位，并做到精神文明工作经费逐年增长。认真落实新党办发[__]15号文件和喀党办[__]28号文件精神，积极组织学校开展庆自治区成立50周年各项活动，或举办知识竞赛、演讲比赛，或举办文艺专场。重视计划生育工作，大力宣传党和国家计生政策和婚育知识，积极组织开展婚育新风进万家活动，今年全县教职工中没有出现违反计生政策的现象。
三、创建工作情况
以公民道德建设月为契机，认真组织开展学雷锋，树新风、我为城市添光彩、崇尚科学，反对__、不让进我家等系列活动，举办师生双语演讲比赛，组织师生走向街头开展便民服务活动。组织学生开展双语知识竞赛、双语歌咏比赛，并出动宣传车，走街串巷，宣传二十字公民道德规范，培养和弘扬民族精神。积极组织局机关、县一小、泰山幼儿园等三个自治区级文明单位的干部职工，举行了共铸诚信、服务群众社会实践活动签约启动仪式，公开向广大群众作出服务承诺，以自己的实际行动带动社会各行各业的诚信建设。利用两节期间，积极组织开展送温暖献爱心活动，慰问困难教职工、代课教师和在县内医院住院的教职工，为他们送去慰问金和慰问品，总支出近2万元。做好城镇特困职工帮扶工作，一年来，我们先后组织全县教职工三次捐款累计达57万余元，捐衣物168件。认真组织开展回顾十五辉煌成就，展望美好前景主题形势教育活动。
积极开展法制宣传月活动，组织广大师生员工学习安全、交通、教育等有关法律法规，并以县城学校为龙头，充分发挥各校法制副校长(法制辅导员)的作用，积极主动与县公安交警大队联系，进行交通安全教育知识讲座，举办交通安全图片展，办墙报、板报，使学生自觉遵守交通规则。组织学生参加忠心献给祖国、爱心献给社会、孝心献给父母为主题的征文活动。为弘扬先进，我们制定了文明家庭五小先进个人标准，并命名表彰了文明家庭9户、五小先进个人58名。认真落实门前五包责任制，局机关院内始终做到干净整洁，并被评为自治区级卫生红旗单位。
对文明单位创建工作，我们做到有组织、有规划、有措施。教育局机关在创建自治区文明单位的基础上，重点抓好对农村学校创建精神文明的申报、建档等工作进行指导。目前，全县学校中已建成自治区级文明单位3个、地区级文明单位5个(正在申报地区级文明单位1个)、县级文明单位13个(正在申报县级文明单位24个)。同时，我们还积极引导学校开展绿色学校、花园式学校、德育达标校创建活动，今年我县学校中已建成地区级德育达标校1个，县级德育达标校4个;地区级花园式学校2个，县级花园式学校5个;地区级绿色学校1个，县级绿色学校5个。
对每年民族团结教育月，我们都及时召开动员会，对活动进行安排部署，并组织全县各校开展各项活动。通过开展活动，广大师生员工三个离不开的思想进一步深入人心，民族感情进一步增强。活动结束时，我们还命名表彰了民族团结进步模范集体9个、民族团结进步模范个人35名。
我们积极开展了民拥军、军爱民社会实践活动，邀请武警中队官兵为县一中、二中高一新生进行军训，组织县直学校教职工与武警官兵进行篮球友谊赛，在八一建军节期间，组织局机关和县直学校对武警官兵进行慰问，并组织师生进行 谁是最可爱的人演讲比赛，组织师生观看《英雄儿女》、《地道战》等爱国主义影片，特别是泰山幼儿园还经常与武警官兵进行联欢，为老兵送行，加深了军民鱼水关系。积极组织全县师生积极参加感动新疆十大人物投票活动。我们严格按照县委的要求，积极征订党报党刊，以及《社会主义荣辱观教育读本》、《社会主义荣辱观》宣传画册、《__文选》等，并要求局机关干部和广大教师自费订阅与本人业务有关的报刊、杂志，仅局机关和机关干部20__年征订报刊的支出就达9567.2元。
精神文明建设工作总结 『范文13』
_年度，学校在_学院党委领导下，我们全校师生团结一心，扎实开展工作，着力推进学校精神文明创建活动，遵循依法治校、以德育人的办学理念，不断提高教师的政治素质，逐步树立起和谐、发展的优良校风。现将_年度精神文明创建活动总结如下：
一、统一思想，营造浓烈的创建氛围。
学校成立精神文明建设领导小组，制订了精神文明建设工作计划、安排了活动内容，营造创建工作的良好氛围，突出创建文明学校的中心内容。通过召开教职工大会、主题班队会、开展校园文化建设、创建安全文明和谐校园等活动，营造了浓烈精神文明建设的氛围。
二、抓好组织落实，是各项工作的保障。
学校精神文明、综合治理、计划生育、普法教育和卫生工作由学校主要领导负责，在工作中做到有组织，有制度，有检查，有落实，使精神文明工作落实到头、责任到人，使我校的教育、教学、教研工作取得了可喜的成绩，也使校园文化建设得到了升华。学校领导班子成员做到以身作则，团结进取，求实创新;广大教师中呈现了爱岗敬业，刻苦钻研教材，大胆参与教改;学生形成了努力学习文化知识，讲文明懂礼貌，争做少年君子，形成健康向上的好学风。
