组长下半工作计划汇总(2)

发布时间:2023年03月03日    一键复制全文

组长下半年工作计划 『范文3』

  首先很荣幸能得到公司给予我一个展现自我的机会。本人在金融行业累计已经近3年了,一直致力于信用卡以及金融POS的拓展工作,积累了一定的经验和客户。秉着学习的态度,制定了一份团队管理工作的计划。

  我初步的工作计划分为一下几个方面:

  一、学习基础知识及初步了解市场

  1、前期,我需要通过公司的系统培训,不断的学习,不断的充实自己,在最短的时间内做到专业

  2、亲自到市场进行调研,对市场现状做出分析,制定合理拓展方案。

  二、建设高效团队

  1、以老带新组建小团队

  如满编为10人(招聘时其中具有同行业经验人员2人,无经验者8人)。可分为A、B两个小组,每小组个5人,具有同行业经验者分别带领一只小团队进行拓展,一方面让新人入手比较快,一方面可以提高团队凝聚力

  2、竞争机制的有效实施。

  两个小组分别按日、周、月制定拓展计划,以组为单位每周进行评比,奖惩分明

  3、设立末尾淘汰制

  以个人为单位,按月进行评比,严格实行末尾淘汰制,完成率末尾一名视为自动离职

  三、日常工作的管理及计划

  1、根据分公司领导安排制定工作计划。主持每日工作晨会,充分调动每一名员工的积极性,提高士气。

  2、扩大拜访量,每人每日收集10个有效信息

  3、每天不定时和员工进行交流,及时了解员工拓展动向

  4、每周五晚上组织销售人员进行一周总结以及经验交流,加强业务修养,提高业务水平,不定时进行团队建设

  四、销售骨干的认定及培养

  在新进员工中培养销售业务骨干,在该员工本身业绩好的同时,还要其充分发挥带头作用,鼓舞士气,分享他的拓展经验,树立榜样。对业务骨干进行重点培养,给予其广阔的发展空间和多元化的晋升机会。

  以上是本人对于团队管理的一些初步计划,不完善之处,敬请见谅。

组长下半年工作计划 『范文4』

  一 、工作职责:

  1、协调好软件测试工程师与测试员之间的工作关系

  2、对不同的项目进行优先评级,合理分配人力资源。

  二 、目的:

  更好的协助软件测试工程师,按时甚至时提前完成测试项目。 三、工作计划

  一、协助测试员的导师,帮助刚入职的测试员进行工作环境和工作内容,工作规范,规章制度的熟悉。

  二、帮助刚入职的测试员把测试时必须用的耳机, USB线,下载线,T卡,充电器,SIM卡,备齐。

  三、分配测试项目

  1、测试员分配测试项目的原则

  (1)按照项目的优先等级进行分配

  (2)按照测试能力进行分配

  (3)按照对不同平台的熟悉程度进行分配

  2、测试工程师提交协助测试项目的原则

  (1)以书面形式,提前一天,特殊情况可提前半天,提交协助测试申请。内容包括:现在正在负责测试项目的个数,协助测试项目的进度安排,预计占用测试员的天数。

  (2)以口头或者是书面的形式,告知测试项目的修改内容和测试重点。

  (3)原则上测试员手上都有项目的话,将不在接手新项目,重点紧急项目可例外。

  四、测试员的日常管理

  1、与测试员进行交流与沟通,对工作中遇到的问题与困难能帮助解决的尽量帮助解决,自己不能解决的请教他人与于帮助解决。

  2、监督测试员的日常工作,对工作中的错误与于指正。

  3、每周提交周工作总结表(见附件),每月提交月工作总结表 原则上:周工作总结表,每周五五点半开始填写,六点之前上交 月工作总结表以前三周工作总结表为基础填写,每月第四周,周五五点半开始填写,六点之前上交

