助教工作总结汇报N篇(2)

发布时间:2024年06月09日    一键复制全文

助教工作总结汇报 『范文3』

  从去年5月份毕业就入职兰州理工大学土木工程学院,积极了解学校基本概况和学院部门职责及工作业务范围。在教研室主任的安排和教研室教师的指导下,积极学习道路工程方向的专业课程和熟悉将要教授的课程。由于在读研究生期间有助教和授课的经历,具有一定的教学能力和教学技巧。所以学院安排的教学课程,在授课技术上和技巧上没有太大的障碍,唯一要做的功课就是积极的备课,熟悉课程体系、课程知识、教学大纲和教学计划。在教研室教师的指导下,我认真的撰写教学日志和教学教案,仔细认真的安排教学进度和教学疑难点。在第二学期,通过安排毕业设计,在教研室教师的指导下,学习很多毕业设计相关的知识和指导学生毕业设计的技巧,受益匪浅。同时在教学团队的带领下,认真的参加和组织毕业生毕业实习活动,在实践活动中也参观和学习到很多实践技能以及管理和引导学生的技能。总体来说,通过教学实践活动,有以下几点感悟和认识:

  1、徐徐善诱、谆谆教导。

  课堂教学,需要精心准备,积极调动课堂气氛和学生的兴趣。现在网络和计算机技术比较发达,吸引和分散学生注意力和兴趣的资料和媒体越来越多。因此,课堂教学多媒体准备要结合最新资讯和专业课程内容,有机融合,加以引导和融合专业知识。这样才能让课堂丰富而精彩,专业而又不是吸引力!

  2、和睦相处、融入集体,发挥团队协作精神。

  在教学工作中,接触最为密切的是教研学科组里的老师。教研组里很多优秀的老师,在具体的工作环节进行了非常多的指导,让我更加熟悉教学环节和一些日常教学工作。在课程的教授的过程中,遇到的疑问和问题,也能得到很好的解答和帮助。在毕业设计和毕业实习的过程中,课题组的老师,也悉心指导和帮忙,让我们也学习到了新的专业知识和技能。良好的团队和协作中,我们受益匪浅、收获颇丰。

  3、教学相长、观摩借鉴、取长补短。

  在教学的过程,积极旁听观摩优秀教师的课程,学习授课艺术和方法,借鉴课堂中的技巧和艺术,在课堂中逐步应用自如。通过教学活动,也发展自己知识储备的不足,也会遇到一些疑问和困惑,通过自己查阅资料以及向周围老师的探讨,对课程知识有了更加深入的理解和掌握。

  通过将近一年的课程教学和课程实践活动,我深深认识到,自己需要积极的储备专业知识,认真的向周围同事进行学习,不断补充新知识、不断学习和吸收教学技术和教学艺术手法,将新媒体新资源不断有机融入课堂,提高课堂吸引力和魅力,让教学学习过程变的易教易乐易学易懂。

助教工作总结汇报 『范文4』

  这学期,我第一次尝试了当大一新生的助教,转眼间,我的助教工作也进行了半个学期多了。半个学期的助教生活自己收获了很多,在辅导员的关怀和悉心指导下,我的助教工作至今算是非常顺利。由于我现在也已经大三了,这学期的课程很多,而且都是专业课,所以我尽量安排好自己学习和工作的时间,在搞好自己的学习同时做好自己的工作。当然,也因为这样,自己的助教工作中肯定很多的不足,尽管中间有许多不足,可我还是觉得自己表现得很成功。

  9月3号4号是大一新生的注册日。学好安排我们在钟楼广场负责新生的注册工作,天气虽然很热,但每当看到自己所带班级的小学弟学妹来报到时,心里就想当高兴,一点也不觉得累。3号晚上走访宿舍,在走访的中了解他们,让他们对新环境有所了解并交代一些安全问题,也和他们的父母做了一些交流,交流中知道他们都非常的舍不得自己的孩子,也难怪,孩子离自己这么远肯定会很舍不得,交流中我也向他们介绍了学校的一些情况和本专业的相关内容,让父母更了解自己孩子将要进行的大学学习。4号晚上,经过两天的报到后,新生终于都来齐了,于是我和另一个助教一块聚集学生开了短暂的班会,介绍了一些学校的基本情况和最近几天的安排,让他们都大致的认识了一下,也各选出了一个男女负责人。