三、更新学校管理理念，建构完善现代学校管理制度。
一是继续加强学校管理建设。推行校委会议事制度，校长办公会制度。重点加强校委会工作简报、科室工作简报制度，每周五校委会成员、各科室工作汇总到工会，由工会统计梳理，然后进行校务公示通报，并由办公室发送到各位教师邮箱。二是推行扁平化管理模式，实行“4+x”管理模式探索。暑期开展校委会成员工作调整和中层干部调整，学校管理模式进行了改革，突破原来校领导分管概念，减少工作层级关系，进行扁平化管理。学校工作实施“4+x”管理模式，“4”代表校委会成员主要负责“决策、调研、指导、评价”四项任务，校委会成员凝成管理学校的核心大脑;“x”代表项目，实行项目负责制，对于学校重大工作项目由校委会安排校委会成员专人全权负责到底，可以调动各科室人员共同参与工作。三是加强制度建设。本学年，我校不断完善了《派餐、用车、加班费发放、差旅费发放》等制度，以制度管理来推动学校管理;制订出台了教学成果奖、突出贡献奖、教师仁爱奖等各项奖励制度，以激发教师潜能，促进教育教学效益的提升。
四、加强师德师风建设，塑造教师师表风范
一是进一步修订和完善师德考核办法，加强教职工队伍建设，增强全体教师廉洁从教、爱岗敬业、诚信服务、为人师表的意识，努力打造一支社会满意、家长放心的适应现代化教育的教师队伍。
二是加强学习，强化师德师风教育。我校将师德师风建设工作列入学校的主要工作之中，坚持开展开学前师德培训工作，学期中持续进行工作作风整顿工作;
三是以“迎评”促进建设。下半年为迎接省教育行风评议活动我们开展了自评工作，收集整理教师问卷调查、学生问卷调查、家长问卷调查_x余份，对于存在的突出问题，采取了有力措施进行了整改。四是充分利用教师节表彰优秀教师17位。本年度我校被评为“济宁市第九届职工职业道德建设先进单位”。我校教师代表戴荔老师参加济宁市全市师德师风巡回报告团并做师德事迹巡回演讲。
五、开展丰富多彩的精神文明建设活动。
1、落实民主管理，发挥工会的监督作用。
一是筹备召开教代会。8月28日，学校隆重召开了第二届一次教职工代表大会。与会代表认真听取了我校学校工作报告、学校工会工作报告，审议通过学校多项文件制度，并选举产生新一届工会委员会。期间，经精心筹备，确保了大会的圆满成功。
二是坚持校务公开。学校工会积极协助校党支部全面贯彻教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。向全校教职工全面公开学校职评、评优、考核、福利等整个工作情况。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职工的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。
三是组织中层科室考评。学期末组织考评小组根据各科室工作目标要求，结合平时工作实绩对各科室进行考评。做到了公平、公正、客观的评价原则，根据考评情况提出建议和意见。
四是召开师生座谈会。学期初组织工会委员到各级部、科室座谈了解，征求各方面的意见;期中召开教师座谈会;期末组织学生问卷调查，并及时把意见反映给学校，做到实事求是，符合广大教职工的意愿。
五是工会参与各项评优评先、重大项目招标、学校加班的审核。
2、实施课题引领，加强教研活动。本学年，在已经开展的多项课题研究基础上，我校申报立项的省级十二五重点课题“孔子教育思想引领下的现代小学办学模式的研究”顺利开题，“孔子教育思想与现代小学教学相结合研究所”正式成立。以此为依托，全体教师积极申报子课题，形成人人参与课题研究，人人有课题研究项目和方向的浓厚科研氛围。
3、携手高校，密切合作交流关系。由于我校办学成绩突出，我校成为驻曲各高校首选的见习实习学校。我校和济宁学院教育系举行“_学院小学优师院-校合作人才培养模式创新实验区校外指导教师聘任仪式”，我校17位领导老师受聘为学院校外辅导员;曲师大学教科院首届小学教育专业8名研究生来我校实习一学期。
七、加强校园社会治安综合治理，落实防范措施。
