培训计划锦集 『范文1』
各单位(部门):
为进一步强化人才队伍建设,提升员工素质,激发发展活力,按照《公司培训管理暂行规定》要求,现将报送20xx年度培训计划的有关事宜通知如下。
一、制订原则
围绕公司发展战略及当前经营管理工作需要,以提高现有员工业务能力与综合素质为重点,本着实用高效、服务一线的原则,合理制定20xx年度培训计划。
二、注意事项
(一)注重培训效果。针对不同岗位、不同问题采取灵活多样的培训形式和方法,以解决实际问题、提高工作业绩和效率为目的',突出体验和互动,勿搞大而全和一刀切。
(二)注重服务一线。各单位至少每半年举办一次一线员工(营业员、客户经理、乡镇管理站)的业务培训,全年累计培训时间不少于7个工作日。
(三)注重发挥兼职内训师的作用。兼职内训师是公司优质培训资源,各单位(部门)要优先安排本单位(部门)内训师授课。同时,鼓励跨单位(部门)邀请兼职内训师现场授课,可在年度培训计划中注明,其中兼职内训师授课费跨单位(部门)培训授课费由省公司承担,不列入各单位(部门)的培训预算。
三、报送要求
请各单位(部门)于12月20日前将20xx年度培训计划申报表电子版(表格样本请自行从集团网站“通知公告”栏下载)报送人力资源部(联系人:,邮箱:,电话:)。
山东广电网络有限公司
20xx年12月1日
培训计划锦集 『范文2』
为认真贯彻《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》、《教育部全国中小学班主任培训计划》的总体思路和迎泽区市教育局关于班主任培训的文件精神,结合我校班主任工作实际,特对全体班主任进行培训。在新课程改革的新形势下,培训学习的目的是不断更新学校班主任的德育理念,提高德育班主任的理论知识和技能水平,促进班主任的自我修养,建设一支高素质、充满活力的中小学班主任队伍,从而达到班主任专业成长的目的,更有效地促进未成年人的思想道德建设。
一、培养目标:
所有在职班主任
二、培训时间:
3月20日——20 7月20日
三、培训目标和任务:
1、总体目标:以教师道德教育为核心,以班主任工作基本技能培训为突破口,以提高班主任工作能力和水平为重点,以转变教育观念、提高班主任整体素质和工作成效为根本目的,打造一支师德高尚、业务过硬、适应素质教育需要的新型班主任队伍。
2、主要任务:
(1)新教师培训。所有新教师都必须接受班主任的相关知识培训,使他们了解班主任工作的性质、特点和基本规范,为他们担任班主任和副班主任的工作奠定基础。
(2)骨干班主任要加强培训。对担任班主任工作两年以上并参加过班主任培训的.班主任,进行改进培训。要求他们将工作实践中的发现与自己对班主任工作的反思结合起来,以提高班主任育人的能力。培训内容是以学习科学构建班级集体为标志的实证培训,采用“自学-集中辅导-经验参与-经验交流”的培训模式,目标是培养适应新时期班级建设和创优活动需要的现代班主任。
(3)优秀班主任培训。对担任班主任多年并取得一定经验,在学校内外有较高影响力的班主任进行研究培训。选择一批创新发展的骨干班主任参加上级机关班主任培训班。定向专门培训,以自学和研究为主,集中培训为辅,不断提高班主任的科研能力和创新能力,努力培养优秀班主任。
四、培训内容:
1、班主任的基本素质
2、浅谈新课改背景下如何做好班主任工作
3、班主任的团队精神
4、初中生常见的几种心理问题及对策
五、培训原则:
1、针对性原则:根据学生不同阶段的身心发展规律和班级管理的特点和要求,研究设计培训内容。培训工作采取短期集中培训和在职自学相结合的方式进行。
2、时效性原则:坚持理论联系实际的原则,从班主任的实际工作和班主任的实际需要出发,面向中小学班级管理和学生管理的实践,根据实际问题设计安排培训内容,重视经验交流,突出案例教学。
3、自主性原则:根据学员在职培训的实际情况,突出学员自主学习,激发和培养学员自我发展的愿望和能力,注重学员的主动建设,鼓励学员调动现有的e
根据教研工作计划,以学校教研工作为指导,以课堂为基础,创新教学方法,提高课堂教学有效性为重点,坚持科学教育,扎实有序地开展数学教研(乡镇劳保所工作计划),以促进学生全面发展,全面提高个人素质,努力为教研工作服务。