家长学校度的工作总结 家长学校终总结→31篇(3)

发布时间:2024年05月30日    一键复制全文

家长学校年度的工作总结 家长学校年终总结 『范文6』

  一、健全组织机构,明确责任到位

  要搞好一项工作,健全的组织机构、明确的责任岗位是其实施到位的重要保证。我校家长学校有着相对固定的组织机构,党支部书记牵头组成由学校领导、社区负责人、校外辅导员、家长代表构成的家长委员会,按照上级精神和工作安排开展活动,并积极为家长学校工作献计献策。学期初制定家校计划时,家校领导总与家委会全体成员一同商议,群策群力,使家校工作更趋民主化、规范化。家长学校日常组织工作由分管副校长全权负责,对社区、学校的一些重大活动进行组织与协调。在对学员的教育教学中,我校安排了教学经验丰富的教师进行指导。为正常家校各项活动,我校把多媒体室作为家长学校活动室,这样,家校活动有了固定的学习场所,使整个教学活动日趋正常化、正规化。除此之外,学校橱窗也经常布置、刊登有关家庭教育资料,使家长在日常来校时潜移默化地提高了育儿水平。

  二、形式多样的家长学校活动

  家长学校的工作是学校工作的一个重要组成部分。列入学校工作进行研究安排,拟订每学期家长学校的工作计划。每学期的家长学校活动我们总是悉心准备,生动开展,及时反馈,以力求取得最佳的效果。为避免“走过场”,我校家长学校的活动形式总是丰富多彩的,有家长联系卡、家长信箱、家长会、辅导讲座、好家长经验交流会、家教咨询、轻松自由的座谈会等,使学生家长都愿意、乐意参加学校的`各项家教活动,所以家长学校的出勤率始终保持达90%以上,低年级的出勤率为95%。培训结束后,我们还要求教师做好回信回访工作,尽量使工作做得更细致。通过多种活动形式加强了学校与家庭之间的相互沟通了解,更重要的是对家长进行了家教知识的普及。帮助家长树立正确、新型的家庭教育观念,传授家长科学、合理的育人常识和技巧,提高家庭教育水平。经过近一年循序渐进的培训,许多学生因家长家教水平的提高而成长得更快,家庭氛围也日趋和谐,也促进了社会、地区的安定与团结。

  三、扎实有效开展家长学校培训

  我校的家长学校建立了一支精良的教师队伍,上课教师采取的是专职和兼职相结合的办法。专职教师是由校教导正副主任、年级组长、班主任组成,另外又外聘了2位兼职教师。,上课内容做到"三强"即针对性强、指导性强、实用性强。同时还要求上课教师按学校布置的要求并结合学生的实际情况认真备课,必须有讲稿,并鼓励教师使用现代化教育手段进行教学。

  我校有针对性地制定了家长学校的专题培训讲座,分年级分学期进度性地安排对家长的专题讲座,每次讲座内容不一,根据孩子所在年级和年龄的特征安排有指导性的讲座。通过家长学校进行的一系列培训,使家长明白了许多道理,改变了一些家长教育孩子的方法。一位经常以打骂来教育孩子的家长很不好意思的对班主任老师说:我经常打骂孩子,这本身就是不好的行为也对孩子产生了负面的影响,今后我一定要注意了。一位学生在日记中写道:"我在家里最小,爸爸妈妈都惯我,连端饭碗也怕我把碗打碎了,所以家务事什么玩意我都不知道。自从妈妈在家长学校学习后,明白了娇惯孩子是不对的,于是我这个小皇帝开始做一些家务事了。我从学扫地开始"这不难看出家长学校的学习已经起到教育效果了。

  为进一步提高家教质量,取长补短相互学习,学校每两年进行一次"优秀家长"评选表彰活动,为优秀家长颁发荣誉证书,并召开经验交流会,请他们介绍育子经验。

  学校对有关家长学校的计划、总结、重大活动的记载、实物、照片、录象资料等都有专人保管整理,学期结束入本校档案室归档。

  现代教育认为:培养新时代的新型人才,不再是学校教育一个领域方面的事,而是学校、家庭、社会应共同承担的责任,加强这三方特别是家校的关系,是培养合格人才的重要保证。家长学校沟通了学校与家庭、教师与家长的关系,对学生正确的学习目的性的培养、健康的心理品质的形成等具有积极的意义。所以,我们将继续挖掘家长学校的潜力,充分利用其独特的作用,为培养更多符合时代、社会需要的合格人才而努力奋斗!

