暑假社会实践工作计划 『范文6』
一、指导思想:
紧紧围绕我校大学生的培养目标,着眼于学校学生人才培养体系和人格培育体系建设,通过组织开展丰富多彩,富有实效的社会实践活动,进一步激发我校青年学生成长进步,奋发进取的主动性,积极性和创造性,提高我校大学生的社会适应能力和社会竞争力,增强社会责任感。
二、活动主题:
新时代、新风尚、新青年
三、活动形式与内容:
根据物流学院学生自身特点,针对社会热点问题,以学生个人为主,采取深入社会调查、参观学习、走向街头宣传等形式开展系列社会实践活动。通过接触社会、探讨社会、适应社会,树立学生正确的世界观、人生观、价值观。本次活动由学生自拟题目,开展形式多样的社会调查活动。
四、活动要求:
1、 明确意义,思想重视;
2、 内容丰富,针对性强;
3、 树立形象,宣传我院。
五、时间安排
自假期开始,各年级学生持学生证,利用回家探亲、访友或旅行之际,自主进行暑期社会实践活动。调查报告必须在开学的前两周内由各自然班的班长或学委统一收集,然后上交到各自然班的班主任手中。
六、活动奖励:
学生暑假调查报告首先在院内按照10%的比例进行筛选,然后在此基础上进行评比,评出一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖若干名。
暑假社会实践工作计划 『范文7』
为了全面进步我区未成年人的思想道德素质,充实青少年儿童的精神世界,使青少年学生过一个健康、愉快、故意义的暑假,我图书馆将以积极、生动、有效的青少年教育活动为载体,组织展开丰富多彩的青少年活动,为保证活动的成效,特制定以下方案:
一、活动目的:
让青少年过一个安全、健康、充实、愉快的暑假;培养学生多动手、动脑、观察、等诸多方面的能力及尊敬师长、孝敬父母,爱祖国、酷爱和平的思想感情。
二、活动时间
7月1日——8月30日
三、活动内容
1、“快乐暑假”少儿书法绘画比赛;7月10日——8月24日(作品征集)
2、模型拼插活动;7月25日上午9:30(现场活动,限30人,需提早报名)
3、记念抗战成功xx周年征文演讲比赛;7月18日——8月30日(首先征集优秀演讲稿,8月30往后组织汇报演讲比赛)
4、少儿暑假科普知识有奖问答活动。7月18日——8月23日(来图书馆参与)
5、暑期少儿绘本浏览推广活动;8月8日(请家长和小朋友们现场推荐优秀绘本,或现场表演绘本剧,需提早报名)
6、少儿手工彩泥制作;8月15日9:30(现场活动,限30人,需提早报名)
7、手工折纸活动;8月22日上午9:30(活动,限30人,需提早报名)
8、少儿拼图比赛;8月29日上午9:30(现场比赛,需提早报名)
暑假社会实践工作计划 『范文8』
暑假将至。为进一步贯彻落实,充分发挥“社会实践活动”在我校“教育工作”中的作用,学校本着“受教育、长才干、作贡献”的原则,决定今年暑假组织我校学生深入开展以“做一个有道德的人”为主题的社会实践活动,力求有重点、有压力。根据上级文件精神,结合我校实际情况,确定今年暑假社会实践活动计划。
一、指导思想
课内学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,面向社会,理论联系实际,关心社会发展,关注社会问题,努力解决自己的社会问题,这将成为学生课外生活的有益补充,开辟具有自身特色的社会实践新途径。
二、组织形式
社会实践是以社会环境为载体,以学生自身为主体,家庭积极主导的`活动。
主要是通过参观参与、参观考察来提高学生的社会控制能力。
三、主要内容
1、分层次,安排社会实践内容,做到人人参与,人人都要参与。
2.一二年级开展“我爱家乡的蔬菜水果”社会实践活动。
3.以“从我做起,将家乡文化代代相传”为主题,在三至六年级开展社会实践活动。
四。具体要求
1.“我爱家乡的蔬菜水果”调查家乡有哪些蔬菜水果,记录并画出它们的名字,看看谁完成的最多。并在家长的指导下,写出一种蔬菜和一种水果的形状和味道。
2.“从我做起,让家乡文化代代相传”调查采访身边的前辈,听他们讲述家乡有趣的故事、童谣、民歌、特色文化、风土人情。之后,收集整理至少三条内容。
五、活动摘要
1.假期结束后,各班将收集整理学生社会实践调查资料,通过学生小组评价和教师评价,评出班级50%的优秀作品上交学校。
2.学校会对各班上交的材料进行汇总,然后选出50%的优秀作品进行奖励。
3.学校少先队大队部出版专刊,定期在红领巾广播电台播放优秀作品。