精选培训计划范文合集【精选】34篇(12)

发布时间:2024年01月04日    一键复制全文

精选培训计划范文合集 『范文33』

  一、指导思想:

  以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标,以新课程师资培训为重点,以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线,进一步加大教师继续教育和校本培训的力度,开拓创新,与时俱进,努力开创我校教师培训工作新格局。

  二、工作要点:

  1、以课堂教学为主阵地,以新课程师资培训为重点,把新理念、新教材、新教法的培训继续作为本学期校本培训的核心工作来抓。提高青年教师驾驭教材、钻研教材的能力。

  2、名师导航,不断提高课堂教学水准。聘请中心校有关专家和名师定期、不定期地指导,面对面地培训,迅速提高教师素养。针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑,尽可能地邀请校外专家来校开展专题讲座,进行“临床会诊,现场诊断”,找出问题及原因,制订对策措施,帮助教师解答疑难。

  3、搭台引荐。借助各种机遇,为教师搭建自我展示的平台,让优秀的、有进步的老师脱颖而出,进一步营造积极向上的成长氛围。

  4、开阔视野,聘请有关专家讲座。让实践升华为理论,理论有实践依托,不断提高教师理论水平。

  5、参加各类与新课改相关的培训活动以及现代教育技术培训。

  6、内部挖潜,择本校之能人,训本校之教师。安排好本学期“师徒结对”的内容,启用校内实践经验丰富、理论水平较高的教学能手、骨干教师作为校本培训的师资力量,发挥其辐射和示范作用,让他们承担校本培训任务,做相关理论讲座、交流平时的心得体会。既可开展讲座传授堂教学经验,也可通过示范课展示教学技能,切实让青年教师从中受益。

  7、抓好“一人学习,众人受益”式培训。学校选派骨干教师或课改积极分子外出学习、培训,回校归来要求他们写学习汇报材料,并利用校本培训时间对全体教师进行培训,传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报课、教师演讲比赛等多种形式,产生一人学习,多人受益的效应。

  8、走进经典,在阅读中反思,在反思中成长。一个希望优秀的人,应该亲近文学,一个着眼发展的学校,应该是富有阅读文化的。在青年教师中开展读书活动,安排古诗文讲座、新课改专题报告等。

  9、以县新秀、骨干教师评选为契机,着力培养一批有特色、有成果、有影响的知名教师。

  10、加强校本培训的管理。

  三、工作安排:

  (一)八月:

  1、拟订、学习本学期教师培训工作计划。

  2、收集新课改中出现的疑难和困惑。

  (二)九月:

  1、组织教师学习新课标,交流学习心得。

  2、组织语文新教材研讨活动。

  (三)十月:

  l、组织骨干教师上优质教改课,准备参加县优质课评比。

  2、继续开展语文、数学教研日研讨活动。

  3、开展专题讲座(中旬)。

  (四)十一月:

  1、开展专题讲座。

  2、继续开展语文、数学教研研讨活动。

  3、“师徒结对”系列活动。

  (五)十二月:

  1、学科知识专项考查。

  2、邀请中心校专家讲学,现场诊断,解答疑难。

  3、骨干教师年终汇报。

  4、收缴课改论文。

精选培训计划范文合集 『范文34』

  从学校教育教学的需要和未来教育对教师的要求出发,结合学校目前教师队伍掌握现代远程教育技术的状况,本年度教师计算机应用技术和远程教育技术培训继续采取结合实际,分类要求,突出应用;以点带面,立足普及,着眼提高的策略。计划安排如下:

  一、.教案制作

  主要内容:介绍word、wps的常用功能,图文表混排,公式编辑等。

  主讲教师:查昉孝

  时 间:逢双周的.星期三 晚上5:40—7:00(计算机房)

  要 求:每位培训教师制作三课时的教案;

  制作成绩统计表;

  会使用排序、统计、等常用功能。

  二、办公自动化:(使用微软Office系列)

  主要内容:介绍及应用微软的Office20xx(Excel、PowerPoint)

  主讲教师:查昉孝 吴胜存

  时 间:逢双周的星期三 晚上5:40—7:00(计算机房)

  要 求:班主任能统计和分析学生的有关的素质测试数据,其他教师制作一个教学演示课件。有兴趣的加修图片、相册实用技术。

  三、网络应用:(如果安装了宽带)

  主要内容:网页制作、学校网站及论坛的使用。

  主讲教师:待定

  时 间:同上

  培训对象: 老师自愿报名,培训人员要认真、刻苦、好学,能带动教研组其他人员。

  评价办法: 以教研组为单位,制作相关的网页;

  四、资源二度开发技术

  主要内容:台、中央电教馆、网络资源二度开发使用。

  主讲教师:待定

  时 间:同上

  培训对象:老师自愿报名,主讲人员要早打米、精心准备,培训人员要认真、刻苦、好学,能带动教研组其他人员。

  评价办法;多媒体演示课件的修改、使用。

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