| 工作总结
全国爱眼日教育宣传活动总结 『范文15』
本学期一直任高三高考班计算机专业1课教师和二年计算机班专业1课教师，在工作中认真学习贯彻党的教育方针政策，落实上级领导的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践动手能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就这个学期以来工作情况总结如下：
一、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。这学期我担任高三高考计算机班的《计算机应用基础和VF程序设计》两门课程和高二计算机班《FLASH设计》教学工作，在坚持抓好培养学生动手能力为主线的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
（一）发挥教师为引导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对高三级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。并给学生多些实际操作的机会。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。多次听公开课，使自己明确了今后讲课的方向和以后计算机专业课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
（二）调动学生的积极性
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
（三）做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，这个学期以来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教
师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
二、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究计算机方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，将自己所学的知识很好的传授给学生。
2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
本学期工作教学中，在各方面的工作都取得了一些成绩，，工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，为国家中职教育贡献自己的一分热。
全国爱眼日教育宣传活动总结 『范文16』
为持续推进青少年法治宣传教育工作，不断提高青少年法律意识，提升法治观念，结合全省正在组织开展的“学习宪法法律，做最美守法少年”活动，中共_市委法治_建设领导小组办公室、团市委、市教育局、市司法局决定在_年9月最后一周开展_市青少年法治宣传教育周活动，现将活动有关情况总结如下:
一、高度重视，全面落实。
为全面开展青少年法治宣传教育周活动，教育局、司法局作了精心部署和周密安排，专门制定了活动方案，下发了《关于开展_年全市青少年法治宣传教育周活动的通知》，各学校高度重视，成立了活动周专门领导小组，制定了活动方案，明确了工作任务，落实了工作责任和措施。全市形成了市、乡镇街道、学校齐抓共管、整体联动的格局，确保了这次活动的顺利开展。各学样大力宣传宪法以及与青少年健康成长密切相关的法律法规，努力培养青少年的守法意识、自我保护意识，从小培养对宪法和法律的信仰，开展了多种形式的法治宣传教育。
二、开展了多种形式的法治宣传教育。
1、9月7日，_市司法局来到第二完全小学附近开展普法宣传活动，大家发放普及新宪法修正案、《未成年人保护法》等资料500余份，积极耐心地为大家解答法律咨询80余次。此次活动拉开了全市青少年法治宣传教育周系列活动的序幕。
2、 _6月1日是第70个“六一”国际儿童节，由团市委、市妇联共同主办的庆六一暨法治宣传进校园活动活动在_第一完全小学举行。此次活动以“快乐童年，逐梦飞翔”为主题，旨在希望他们锻炼强健的身体，培养自强的精神，培养高尚的情操，做一个优秀的社会主义事业接班人。
3、_年6月18日，在全市集中开展禁毒禁赌宣传活动。今年以来开展了全民禁毒、全市禁赌大型法治宣传教育活动。宣传组重点针对学校、旅店、网吧、KTV等人员流动较大的场所加大了宣传力度，并发放了《禁毒法》、《禁毒知识宣传手册》等禁毒知识宣传单(册)20万份。活动中向广大青少年讲解了毒品对人体的危害，并播放了禁毒宣传片，大部分学生向工作人员咨询了相关的毒品知识，表示将大力向家人及朋友传播毒品的危害，远离毒品，珍爱生命。
4、_市人民法院开展“送法进校园”系列法治宣传活动，从3月份开始在第三完全小学、第六小学、市一中、市五中、实验小学等进行青少年法治宣传，共计18场活动。志愿者们在课堂宣讲校园暴力的应对处理措施、《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》等法律知识，为广大师生们送去了“法律大餐”。同时，将庭审现场搬进校园，通过“以案释法”的方式，对真实案件的审判，进行警示教育，引导青少年学法守法，远离违法犯罪。