家长学校年度的工作总结 家长学校年终总结 『范文7』

  家长学校是联系学校、家庭、社会的三种教育的纽带,怎样把孩子教育好,这就需要每个家长都懂得儿童生理、心理特点和发展过程,掌握抚育、培养、教育儿童的科学方法,做合格家长。为了更好地普及这方面的科学知识,开展好我校的家教工作,本学期我校开展了以下几项工作:

  一、加强组织管理,优化队伍结构。

  (一)、构建完善的组织网络

  家长学校领导工作小组由校长任组长,成员由德育处处、教务处、教师代表、家长代表、等构建。家长学校由政教处负责家长学校的教师培训和家长讲座,教学业务。家长委员会组织由各年级选出一至两个家长代表组建了家长委员会。家长委员会每年调整充实,每学期召开一次委员会议,与学校一起组织筹划全体家长参与的“家校交流会”,商量、讨论学校有关事宜。学校积极构建“家庭教育家长委员会家长学校”三结合教育网络,形成教育合力。

  (二)、建立专业的师资队伍

  家长学校配备和聘请专业的家庭教育师资人员,主要包括政教处人员、优秀班主任、优秀家长等。定期进行“家长学校”授课,在开学的工作计划中定好讲授内容,授课人及时间,如聘请万文志律师作了题为《未成年的保护和家长的监护职责》的法制报告,帮助家长树立正确的教子思想,改进教育方法,不断提高家庭教育的层次和水平,使家庭教育与学校教育紧密结合,形成教育合力。同时还发动全体老师通过家长会和家访的形式,共同承担起教育孩子的任务,把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓,有记录、有检查,并要求家访率每学期达到95%。

  二、加强教学管理,提升教育质量。

  学校家长学校重视过程管理,有工作计划、目标和总结,并扎实开展日常教学管理工作,使家长学校真正发挥家校协作的作用。

  (一)、落实家长学校“五认真常规”。家长学校任课教师授课做到“五认真”,认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”并收集优秀的家教经验论文。

  (二)、抓实家长学校的规章制度。如“家长学校教师工作职责”、“家长委员会工作职责”、“家校联系制度”、“家长会制度”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等制度齐全。

  (三)、抓好各类主题活动。

  通过各类有组织有计划的主题教育活动,积极向家长宣传家庭教育规范、科学的家庭理论和方法、当前教育的难点热点问题、成功的家庭教育案例等。家长学校有大型的全校性的活动,有小型的班级授课活动。每学期活动不少于2次,出席对象稳定,出勤率达90%以上,受到家长的普遍重视。家长学校教学活动灵活多样,受到一致好评:

  1、举办了4次大型的主题家庭教育讲座。每学期两次,利用家长会的时机通过讲座帮助家长确立新的理念,确立新的质量观,全面发展的高素质的人才观。

  2、平时畅通家校联系:一方面鼓励家长校访,一方面将学生在校情况、学校教育要求通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通,取得家长的支持与配合。一年来共发放各类告家长书多份。

  3、邀请家长来校参加活动。如运动会、家长开放日等,针对独生子女中出现的心理障碍,及时进行疏导,使其健康、快乐、活泼地成长,并且做好家长育儿咨询,让家长来校和孩子们一起同话教育,共话成长,同庆同乐。

  4、开展家教征文、优秀家长、学习型家庭评选等活动,树立典型,以点带面。家长学校认真组织进行了各类评选活动,要求家长写好了优秀事迹的介绍材料,在广大家长中推介,还收集了家长的经验论文。在这批优秀家长的带领下,收到了很好的效果。

  三、教育效果显著。

  (一)家校协作氛围浓厚。通过两年来的家长学校的教育管理、沟通协作、教育培训,95%以上的家长参加了学校的各类教育,家长对学校的教育教学工作密切配合,大力支持,并致力于良好家庭教育和家庭环境建设,家校协作氛围较浓厚。

  (二)优秀家长和学习型家庭不断涌现。在学校家长学校的推动下,越来越多的家庭重视孩子的家庭教育,不断更新教育理念,改进教育方法,拓宽教育途径,通过家庭的和谐和睦促孩子的健康成长。

  (三)校风学风有较大改进,办学质量不断提升。重视家庭的结果是家校形成了教育的合力,家长更好地履行对孩子的监护教育职责,孩子的学习习惯、行为习惯、生活习惯和思想道德素质的发展有了较好的土壤。