  5号上午就是正式的开学典礼了,带了新生到操场集合由于我们还有课就先走了,接下来的几天就是学校组织的一系列教育和参观学校活动了,由于我们班选的临时负责人相当负责,倒也让我省了很多事,也可以从忙碌中缓了缓,心思转移到自己的学习中。但每到晚上还是我会去他们寝室看看,和他们多聊聊。

  10号,对新生来说最大的考验来了,军训开始了。都说军训是苦和累的代名词,我看不然。军训其实是一个锻炼自己的最好的方式。它是培养自己不怕苦,不怕累的最好的教练。军训是严肃的、也是严格的,它不容许有半点儿玩笑式和不服从。10日带着学生们参加了军训开幕式,然后他们就跟着教官投入到大学来的第一个历练中去了,军训中去他们方阵看了几次,看着他们顶着炎热的阳光,迈着整齐的步伐,心里回想起了自己大一新来时军训的时光,相信经过这段时间的军训,他们的意志一定会发生很大的变化,这对他们以后的大学的生活相当重要,也将会是他们人生中美好的记忆。

  在开学这半个学期以来,我也发现新生中存在的一些问题。

  第一,专业目标不明确。在和同学的聊天中,我发现我们班的很多学生都对自己的专业情况不了解。

  第二,社团活动不了解。我积极鼓励我们班的同学在大一的时候,参加各类社团活动,丰富自己的大学生活。但是面对各个招新活动,学生们有些迷惘,不知道要不要加入,或者是该加入哪些社团。我决定根据自己对不同社团的客观了解,从学生的立场出发,向他们推荐几个有意义的,并能够帮助他们发展特长、培养的社团。

  而对们助教我来说,我也认识到几点:

  第一,我们要和老师,特别是辅导员多联系,多沟通。只有这样才能跟好地了解结合处理班里的各种情况。

  第二,认真负责做好每一件工作。认真做好前期准备工作,及时发现问题并迅速解决。

  第三,我们应与新生好好沟通。经常保持与学生的沟通与交流,交流生活、学习等方面遇到的问题,如作息的安排,学习的计划,长短期的目标,专业发展方向等,他们的问题也是我以前遇到的,我会把我的理解告诉他们,但解决方法让他们自己去想,更锻炼了他们自主生活的能力。

  回想这半个学期,自己不少,也收获颇多,最值得珍惜的是收获了他们的真情、他们的尊敬。也认识了很多新朋友,我知道我做得不够优秀,如果做得不好的地方希望他们能够谅解。作为一个学长,以后的大学生活中仍会尽自己能力帮助他们。

助教工作总结汇报 『范文5』

  一、实习目的

  1、通过毕业实习,将理论高度上升到实践高度,更好的实现将大学期间所学的理论和实践的结合,更进一步加深对理论知识的理解,了解和掌握实际生产中的生产流程、工艺原理和技术要求,为今后学习和实际工作打下良好基础。

  2、培养自己善于观察、勤于思考的良好的学习习惯以及严谨的科学态度和实际动手能力,使理论与实践得到很好的结合。

  3、通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程,进一步了解社会,增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感,为离开学校、走向社会、适应社会、融入社会作好充分准备。

  4、本次实习对我完成实习报告起到很重要的作用。

  二、实习时间

  20--年9月1日 – 至今

  三、实习地点、单位和部门

  新东方英语培训机构天津中心校区国外留学部

  四、实习内容

  辅助教学,整天陪着学生一起学习。老师讲课时我们只需坐在教室后面听课,晚自习时间可以由助教来安排,可以带领学生复习,也可以看电影、教学生唱歌,组织学生活动做游戏。刻苦专研教学,提高自身素质。作为助教,不仅是协助授课老师进行教学工作,更需要自己具有一定的职业素养。平时多专研,多思考。

  五、实习总结

  今年暑假,有幸作为助教来到北京新东方。短暂而又充实的一个月的实习阶段,如白驹过隙,转瞬即逝。回顾过去的一个月,我感慨万千,但是,最想说的确是感谢,感谢天津新东方以及新东方的老师。