搞好学校综合治理是精神文明建设的重要工作，把治安治理预防为主放在首位，加强了联防意识，制定和完善了各项制度，明确了工作职责。坚持法制宣传活动，利用升旗仪式和学生主题班会组织广大师生开展法制宣传，使广大师生学法、知法、懂法、守法，所以近年来我校师生无一名违法犯罪。对校舍安全每周进行一次排查，发现隐患及时整改和上报。并对消防安全不合格的地方进行了全面的整改。对师生开展交通安全教育、防震、防火、防电、防水等方面的教育，定期组织安全疏散演练，使学生形成良好的防护能力，未发生安全事故。积极响应和做好校园安全防护工作，制定防控预案，完善安保工作机制，每天上学、放学时间有执勤教师对全校学生进行安保，有效地预防了意外事件的发生。
优美的校园环境是精神面貌的体现，也是文明建设的基础。因此加强校园文明建设，为师生创造优美、舒适的工作、学习环境，即可以净化师生的心灵，又可以陶冶情操。我校坚持把校园文化建设放在首位，把校园环境当作头等大事来抓。
八、今后努力的方向
1、学校要进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人、教书育人、全方位育人。
2、学校特色文化建设要有机渗透到各学科教学，通过课堂教学有计划、有目的落实特色目标。
3、进一步创新工作，激活机制，提高全体教师教科研工作的积极性。
精神文明建设工作总结 『范文14』
一年来,我校把创建学校精神文明建设与推进素质教育工作有机结合起来,在创建县级精神文明建设工作先进单位的道路上,取得了一定的成绩,收到了良好效果。
一、党政工团齐抓共管,形成了创建合力
1、加强组织领导,实行齐抓共管
学校成立了以党总支书记、校长、工会、教务、少先队主要负责人的校级创建工作领导小组,领导小组从构建社会主义和谐社会和促进人的全面发展出发,以”树优良校风、创优质教育”为目标,始终重视学校精神文明建设指导,在创建的策划、实施、检查和总结诸环节中加强领导,组织保障工作有力.由于加大了领导力度明确了职责,大家齐心合力抓共建,精神文明建设工作在我校得以扎实地推进。
2、坚持校级领导的学习制度,坚持用科学发展思想武装人.
一年来,学校领导认真学习了“三个代表”和科学发展观,进一步增强了领导班子的政治意识,大局意识和责任意识,使班子成员对教育的战略地位,教育的功能及实施素质教育的必要性有了更全面、更深刻的认识,有力地促进了学校创建工作和其他工作。
3、坚持深入基层,加强研究和指导
为了使精神文明建设工作科学、规范运行,学校领导实行了包校分工.定期到包点校了解情况,研究问题,检查指导,对工作中出现的问题作了及时解决,确保了精神文明建设工作的和谐均衡发展。
二、以师德建设为核心,不断提升教师素质
1、以党风带师风,以党性铸师魂
学校党总支以弘扬党员先进性主题教育活动为抓手,深入开展”我为党旗增光彩”的活动,在加强党员理论学习的同时,积极开展”党员奉献日”和一年一度的优秀党员评选活动,极大发挥了党员教师教书育人的模范带头作用,今年有十四名党员被评为镇级优秀党员,有十二名党员执教的课被评为县、市级优秀课。
2、以教师发展为本,加强校本培训,促进教师专业发展.
一年来,我们开展了“做学习型\研究型教师”的主题学习活动,先后两次聘请专家来我校对全体教师进行课改培训,组织教师外出学习和取经.组织教师开展课堂教学研究,制定自身成长的规划,使每位教师都有一个明确发展方向,奋斗目标,以此来激励自己,鞭策自己。
三、构建德育系统工程加强学生的思想道德建设
1、坚持贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》切实抓好养成教育.学校进一步建全了学生自我管理组织和自我管理制度,积极引导学生进行自我检查,自我评价和自我教育.使小学生学会了知荣耻、懂礼貌、讲文明、守纪律.学生养成了良好的行为习惯。
2、以“评比规范生”争当小明星”创建文明班集体”为抓手,努力培养学生良好道德品质。
一年来,我们把它作为学校的一项常规工作,常抓不懈.有力地促进了校风、班风、学风的进一步好转,促进了学校的精神文明建设.学生规范率达到了100%。
3、开展各种主题教育活动不断提高学校德育工作的针对性和实
效性
学校注重了主题班队会和利用节日,纪念日升国旗等活动对学生进行爱党,爱国,爱人民,爱家乡,讲文明\守纪律多方面的思想教育,通过开展多种形式活动陶冶了学生情操，净化了学生心灵。
四、创设人文教育环境、营造精神文明建设氛围
学校充分利用宣传橱窗、黑板报、校刊、校报及升国旗讲话，进行舆论宣传，以正确的舆论引导人，以高尚的精神激励人，营造奋发向上的人文环境。另一方面加强了校园的绿化和美化，二〇一四年我们先后栽植风景树200余棵，购置各种盆花100余盆。修建花坛2个。校园里花香飘逸、绿树成荫、人文思想与自然美和谐，营造了良好的育人环境。