  但我们清醒地看到,目前学校家长学校的办学还处于摸索阶段,还有很多制度没有健全,工作还没有深入开展,相信有我们学校、家长共同努力,我们的家长学校会越办越好。

  为全面贯彻落实沈阳市青教办关于办好家长学校的文件精神,推进省级课题组实验校的研究工作,增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度,提高家长的整体素质,办人民满意教育。我校坚持以抓好家教工作为突破口,全面推动学校整体工作,学校发生了巨大变化。现将本学期家长学校工作做如下总结:

  学校高度重视家长学校工作。本学期在新的领导班子带领下,期初就召开了班子扩大会议,认真分析研究我校工作现状,提出了新学年工作总体目标,并制定了办好家长学校的具体方案,学校要求:工作要做实,要做得有声有色。

  1、成立新的家长委员会

  经各班班主任严格推荐,学校考核,召开了家长委员会筹备会议,会议讨论通过了蒲河学校家长委员会职责,家长委员会组成人员,主任、副主任人选。

  2、隆重举行教育教学开放日即蒲河学校新一届家长委员会成立大会

  10月30日上午,蒲河学校教学楼悬挂8副彩带标语十分耀眼,校门前两侧各20面彩旗迎风招展。上午8时,沈北新区教育局副局长丁来州、德育科长刘波、青教办主任李彦文和来自20个村屯的202名学生家长代表,在解说员康平的带领下,参观了校园文化建设、学前教育、图书室、微机室随后领导和家长听了20名教师的语文、数学、化学等课,观看了间操。10时,蒲河学校新一届家长委员会成立大会在四楼电教室隆重举行。吕慧军、王永库、程海霞被学校聘为家长委员会主任、副主任,乔玉华等7人被聘为委员。新一届家长委员会主任吕慧军、家长代表康静做了大会发言。;唐德金校长致祝词,丁来州局长讲了话。沈北新区有线电视台记者白丹对学校校长、家长代表做了专访。此项活动11月3日晚在沈北新区有线电视台沈北新区新闻中播出。

  3、重视抓好家教知识的培训

  为了提高家长的整体素质,使家长更好的了解孩子的心理与生活需要,学习和掌握教育孩子的方法与技能,提高家教水平。家长学校与11月18日请来了心理学博士、心理学专家扬子来校为230多名家长作了关注孩子心理关注学生成长的报告。会场上,扬子结合农村家长的实际,贴近生活,把枯燥的心理学原理通过实例变成浅显易懂的知识;语言幽默、风趣,展示了心理学专家、博士的风采。扬子的报告博得了家长们的阵阵掌声。(此项活动:沈北新区有线电视台11月20日晚在新闻中作了详细报道)。

  4、积极开展家长的心理健康教育

  为了更好的参加沈阳市百千万心理健康育子知识竞赛(百所学校、千名教师、万名家长),我们认真组织家长参加此项活动,学校出车送22名家长到虎石台参加培训,参加区里竞赛的五名(于力康平王星龙康静程海霞)选手,获得了沈北新区第五名的好成绩。

  通过积极开展家长学校的各项活动,促进了学校工作的全面开展,提升了学校的知名度,增强了学校、社会、家庭三结合教育力度,密切了家长与教师的关系,提高了学校教育教学成绩。一切为了孩子,使学校的管理目标与家长的希望达成一致。比如,初三补课、学生定做校服得到了广大家长的大力支持。

  外部环境的变化,促进了学校内部的管理,今年初三监测有18人进入大名单,创历史最好成绩;二、五年级监测成绩有大幅度提高;二年成绩还居全区同年班榜首。家长们表示,学校发生了巨大变化,校园美了,校园净了,教学成绩提高了,把孩子放在这所学校里念书,我们放心。

家长学校年度的工作总结 家长学校年终总结 『范文8』

  为能更好地贯彻落实中共中央《关于进一步加强与改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神,学校牢牢抓住“三结合”教育网络,促使学校的德育工作不断上新的台阶。为了帮助家长提高家教水平,不断充实家长学校的工作内容,我校有针对性地开展各项活动,组织家长参与,调动家长参与的热情,使家长在参与中思考,受到感染,深化认识,提高家庭教育工作质量。