5、_市人民检察院分别以“普法之花盛放在校园”“开学第一课”等为主题，在各中小学进行法治宣传活动，活动紧紧围绕青少年可能会遭遇的校园欺凌、网络诈骗、性侵、毒品侵害等几个方面展开，检察官播放警示教育宣传片，用真实发生的案例导入，为青少年们详细讲述了面临上述四种危害时，应当如何提高自我防范和自我保护能力。接下来，检察院还将《反校园欺凌》《如何进行情绪管理》《环境保护从我做起》等八堂法治宣传课带到孩子们中间，逐步推开青少年法治宣传教育系列活动，引导全市青少年做学法知法，懂法守法的小公民。
6、由市禁毒委、市教体局和市博物馆联合共同携手组织全市中学生，参观_市禁毒教育基地。从9月17日至30日，为期两周，按照时间节点，全市各学校有序来参观了解禁毒相关知识，来提醒在校师生要树立起识毒、防毒、禁毒、拒毒的意识和能力，坚决净化生活圈子，共建无毒校园，珍惜来之不易的健康、自由、幸福的生活。学生参观人数累计近万人次。
7、全市14个乡镇(街道办)组织开展青少年法治宣传周主题活动。其中，9月5日，黄盖司法所在黄盖中学开展“开学第一讲，文明树新风”移风易俗进校园活动;10月12日坦渡司法所在镇中心校开展“坦渡镇法治宣传进校园”活动;10月18日，_司法所在_中学举办青少年法治教育讲座，深入浅出地讲了宪法的基本知识;10月24日，市司法局在长塘镇托坝中学举行“青春与法同行”活动，沿途一路上通过LED宣传车滚动播放解读宪法修正案视频和青少年相关的法律知识，使法律知识更形象、更生动、更立体地展现在人们面前，更加深入人心。
8、在全市各个学校组织开展“成长礼”和“守法礼”宣誓，宪法宣誓和宪法晨读活动，朗读宪法有关公民的权利与义务的内容，提高学生的宪法意识。
据统计，活动期间，全市乡镇(街道办)、学校共举办法治讲座80多场次，发放《宪法修正案》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》等法治宣传教育资料8万多份，掀起了全市青少年学法、知法、守法、用法的新高潮，全面提高了我市青少年学生的自我保护和防范意识，进一步加强了法治观念和法律素养。
全国爱眼日教育宣传活动总结 『范文17』
为全面推进依法治国重大战略部署，进一步加强青少年法治宣传教育工作，增强青少年法治观念，营造有利于广大青少年健康成长的社会环境，_乡严格按照团中央权益部通知要求，紧紧围绕“法治精神，点亮未来”这一主题，精心组织,周密部署，全面开展了青少年法治宣传教育活动，取得了良好成绩。
一、加强领导，落实责任
为全面开展青少年法治宣传教育活动，办公室下发了《关于开展全乡青少年法治宣传教育活动的实施方案》。乡党委、政府高度重视，成立了青少年法治宣传教育活动专门领导机构，制定了活动方案，明确了工作任务，落实了工作责任和措施。全乡形成了乡、村、学校齐抓共管、整体联动的格局，确保了这次活动的顺利开展。
二、围绕中心，突出重点
青少年法治宣传教育活动期间，_乡紧紧围绕“法治精神，点亮未来”这一主题为中心，突出重点，创新形式。通过家庭、学校、乡三位一体的法治宣传教育形式，大力宣传与青少年健康成长密切相关的法律法规。一是家长与学校相结合对学生进行切合实际的法律法规的教育，如学校把法律法规编印成册，发给学生带回家，让学生在家与父母一起学习，使他们在学习法律法规的同时，也提高了自己的法律素质。二是把青少年法治宣传教育列入工作的重点。办公室从青少年法治宣传教育入手，结合当前青少年犯罪的典型案例，就青少年违法犯罪的原因进行了分析，总结经验，形成了文字材料。内容形式多样，活动项目包括青少年法律知识讲座、法治教育片展播、法制图片展示等。同时还举行了“崇尚科学，反对邪教”学生签名活动。三是召开全乡法制副校长和法制辅导员会议，用以会代训的形式，指导法制副校长对青少年法治宣传教育工作方法。要求当好一名法制副校长要做到“三讲三不讲”，“三不”就是不辞劳苦、不图名利、不计报酬;“三讲”就是要讲责任、讲奉献、讲爱心。在开展青少年法治宣传教育活动期间，为青少年学生上好了2堂高质量的法制课，受教育人次达400余人，认真为学生辅导了《宪法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等法律法规。四是通过开展了一系列生动活泼的法治教育实践活动，对青少年学生进行生动、直观、形式多样的法治教育，引导广大青少年学生理解法律精神，尊重法律权威，增强法律意识，不断提高自觉履行法定义务，正确维护合法权益。这次活动共建法制宣传专栏2期，下发宣传资料1千份。
三、积极宣传，效果显著
通过对全乡青少年的法治宣传教育，取得了良好效果。广大青少年积极参与全乡青少年法治宣传教育活动。一是加强了法制副校长队伍建设，进一步完善了兼职法制副校长和法制辅导员制度，增强了兼职法制副校长力量。二是提高了广大青少年的法律素质和自我保护能力。通过多种形式的法治宣传教育，使广大青少年普遍受到良好的法治教育，进一步提高了广大青少年的法律素质和维权意识，在广大青少年中形成了崇法、学法、守法、护法的良好风尚。三是建立了法治教育与学校教育、家庭教育与社乡教育的教育关系，中小学生的法治教育工作与学校的教学工作相互配合，法制副校长参与学校的管理，帮助学校依法行政、依法管理、依法施教，帮助学校建立和完善各项综合制度，为青少年健康成长营造了良好的成长环境。