小学校长工作总结优秀通用34篇(7)

发布时间:2024年06月06日    一键复制全文

小学校长工作总结优秀 『范文18』

  这一年来,我校各项工作的开展继续以课改为中心,以德育教育为重点,以提高教学质量为中心;以实施素质教育为目标,积极推进基础教育课程改革,认真开创“课程超市”,借鉴先进的办学经验,不断提升教育的水平;以培养学生的创新精神和实践能力为重点,促进学生素质的全面发展。

  一、抢占理念兴校制高点,实践学校跨越发展

  1、学校领导加强教师理论学习和政治思想工作,以造就文明之师为己任。为此,我校先后开展了“三大教育活动”、“民主评议行风、校风”、“廉政文化进校园”等活动,促使全体教职工形成了“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、乐于奉献”的文明作风,确立了“让学生喜欢,让家长放心,让社会满意”的服务意识,全体教职工团结协作、热心爱教、开拓进取、乐于奉献。

  2、一年来,我们在课改实践中,努力探索新思路,弘扬“管理就是欣赏,教育就是欣赏,工作就是享受,学习就是享受”的办学理念,扎扎实实走了一条“科研兴校”之路。学校以“和谐教育”为主导的、富含学校个性特色和科研含量的办学思路和办学经验正逐步形成。

  二、抓住质量强校关键点,坚持学校发展

  1、本学年老师们的教学常规工作是近几年来做得最好的。在每学期末的“教学五认真”常规检查中,凡是参与教学检查的老师都深深地被老师们认真的教学态度,大胆求索的精神所折服,我校老师们人人都在打造自己的教学风格和工作特色。

  2、为了进一步深化课程改革,全面推进素质教育,不断增强课程的综合性、实践性,使我校的校本课程具有更大的实效型、灵活性,我校按照上级有关精神出台了一项新举措:在确保不随意增减课时和国家课程开齐、上足、教好的前提下开设“课程超市”,力求使学

  校不仅成为学生们的学园,而且成为学生们健康成长的乐园。它的推进与我们近年来的课改是一脉相承,使我校校本课程开发工作的层次提升。

  3、随着教科研工作的深入,学校老师愈发认识到新课程对我们是前所未有的挑战,它要求教师必须要作出全方位的蜕变,才能真正引导学生张扬个性,培养学生全新而开阔的思维方式和实践能力。认识的提高使得我校教师自我生存与发展的危机意识切实得以提升。于是,广大教师充分利用业余时间,人人建立了学习笔记本(读书摘记本),平均笔记字数超6000字。

  4、师德的核心是“爱生、敬业”。为进一步加强教师队伍建设,大力提升教育竞争力,率先实现教育现代化,我校组织广大教师利用暑假时间,结合社会主义荣辱观教育,在深化以“爱教育、爱学生、爱自己”为重点的师德师风集中教育活动的基础上,围绕教师专业化发展,进行“教育思想大讨论、专业知识大学习、专业技能大练兵”的“三大”教育理论学习。为切实推进“三大”活动,我校成立了由本人为组长,包荣生、于太法、黄雪梅为副组长的“三大”活动领导小组的组织领导机构,负责协调全校的“三大”活动,全力以赴,认真组织开展相关活。

小学校长工作总结优秀 『范文19』

  尊敬的各位领导、各位同仁:

  大家好!我们城内小学是一所农村寄宿制学校,教职工63名,在校学生1100余名,其中周托生300余名,作为这样一所大校的校长,我深知肩上的担子之重,责任之大。任职以来,我暗暗为自己定下目标,要不断改善办学条件,为师生创造一个良好的工作、学习和生活的环境;要稳步提升教育教学质量,给家长交一份满意的答卷。为了实现自己的目标,几年来,我总是早出晚归,和老师们在一起,探讨教学,了解困惑;去孩子们中间,询问学习,关心生活;学校的一件件大事小事,我都放在心上,认真对待。如今,我校已是一座教学设施一流,教学成绩领先,教学环境优美的省级标准化学校,社会声誉很好。现将几年来我履行校长岗位职责的工作情况汇报如下:

  一、爱岗敬业 率先垂范

  一个学校的好坏关键在校长,作为学校一把手,我时刻严格要求自己。实实在在做事,堂堂正正做人,以自己坦诚的待人态度,踏实的工作作风,为教师做出表率。坚持和教师一起学习理论,培训业务,了解教育发展信息,积极投身于课改大潮中,经常深入课堂进行听课评课,还和老师们一起探讨新课改,通过自身学习,用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。坚持每天7:30以前到校,看早读,查办公,搞卫生,和师生一起做早操,对各项工作都做到心中有数。在工作上能平等待人,与人为善,能广泛征求并采纳老师的合理建议,集思广益,群策群力。在生活上,关心每一位老师,热心帮助他们解决困难,尽量为他们排除后顾之忧,用自己的真诚和爱心与老师们沟通,使全校教师之间形成了互帮互学,友善相处的和谐氛围。

