| 工作总结
干部总结 『范文3』
为增强教育后备干部综合素质，教育局举办了教育系统后备干部培训班，三天的学习时间很短，但各位老师理论结合实际深入浅出的讲解，让我感受深刻、受益匪浅。我在学习体会中以“一位好校长应具备的能力和素质”为提纲总结如下：
大家都有一个共识既是一个好的学校要有一名好的校长，校长的思想、能力和素质直接关乎一所学校的发展方向和高度，那么一位好校长应该具备怎样的能力和素质，听过几位老师的讲解后我有以下感受：
1、校长思想要有高度
校长的类型有很多，有的是业务型校长，对教学工作有深入研究，有的是管理型校长，学校各方面管理细致而且科学合理，但我觉得一名优秀的校长首先应具备的是高度、先进的思想，你所在的这多学校老师的脾气性格各不相同，学生的素质参差不齐，学校的硬件建设或好或差，但在这样的基础上，校长的思想高度决定学校发展高度。一个好校长，首先也必然是一个有思想的校长。我国著名教育家陶行知曾说“校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论他的校长”。这“魂”便是思想。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基也曾说“校长首先是教育思想的领导，其次才是行政领导”。
有评论者认为，当前，教育家办学有四大“敌人”：一是“企业家”办学，按照市场的法则以逐取利润为目标，校长就像企业的CEO；二是“官僚”办学，一切听命于上级部门，以官为本，扼杀个性，学术批评、理性精神缺失；三是“家长”办学，大搞家长制、一言堂；四是“教书匠”办学，一头钻进应试教育的口袋，对教师用急功近利的升学率考核，以学科为中心、考试为手段、升学为目标。但通过培训学习我觉得，一位有思想的校长，必须站在时代的高度，敢于打破行政、社会各种束缚，清醒地坚持办学方向，始终按照教育规律去办学，让教育回归教育本质！
另外，精良的教师队伍是需要靠学者型校长引领出来的，而不是靠用行政手段管出来的，校长应带头蓄满“一桶水”，给教师树立榜样。在倡导“教育家办学”的今天，需要校长迎来送往少一点，潜心研读多一点；推杯换盏少一点，埋头苦干多一点；要静下心来教书，潜下心来育人。校长的思想要在教育实践中不断提升。好的教育重在做好以下几个方面：第一，办让家长满意的学校；第二，办让孩子喜欢的教育；第三，实施让教师留恋的管理；第四，发展让同行尊重的内涵。
2、校长及其团体要带着“感情”干事业
唐山丰润区岔河镇中校长张斌利在讲解中提到几个实例，一是新学期开学，校长带领全体教师在短短几天内，将新校园卫生打扫干净，二是寒冬腊月校长带着几位老师自己动手拆除坏锅炉，及时维修，恢复供暖正常，三是全体老师关心、支持、看望病重教师，在这位老师病逝后，组织全体师生送这位老师等等。张斌利校长的讲解让我感受到的是“老师们关注的不是校长在说什么，而是在怎么做”，教师要用自己的言行影响学生，校长的言行也一定会影响教师。另外，唐山丰润区岔河镇中在工作中为什么不计酬劳，任劳任怨？我感觉是校长及他的教师队伍是带着感情干事业。
校长切实将他的集体变成了一个温暖的家庭，每位家庭成员会为他们“家庭中的琐碎事情”和孩子们竭尽全力，这样的集体是坚不可摧，遇事不怕事的温暖集体，每位老师在工作中都不自觉的有了曲连坤教授所提到的教师职业幸福感，教师不把自己的工作当成职业，而是一种幸福。在当前浮躁功力的社会，教师行业最缺少的就是这种幸福感。
很多教师不满意自己的工资为什么这么低，在平常工作中，身兼班主任、任课教师等多种工作抱怨为什么这么沉？这样的教师不会干出成绩，不会有所作为，因为他们不是带着感情干事业，没有职业幸福感。所以，一名好校长能将自己的团队团结一致，带着感情去工作，那么这所学校一定会办好，一定会让群众满意。
3、关于学校文化
刘xx老师在解读学校文化时强调，学校文化不仅仅指校园文化，它更是学校全体或大部分成员习得或共同具有的思想观念和行为方式，是经过长期的发展和积淀形成的。它不只贴在墙上、挂在嘴上，要记在心里，落实到行为上，成为习惯，内化为自己的行为规范。我们沙河市在前几年的学校文化工作也是下了大力度，当时各种特色文化业都有所呈现，但在几年下来后，我们再去看当时学校提出的各种文化，现在能坚持的很少，能够将其发展并使其根深蒂固于学校的更少，能将学校文化渗透于师生内心的寥寥无几。
为什么会出现这样的情况？在我看来，一是学校将其文化当成一种形式，一种粉饰其外表的形式文化；二是校长并没有将学校文化看的多重，没有真正理解学校文化的重要性及其深远意义。学校文化其实是学校内涵最集中的体现，它好比药力强大的缓释胶囊，不知不觉地长期发挥着良好的教育作用。因此，学校文化建设工程，是学校系统规划与战略发展的统领工程。
学校文化建设必须寓乐于中。学校文化是一种潜在的反映在学校每一个角落、每一块空间的内在思想和精神，是无所不在、无所不包的闪烁着理性光芒的气韵、情调和氛围。理想的校园应该是学生的乐园。因此，我们应尽最大的努力去创设一些载体，使师生能在轻松愉快的校园文化活动中求得知识、求得能力。
干部总结 『范文4』