组长下半年工作计划 『范文5』

  一、工作指导思想

  以酒泉一中本学期工作计划和高中教导处工作计划为指导,贯彻实施精细化管理的相关要求,充分发扬“校誉至上,自强不息”的一中精神,把高一年级组建设成为一个团结、和谐、积极、进取的年级组。

  二、工作重点与目标

  进一步加强年级组日常管理,通过对教师尤其是班主任的管理来加强对学生的管理;以纪律、卫生、仪容仪表为抓手,突出学生日常行为规范的养成教育;加强下午自习、晚自习、早操管理,让学生形成良好的守纪律和学习习惯;把住校生的管理作为年级学生管理的重中之重;杜绝重大安全事故的发生,着实把安全教育当做头等大事来抓;做好会考的辅导、检测、转差工作。

  通过一学期的工作,让年级组教师和学生的面貌有较大改观,教师敬业爱岗的精神得以加强,学生行为习惯更加良好,学习基础更加夯实,为顺利通过会考、进入下一阶段学习打下坚实的基础。

  三、工作内容与措施

  1、通过双周年级组活动时间,组织教师班认真学习学校的相关制度、规定,领会学校的办学思想,组织班主任进一步学习“班主任工作职责”,重温学校行为规范各项条例,从新学年开始,明确细化各项规章制度,继续灌输“抓常规促学风,抓两头促中间”的年级组工作的管理思路。定期组织班主任进行工作经验交流,定期指导班主任开展德育教育的系列主题教育活动,以提高班主任管理班级的能力。

  2、以行为习惯养成教育主题月为契机,加强对学生的“立人”教育。利用日常管理和每次值周总结的机会,大力宣讲年级组学生的好人好事,同时对存在的问题进行通报,对严重违纪的学生进行点名批评,树立年级组学生的正气,坚决打击歪风邪气。

  3、加强学生心理健康教育、法制教育、安全教育。对学生中出现的普遍的、严重的心理问题要及时发现、及时疏导解决。尤其一部分学生悲观厌学,很容易出现打架斗殴、逃学、离家出走等问题,因此要高度关注。针对以上问题,除了依靠班主任日常进行适时的引导教育外,年级组还将举办一些专题报告,对学生进行心理健康教育。

  4、高度重视年级组学生干部队伍建设,通过专题培训,干部例会制等途径,提高学生干部的政治思想素质以及工作能力。筹建年级组学生会,加大学生参与年级组管理的力度,大胆放手让学生干部组织开展工作,在工作中不断提高学生干部全方位的能力。

  5、实行年级组教学质量跟踪机制,每一次考试结束,要对年级组各班、各学科的成绩进行跟踪比对,发现问题,及时分析解决。必要的情况下,举行年级组与备课组的联席会议,就年级组学科教学问题及时沟通、采取对策,将问题消灭在萌芽状态。加强对学生的学法指导,年级组将组织资深教师和优秀学生举办学习方法的系列讲座,以帮助全体学生把握教学和学习的方向,为下一阶段的学习奠定基础。

  6、重视培优工作,倡导各班实行形式多样的培优方法。年级组将选拔部分优秀学生组建年级组培优班。用先进来激励更多的同学刻苦求学,积极上进。

  7、为加强年级组日常管理,年级组实行日志管理制度,将每一天的工作记录在案,增强年级组工作的计划性与完整性。

  8、建立与家长的联系制度,开好本学期的家长会,加强家校联系,以形成教育的合力。平时要求班主任通过电话联系加强与家长们的协调与沟通,做好家长接待工作,主动及时地让家长了解子女在学校的表现情况,以求得家长的配合教育。

  9、组织好本学期的会考应考工作,适时进行会考诊断考试、模拟考试,及时进行补差安排,保证学生顺利通过会考。

  10、积极准备春季田径运动会,借运动会的机会,增强年级组的凝聚力。

  11、加强年级组自身建设,完善年级组协管制度,与民主管理制度。

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