  二、加大投资,改善办学条件

  1、改善教师办公条件。为了让教师安心愉快地工作,我校对旧的教师宿舍进行了加固装修,为每个年级设立了一间办公室,并购置了办公桌椅,档案柜,还为每个办公室安装了电脑、空调,为教师的备课、批改提供了一个良好的工作环境。

  2、改善学生的学习条件。为了更好地利用现代化的教学设备,提高教学效率,我校给每个教室安装了多媒体教学设备,极大地提高了学生的学习兴趣,拓宽了学生的知识视野,教学效果有了明显提升。

  3、改善学生的住宿条件。为了让周托生体验到家庭般的温暖,我校为住宿生购置了铁皮柜、上下床、加厚床垫、崭新统一的床单被罩,夏天又为每人购置了一张凉席,宿舍内冬天有暖气,夏天有电扇,并安排了六位生活老师负责学生的生活,使每位住宿生吃住有人管,生病有人看,真正体验到了家庭的温馨。

  4、改善校园环境。为了给全校师生创造一个优美舒心的环境,我校把绿化美化作为重点工作来抓,每年开春,都要对校舍、围墙、栏杆进行粉刷,并栽种各种花卉苗木,使校园春有花,夏有荫,冬有绿。

  三、狠抓常规,科学管理

  1、抓安全,从“严”处着手

  每学期开学前十天,就让后勤张师傅和王老师从教室到宿舍、由餐厅到厕所详查细看,再小的问题也不放过,消除一切安全隐患。每学期开学第一周是我校规定的安全教育周,在国旗下对学生进行安全教育已成为我的惯例,让学生知道在学校上下楼梯靠右行,课间活动讲文明,体育课上守规矩,在外遵守交通规则,不闯红灯,不独自骑自行车,不随便和陌生人说话。饮食方面注意不吃生冷食品,不吃过期变质食物,掌握自救自护小常识。除此之外,安全工作大会讲小会讲,例会次次讲,班会周周说,要求每位上课老师课前检查学生是否全到,课后讲课间注意事项。天天有领导值班,当天发现问题,当天解决,把一切不安全因素消灭在萌芽状态,为学校各项工作的顺利开展提供了保障。

  2、周托生管理落到“实”处

  为了规范管理,层层签订目标责任书,把责任落到实处,一开学,学校和班主任、带课老师、生活老师、大师傅,班主任和家长、生活老师和家长都要签订责任书。要求生活老师一天查三餐、查两睡,时时做到心中有数,值周领导配合管理监督,切实保证周托生在校安全。要求生活老师一天两次整理卫生成常规,学生饭前便后洗手成习惯,食堂一周五天中午饭菜不重样成规律。对于周托生管理,学校月月开大会,会上我主讲安全,马秀花主讲自学自理,卫惠琴主讲卫生、纪律,张琳婕主讲饮食安全,生活老师周周开小会,讲周托生生活细节,解决宿舍内同学之间小矛盾、小纠纷。做到周托生吃住有人问、困难有人帮、优点有人夸。让我们的校园成为周托生学习的乐园、生活的家园。

  3、教学工作,呈现一个“新”字

  ⑴、重视理论学习、革新教师观念

  观念是先导,学习是保证。我校采取集体学习与自学相结合的办法,人人钻研业务,倡导终身学习,除了中心校规定的学习内容和教学大纲,还组织教师学习课件的制作、接受远程教育资源和教育信息,并认真写好学习笔记和教学随笔,倡导教师撰写教育论文,督促教师在实践中感悟,在实践中体验,在实践中成长,呈现跨越发展。学习改变了我校教师的精神气质和教学品位,增长了教师的职业智慧。

  ⑵、严格教学常规,重视管理创新

  ①、严格的制度管理是搞好教学工作的前提和保障,为了加强制度化管理,我校实行集体办公制度和签到、查课制度,由专人负责检查登记,并进行量化打分,将结果纳入教师年度评估总分。

  ②、坚持执行集体备课制度。为提高教学质量,我校坚持以教研组为单位,采取同级集体备课形式,集思广益,各抒己见,研教研学。在讨论中,获得别人对教材的独到理解,听取别人对教材的个性化处理,不断提升自己研读教材的水平。教师备课要求做到“五全一有,”五全即五个环节齐全:教学目标,重点难点,教具准备,教学过程,教学步骤,一有即课课有教学反思。要求各教研组长定期对备课进行认真检查与指导,并做到查后有登记,及时了解备课情况及教学进度,做到问题当面指出,经验当众推广。为了顺应形势的需要,促进教师教育教学理念的更新,加强教学经验交流,更好地利用好现代教育设备,提高备课效率,今年暑假开学,我校改革了教师备课方法,变传统的抄写备课为电脑无纸化备课,电子备课实施以来,大大减轻了教师的机械劳动强度,使教师有更多的时间和精力去钻研教材,批改作业,辅导学困生。