一、教导工作。
数学教研组依据开学初制定的计划开展了本期的数学教学、教研工作。
（一）教学常规方面。
1、本学期各项常规工作继续按计划照常进行。在开学前教导处针对教学常规“六认真”的检查做出了更为详细的要求，制定了各项检查的标准，并在开学后及时通过数学组的教研活动和老师们一起进行了学习，使大家都清楚明白了检查的标准。
2、开学初找准工作重点，特别关注了一年级和六年级的教学，针对一年级新生的习惯培养和六年级如何确保教学质量的主题分别开展了交流活动。
3、每月均组织数学组的老师进行了至少一次的理论和业务学习，重点抓了各年级组的集体备课工作。
4、重视培优补差工作，促进教学质量稳中有升。本学期继续延续了每两周一次的周作业的训练，及时对学生近期所学知识进行巩固和提高；举行了半期测查、语数综合竞赛和基础知识过关测试3方面的质量监测，并且各年级组在每次监测后均做了分析和反思，找准问题，及时补救。竞赛后也及时对获奖学生进行了表彰，树起了学习的榜样。期末复习这段时间，数学组老师们认真拟定了复习计划，并且各年级组均按概念、计算、解决问题三个板块对学生进行了系统的复习，扎扎实实地落实了本学期所学的基础知识。
（二）教研活动的开展。
1、小课题的研究。本学期要求每个教研组都制定了一个结合实际的小课题进行研究，但是这项工作没有落实到位。
2、加强了骨干教师和青年教师的培养。本学期举行了“市、区级骨干教师示范课”和“青年教师成长汇报课”这两个校内研究课活动。肖丽、尹翼和周康琼老师为数学组的老师上了3节精彩的示范研究课。
3、合理安排组织老师外出听课。11月，组织了数学老师参加了在重庆市后勤工程学院举行的“全国小学数学高段课堂教学研讨会”，学习回来及时在业务学习中进行了交流汇报。
4、11月在我校组织安排了铜梁区数学中心组的研讨活动，此次活动班级安排有序，后勤工作也落实到位。数学组的老师们也积极参与了听课和课后研讨，取得了良好的效果。
二、教学工作
（一）本期我继续担任了二年级三班的数学教学工作。在自己的教学中，我认真做好各项常规，比上学期投入了更多的精力在班级教学中，取得了很好的成绩。
（二）积极认真准备“铜梁区劳动之星”技能大赛。通过上课和才艺展示两个环节的比赛，最终取得了二等奖的成绩。
（三）认真钻研教材，积极准备全国“创新杯”教学艺术大赛，最终在厦门的比赛中取得了一等奖的好成绩。
三、其它工作。
（一）安排代课。
（二）积极认真准备督导检查的各项资料。
（三）认真细致的对重师实习生进行指导、带帮工作，写好实习鉴定。
（四）认真收集整理了“人文校园”的相关检查资料，为迎检做好了准备。
（五）做好了半期、竞赛、期末的考务组织工作。
（六）细致的统计出了六年级学生的语数成绩，罗列出了双优学生名单，做好了中学推荐的前期工作。
完成情况及效果
各项工作均能认真对待，尽最大努力达到最佳效果。
1、自己的班级教学工作完成出色，各种测查均名列第一。
2、教导工作中有重点，有针对性，效果较好，同时也能团结数学组的老师们，共同努力，稳中提升数学组的教学质量。
3、本期参加的两项比赛均取得了好的成绩。
4、其他临时性工作也及时认真完成，从不马虎，效率高。
存在不足及努力方向不足：
1、小课题研究工作没能落实到位。
2、安排的作业展评没有时间开展。
努力方向：
1、在科研上下功夫，提前自己学习，再组织老师们学习研究，以科研促教学。
2、在计划安排中考虑到临时性工作和任务，合理调配好活动开展的时间，确保计划工作的全面落实。
干部总结 『范文5』
xx年春节即将来临，为了给广大离退休教职工营造一个快乐、祥和、平安的节日氛围，我校工会组织开展了离退休教职工迎新茶话会和走访慰问活动。
一、辞旧迎新茶话会
岁序更新，芳华依旧。在一片喜庆祥和的气氛中，我校召开了一年一度的退休教师迎新茶话会。退休教师们欢聚一堂，互叙友情，喜迎新年。
会初，吴泳清校长向退休教师为学校发展所做出的重要贡献表示由衷地感谢，并作了20xx年学校工作报告，期望退休教师们能一如既往地继续关心、支持学校发展建设，为学校发展建言献策。
接着，赖礼瑚书记做了关于工会经费使用的情况通报。学校党政工领导班子共同祝贺离退休教师身体健康、阖家幸福、兔年吉祥。
退休教师们认真聆听了领导们的讲话，在听到学校发展取得的喜人成绩时，老同志们都很高兴，他们对学校20xx年取得的各项成绩给予了高度赞扬，也衷心祝愿学校事业蒸蒸日上。老同志们欢聚一堂，回首往昔、笑谈今日、畅想未来，茶话会上流淌着欢声笑语。在声声祝福里，在互道珍重中，退休教师迎新茶话会圆满结束。
二、走访慰问老教师
我校领导班子集体到高龄离退休教师、老党员和部分生病老教师家中进行了走访慰问，送上诚挚的关怀和节日的祝福。
校领导走进每位受慰问教师家中，与他们谈生活、拉家常，仔细询问他们的身体和精神状况，并向他们送上春节慰问金，祝他们新春愉快、身体健康、幸福长寿。
为使退休教师老有所乐、老有所为，学校注重与退休教师们的沟通与联系，做到了“全年有安排、经常有活动、时时有慰问”，充分体现了学校对退休教师的关怀，传承我校一贯关心退休教师的优良传统，大力弘扬了尊老、敬老、助老的传统美德