暑假社会实践工作计划N篇(4)

发布时间:2023年12月18日    一键复制全文

暑假社会实践工作计划 『范文9』

  为引导全校学生在实践中奉献社会、接受教育、增长才干,度过一个祥和、充实而有意义的暑假,20xx年我校团委将以为主题,重点开展四项项活动:

  一、安全篇:教育学生珍爱生命,懂得警示

  暑假期间要继续开展以“安全伴我成长”为主题的教育活动,家长要教育孩子在家或外出时注意安全防范和自我保护,让孩子掌握防火、防盗、防拐骗、防触电、防煤气中毒、防食物中毒、防溺水、防等安全常识,避免事故的发生,平平安安过好春节。通过教育,让学生获得感悟,并以“防溺水”为主题制作手抄报一份。各班开学第一周上交优秀手抄报2份进行展示交流。

  二、创作篇:引导学生低碳生活,懂得创造

  开学第一周就是传统佳节中秋节,为骈弃过度包装、倡导低碳生活,学生可以在暑假期间进行低碳环保的月饼盒创作。要求:低碳环保,立体美观。开学后各班上交优秀作品2份进行展览。开学初还将迎来教师节,同学们可以利用暑假时间制作教师节贺卡,开学后各班上交优秀作品2份进行展览。

  三、孝德篇:行动体会父母辛劳,懂得感恩

  在征得父母其所在单位的同意后,跟随父亲或母亲一起上班,在父母的指导下完成父母一天的工作任务,以自己的体验和参与来感受父母工作的辛劳。(参与父母的工作如果不能实现,可以采用在家里完成家长一天的家务劳动,以自己的劳动体会父母对家庭的付出。)

  工作一天后与父母进行沟通交流,谈谈自己的感受,听听父母对自己的工作的看法,并作好实践活动记录。(记录表后附,开学后各班根据班级学生参与情况上交)

  活动注意事项:

  (1)工作劳动期间注意在父母的指导下,注意安全。

  (2)参加工作期间注意规章制度,礼貌待人,认真待事。

  (3)认真对待实践活动,与父母交流要真诚、耐心。

  四、调查篇:履行公民社会责任,懂得关注

  作为一位社会小公民,利用暑假休息期间,关注社会生活,承担社会责任,积极参与社会实践调查。本次调查主题为“关注广场舞锻炼”,学生可以从离自己生活区较近的广场舞活动点入手,了解广场舞开始的时间,结束时间,参加的人数,参加人员的年龄结构,主要锻炼的广场舞类型,广场舞锻炼的基本设施,以及广场舞锻炼产生的影响等,开展全面调查,并形成800字左右调查文字。开学后各班上交2分调查报告。

暑假社会实践工作计划 『范文10』

  一、指导思想和收益

  1.指导思想:研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,关心社会发展,关注社会问题,努力解决自身的社会问题,成为学生课外生活的有益补充,开辟具有自身特色的社会实践新途径。

  2.好处:

  (1)改变学习方式,拓展学习资源,拓宽空室发展。

  (2)参加社会实践,激发学习兴趣,增强生存体验。

  二、社会实践的组织形式和原则:

  (1)组织形式:学生以个人分散活动或居住较近的6-10人组成社会实践活动小组,自行选择组长。具备必要专业知识的成年人(如我校老师、学生家长等。)可以被聘为导师。参加社会实践的学生必须注意自身形象,认真参加活动,为校园和个人树立良好的社会形象。

  (2)组织原则:

  1、就近方便,可以,确保安全。原则上,社会实践活动应贴近邻里,以所在社区和村庄为依托。在实践中,要增强安全意识,不参与危险、不安全的活动。团队规模要适中,不开展跨区域活动。同一个社区、同一个村的学生要在小组长的统一安排下开展活动,活动的安排要量力而行。

  2.在生活中提炼。从社会生活中选取题材,让学生关注社会,体验社会主角;热爱生活,关注生活问题;学会健康地、快乐地、自由地、负责任地、聪明地、创造性地生活。

  3.从你的兴趣中选择。抓住你最感兴趣的问题,进行研究。在合作探究的过程中,学生相互感染,相互促进,更好地发展兴趣,培养特长,提高综合素质。

  4.合理利用各种资源。充分利用网络资源。在综合实践中,要充分利用网络上的技术和资源来收集和处理信息。同时,我们应该充分利用图书资源,从图书馆获取我们需要的信息。

  5.综合运用各种方法和手段。从研究的参与者来看,可以采用个体自主探究和小组合作探究的方式。从研究采用的手段来看,可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观、实验演示、表演交流、测产、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

  三、社会实践的'主要数据:

  (1)暑假实践调查(参考以下题目,或自选题目):

  (一)生活用水状况调查研究;

  (2)生活垃圾分类处理可行性调查;

  (3)白色污染调查;

  (4)交通安全研究;

  (5)村民的交通意识及对策;

  (6)农村道路状况及改善建议;

  (7)当地资源调查;

  (8)中学生闲暇生活调查;

  (9)中学生消费观念和行为的研究;

  (10)中学生膳食与营养研究;

  (11)中学生学习习惯的调查研究;

  (12)中小学零花钱数额调查。

  要求:各班必须从上述课题中选择一个切实可行的调查课题,在暑假前在班内进行合理的分工和分组工作,开学后一周内上交全部社会调查报告和10篇调查文章(抄录在A4见方纸上)。

  (2)实践活动的安排

  1.感恩你的心,回报你的行为。暑假期间,我们将继续开展“感恩活动”。每个学生开展“三天我当一家人”活动,让学生体会父母的艰辛,培养父母的爱心、孝心和责任感。

  2.“绿色环保低碳生活”宣传服务活动。学生可以通过报纸、网络、电视、实地考察等形式了解和倡导低碳生活,号召更多人关心和爱护环境,鼓励更多人参与环保。

  3.开展志愿服务构建和谐社区。在注重自身安全的同时,开展以交通、饮食、防水、防电、消防、娱乐安全为主要内容的宣传活动,为构建和谐社会贡献力量。同时,注意加大礼貌礼仪的学习和宣传活动。

  (3)暑期阅读活动

  在暑假开展读一本好书的活动,构成了多读书、读好书的良好氛围,从而开阔视野,增长知识,陶冶情操,感受快乐,增强学生的精神力量,写出一篇好的读书作文。

  四、活动摘要

  1.学生要认真填写初中社会实践活动登记表,以书面形式对实践活动进行总结,并附证明材料。如果是集体活动,组长负责认真撰写一份社会实践调查报告,并附上参加本次集体活动的所有人员名单。

  2.开学后一周内,各班要对活动开展状况和个人暑期社会实践表进行总结评估,对班级暑期社会实践活动先进个人进行评价(占班级总人数的10%),上报校园(附社会实践证明材料或活动照片及个人事迹材料)。年级组社会实践指导小组将对校级社会实践群众和个人进行评选,评选结果记入班级考核。

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