  ③、坚持说、讲、评一体化。每学期开始我校都要举行一次全体教师讲课活动,要求不论新老教师人人参加讲课、说课、听课、评课,找出问题,学习经验,提高课堂教学能力。为了提高教师的教学积极性和竞争意识,加强教学创新,促进同级间的交流学习,我校举行了同级同学科教师“同讲一节课”活动,本学期注重运用中心校课改新模式,各教研组成员人人参加,人人讲评,这样既有利于听课老师的评课,又利于授课教师的自我反思,活动效果很好。通过活动,中青年教师迅速成长起来,逐步成为我校教育教学阵地上的骨干力量。

  ④、建立校长巡课制度。我校在开足、开全国家规定课程的基础上,还特设了写字课和读书课,由校长亲自督导检查,重点检查是否按课表上课,并采取听推门课、检查备课等形式对教学进度进行监控。经过督察与指导,常规管理的规定已成为教师自觉的教学行为,也为学生的全面发展提供了保障。

  ⑤、开展教研活动,促进专业成长。有效的教研活动是促进教师专业成长的重要手段。在这方面,我校的工作是扎扎实实的,而且是有特色的。学校采用教研组长负责制来落实常规教研工作。每学期开学前,组织各教研组长,在全面分析学情、校情、师情的基础上,制定出本学期的教研课题和教研计划。每月一个大课题,每周一个小课题,每周一的第一、二节课,是我校的教研活动时间,分语文、数学、英语三组进行,风雨无阻,雷打不动。教研课题张贴在每个办公室中,针对每次教研课题,各老师都积极准备,由教研组长主持负责,各教研组成员人人发言,各抒己见,并认真做好教研记录。在每个月末,教研组长针对几次教研情况,做出分析和总结,并及时写好阶段性教研结题。通过教研,各老师取长补短,互相学习,共同提高。为了落实教研成果,每月由学校组织教研组长,对教师教学工作全面检查一次。每次检查都做好记录,发现亮点,找到问题,及时反馈,并进行量化分类。通过多次教研和检查,发现各科教学活动中存在的问题,及时组织各老师研究,本着:“问题即课题,行动即研究”的工作思路,引导全体教师搞好课改教学工作,为了让我们的教研工作走向深入,使课堂教学更具时代特色,我校积极倡导教师利用远程资源和多媒体课件辅助教学,并安排实名制课程表,在一批骨干教师的带动下,我校所有老师已能熟练运用课件上课,并制作成电子教案保存下来。多媒体的普及使用,是我校教研工作的一大成就,但同时也为我校教研推出新的课题。在进行常规教研的同时,我校还狠抓校本教研,语文方面主要是,依据教材进行说写训练,这一课题的研讨实施,对促进语文课堂教学,全面提高学生的说写能力,具有很大的促进作用,数学方面主要是应用数学知识解决实际问题,这一课题的推广实施,使学生分析问题和解决问题的能力提高了,教学质量也有了明显提高。英语学科一直是我校的薄弱环节,为了使各个科头齐头并进,我校加强了英语学科的教研力度,在师资配备方面做了大胆调整,多次举行英语技能比赛活动,鼓励学生办英语手抄报,经过师生共同努力,我校英语课整体水平有了提高。

  四、创新特色,提高素养

  为全面落实素质教育,提高学生综合素养,促进学生全面发展和健康成长,我校在开足开全课程的基础上,注重特色文化创建,除音体美外,还开设了读书、写字校本课程,为了保障读书时间和读书量,学校配备了专职教师,设立了读书写字课,还聘请校外专家定期辅导,针对我校学生的家庭现状,学校在读书方面加大投资,为每个学生购置了一本课外读物,要求师生共同阅读,这样既便于老师指导,还利于学生之间互相交流,这类图书规定一个月进行一次图书漂流,保证了每位学生一个学期必须读到五本课外读物,为保证读书写字效果,我校把阅读和写字作为考核学生综合素养的一部分,注重这方面的考核与评价,以考核促落实,以评价促提高,把培养素养能力和提高文化素质结合起来,取得了明显效果,除此之外,还设立了腰鼓、书法、绘画、唱歌、舞蹈、演讲等兴趣小组。多次举办了手工制作作品展、手抄报展、书法作品展、体育趣味比赛等各种丰富多彩的活动。充分展示了城内小学师生的素质与才能,使大家在同乐中感受到校园里浓浓的艺术氛围,营造了良好的育人环境。

  几年的校长工作经历使我深深体会到,付出是辛劳的,但收获是甜蜜的,在以后的工作中,我会继续努力,不断总结经验教训,把城内小学办成领导放心,社会满意的学校。

  我的汇报完毕,谢谢大家!