  无数次从别人口中听到,新东方——一个可以改变别人命运的地方,这样一个神奇的地方,到底孕育着怎样的传奇。我满怀好奇与干劲来到天津新东方。

  新东方英语培训机构天津中心校区,此地就是我工作的地方。我的工作职称------助教,顾名思义,主要是帮助老师完成教学工作。但是,由于新东方是一个机构完善的公司,每个部门负责自己的工作,助教又是一个比较复杂的工作,不仅要帮助老师完成教学工作,还要协助生活班主任管理好学生的日常生活,起到一个桥梁的作用。

  每天教学工作应该是9点开始,我一般8点之前到达教室,把教室门打开,将教学设备调试好,把老师的饮用水放到李老师前面的桌子上,方便她引用。看到教室不干净时,会主动清洁教室。因为是炎炎夏日,为了使学生一早到教室就能感受到丝丝清凉,我会把空调打开,待到老师、同学来到教室就会精神、清爽的上课了。9点准时上课,上课时间是我最喜欢的时光。来到新东方,聆听刘欣梦老师的课,简直可以说是一种享受。她的课堂生动形象,课上所列举的事例贴近生活,能够使学生的注意力紧紧地定格在每一张课件上。这一切都是李燕妮老师辛苦总结、用心准备的。其中包含了老师满满的爱。她的课堂、她所传授的知识,让学生对托福学习产生了浓厚的兴趣,使学生萌生出想去美国留学的强烈愿望。作为助教,我主动在学生中间找到一个适当的位置,这样,可以更加贴近学

  生,更确切的了解学生的学习生活情况以及内心世界。上课期间,他们有不清楚的地方,我也可以第一时间进行解答。课堂休息期间,主动和学生们聊天,和他们玩耍,了解他们来到新东方的初衷。他们的想法各式各样,但是相同点都是世界名校的憧憬。玩耍的时候,和他们打成一片,建立了他们对我的信任感。午间休息前,将教学设备关闭,教室锁好,再开始我的午餐时间。

  下午正常进行教学工作。晚自习大约从下午4点钟开始。我组织大家在教室安静的上自习,他们对今日所学知识进行复习背诵,我也融入其中,对曾经所学知识进行记忆背诵。和他们一起遨游在托福学习的海洋中。有时,会按照欣梦老师的交代,给他们练习托福考试真题题,以便他们对知识的理解消化。仍然记得一面白板抄完时,大家帮我把背面的白板翻过来时的情景,仍然记得大家因为一道题争论不休的样子,仍然记得大家一边高兴的做题一边说道“好有学术氛围”的样子。如此天真,如此快乐,如此令人难忘。就是这样一群学生,在他们即将离开时是那么的不舍,特以至于自己上火,病倒。但是,我相信和他们的友谊将会成为回忆,永藏心中。

  以上是我工作的主要部分,比较简单但是很充实很快乐。根据我一个月的工作,我自己总结了一些浅显的建议和意见,希望对新东方以后的教学工作有所帮助。

  我个人认为,托福助教对于教学工作有很大帮助。无论我们的班级在多少人的情况下开班,只要是我们开班,我们就应该配备一名托福助教。助教不仅能帮助老师完成教学工作,分担老师的负担,而且可以帮助班主任管理班级的日常生活。因为教师主要是负责教学工作,班主任主要负责学生日常生活,他们分属于不同的部门,助教有助于协调好彼此间的关系,起到桥梁作用。更重要的是,当时,我与班主任住在一起,切身体会到班主任的艰辛,但是,老师管理较严,彼此之间有冲突,助教就可以起到很好的调节作用,化解彼此的矛盾。让学生轻松愉快的上课,体会到我们新东方的人性化管理。托福助教与他们一起学习生活期间,用自身学习经验,尤其是失败的经验对他们的学习进行指导,使他们少走弯路,对他们的学习会有很大的帮助作用,进而使他们感受到新东方贴近人心的教育。

  以上是我对近一个月在新东方工作的总结,个人感觉收获很多,再一次感谢新东方老师给予我这次机会,让我得到学习锻炼,希望新东方教育惠及更多的学生,蒸蒸日上。

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