  我校的家长学校主要成员为一年级新生的家长。这些家长对孩子充满期望,但是又往往不知从何着手,对孩子的思想道德、心理素质、学习习惯、行为方式等进行有效的帮助与指导。提高年轻家长的家庭教育水平就显得尤为重要,而家长学校犹如一座桥,一条道,指引着家长们逐步走向家庭教育的成功。

  一、组织机构健全

  我校有固定的组织机构,制定了“家长学校章程”,组建了“家长学校委员会”,明确了“家长学校任课教师”任务等,由校长、教务人员、教师代表、家长代表、社区代表等构建成家庭教育的网络结构。每学期都举行“家庭教育会议”,商量、讨论学校有关事宜,由专人负责记录。家长学校由校长主持日常工作,教导部门负责教育业务,负责建档、归档工作。学校积极构建“三结合”教育网络,形成教育合力。

  定期进行“家长学校”授课。在开学的工作计划中定好讲授内容,授课人员及时间,家长学校不断改变形式,除对家长进行授课外,设置校长信箱,专门为家长排疑解难,做好家长教育孩子的参谋工作,形成三位一体的教育网络。

  二、各项制度扎实

  学校制定了“家长会制度”、家长学校考核制度等,在家长学校章程中明确了很多制度,并落实实施。在家委会领导下,任课教师按照计划认真备课、认真上课、认真听取意见。学校能注意资料积累。“家长学校学期工作计划”、“活动记录”、“活动大事记”等资料齐全。

  三、积极办好家长学校

  1、组织家长参与学习,提高自身素质。

  本学年家长学校组织了多次集体学习,开学初由吴校长与家长谈如何从小学初始阶段开始,培养学生的良好的学习、生活、行为习惯。家长们通过学习,亲身感受到自己职责的重要,感受肩负的责任之重大,因此对学生的思想素质、行为习惯能引起重视,明确当前的重点工作不是抓学习,而是培养好习惯。

  还邀请家庭教育专家、心理教育研究专家对学员做家庭教育专题知识讲座,帮助家长分析学生心理发展特征,杜绝家长盲目给学生加压悬奖以及重智轻德的现象。邀请了北京大学金秋心理研究中心的郑新老师作了题为《知识改变命运,能力决定人生——我们的孩子可以更优秀》讲座,请知心姐姐报告团沈老师主讲了题为《关注孩子心灵成长》的报告,还邀请学校教导处主学科管理主任谈了新课程标准的实施情况。

  平时,向家长提供家庭教育学习信息,印发学习资料,学习伟人为国教子的小故事,从中学习积极的家庭教育方式。

  2、邀请家长参与活动

  邀请家长走进课堂,让家长与孩子一起感受学校教学氛围,让家长当一回教学改革的评委,是家长学校开辟的一项新内容。学校开展了家长半日开放活动,让家长们了解学校的一些教育教学现状,家长们通过听课、听汇报,不仅了解了教学进程,还能清晰地看到自己孩子在班级中的状况,更能有效地协助学校做好教学改革工作。

  3、家校联系,开辟网络渠道

  上一学年,我校尝试通过网络与家长进行沟通与交流,开通了“家校通”,虽然增加了班主任的工作量,但是,只要能为家庭教育带来方便,只要能更好地为学生服务,开辟新的家校交流渠道就显得很有意义。本学期要继续做好这项沟通工作。现在准备在下学期参加苏州家校路路通平台。

  4、加强信息反馈,重视调查考核。

  通过一阶段的学习培训,很多家长在如何做“好家长”,如何做孩子喜欢的家长上有了一些新的认识,因此,在上学期期末,进行了第一次家长学校的考核——完成学习心得,整体情况比较好,每一位家长都结合自己的实际情况,谈了自己的收获与体会,很多家长都认为在家长学校还是学到了一些知识,掌握了一些教子的方法,还有的家长对自己以前一些粗线条的教子方式进行了较为深刻的反思,由此可见,家长学校在引导家长们采用科学的方法教育孩子还是起到了一定的作用。这也成为我们继续办好家长学校的一个很大的动力。这次考核整体都达标。

  在前几天,我们结合一学年学习情况,请家长做了一份调查问卷,并进行了批改。合格率达到100%,现在作一个简要的说明。

  最后,感谢家长对学校工作的支持,孩子的成长离不开你们的辛勤培育,希望在座的各位家长能够继续关注家庭教育信息,继续一如既往地支持学校各方面的工作。祝愿每一位孩子的我们的共同帮助下,健康成长。

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