小学校长工作总结优秀 『范文20』

  各位领导,同仁大家下午好:

  我是小葛寨小学校长,感谢中心校李校长能给我们这样一个平台,让我们梳理这一年的工作,下面我将本校所做的工作向诸位汇报,恭请各位领导指正。

  我的汇报要从学校的校门说起,那是20xx年的5月15日,在学校例行安全检查中,发现门口柱头有倾斜的现象。我马上给中心校李校长和村里的朱书记做了汇报,领导们的雷厉风行让我感动,不仅排除了隐患,村里更是直接拨出资金,重建了校门,新建了门岗和厨房。李校长说的话至今我还记忆犹新“村里这么支持你的工作,是想让你好好干,教育好小葛寨的孩子们”这是支持,更是鞭策。每天上班来到校门口,这句好就会在我耳边响起,我想一定要好好干!

  第一,我想给各位介绍一下我们这个集体。一个好的学校必然是大家的齐心协力。这里,我想请大家欣赏一组图片。是我们的一次卫生大扫除。

  我们学校可以说是个“老龄化”学校,最小的我也已年近不惑,但老也有老的优点,那就是经验丰富。李运民老师是中学高级教师,是我们学校的语文专家,他的敬业精神尤其值得我们大家学习。常明老师是学校的“本地通”,各个学生的家庭情况如数家珍。王拥军老师更是兢兢业业,任劳任怨,学校布置的工作从来不打折扣。丽芳和小玲是我们学校的“业务标兵”,她们的成绩最能说明问题。小方和孟伟是我的“左膀右臂”,学校的很多繁琐工作都是他们在默默奉献。正是有了这些老师们的支持和努力,小葛寨小学才能蓬勃的向前发展!

  第二,学校的教学工作

  我经常给我们的老师说,我们的成绩到前面了大家会说正常,他们才教几个人,要是落后了,大家会怎么说。.。.。.。所以,我们学校的教学工作策略就是“具体到每一个学生”。备课提前一周,教案检查除了教案本以外,还有就是备课过程,(书本或教参上的批注)每位老师的'教科书上都要求做上批注,老师要讲的习题必须自己先做。教学过程要求老师们每节课解决一个问题即可,贪多不烂。我们的作业要求面批面改,包括练习册、书面作业、报纸、试卷。学生的作业要求书写规范,每月进行优秀作业展。我们的每项工作实行周查制度,每周例会检查。正是因为大家的不懈努力,我们的成绩才取得了长足的进步,已由英语的一枝独秀到现在的百花齐放。本学期的期中考试除了英语继续名列前茅。数学和语文方面都有突破。

  第三,学校开展的活动

  学校是学生成长的地方,而各种活动也可以帮助孩子建立正确的人生观、价值观。我们每周的升旗仪式也是我校“德育教育”的主阵地,伴随着建国70周年,我们也组织了各种活动,有手抄报、讲红色故事比赛等活动,培养孩子们从小爱祖国、爱党、爱家乡的优秀品质。我们学校是以羽毛球为学生课外特色活动的,每月举行一次羽毛球相关的竞赛从最初的“颠球”到现在的“个人对抗赛”和“班级对抗赛”孩子们已经从羽毛球这项运动体会到团结、互助、勇于拼搏、永不言败的体育精神。当然,除了羽毛球,随着季节的不同我们还组织了其他活动,像最近进行了冬季长跑比赛,取的是全班的总成绩,培养了学生的团体精神。

  最后一个向介绍的是学校的卫生工作,我必须要感谢王利芳老师,因为卫生工作是她一手抓的。我校的卫生实行的学生分块,一天两打扫两检查的方法,每周一进行全校大扫除。每天王老师都会带领各班的卫生班长对全校的卫生进行检查评比,大课间给学生们反馈,正是因为王老师始终如一的坚持,学生的卫生习惯得以初步形成!

  我们也知道,安全是所有工作的重中之重,所有工作都以安全为前提。

  当然,我们也有很多不足之处。就像蔡局长批评的那样,检查评比了,但缺少有效的反馈和改正。活动进行了,但没有深挖活动的意义,应该让学生们通过活动提高自己的思想认识。下学期,我们将在各项工作中更加注重细节,注重反馈!

  谢谢大家!我的汇报完毕!

《小学校长工作总结优秀通用34篇(7).doc》
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