实用的培训计划合集【精选】34篇(4)

发布时间:2024年01月06日    一键复制全文

实用的培训计划合集 『范文9』

  木工填报日期: 年 月 日

  培训教学计划表:

  培训天数:35天(理论课:10天 80课时;实际操作课:25天 200课时)

  作息时间:上午 第一节08:15 -- 09:00下午 第五节13:30 -- 14:15 第二节09:10 -- 09:55 第六节14:25 -- 15:10 第三节10:05 -- 10:50 第七节15:20 -- 16:05 第四节11: 00 -- 11: 45 第八节16:15 -- 17:00

实用的培训计划合集 『范文10』

  一、培训目的

  为提升终端员工的职业技能和综合素质,增强团队凝聚力、向心力,特提出此终端店长和店员提出阶梯式成长培训计划和导购成长模型,以打造一支服务意识和销售能力俱佳的导购队伍和一批管理能力强、能独挡一面的优秀店长, 以提升门店销售业绩和持续盈利能力。

  二、培训对象

  终端门店店长、店员

  三、培训宗旨

  坚守“实战·高效”之理念,建立门店标准化销售流程和管理体系。

  五、培训课程安排

  终端门店员工阶梯成长课程

  培训对象 课程名称 主要内容 课程收获 培训时间 备注

  新员工(1-2月) 《公司企业文化》

  1、企业架构

  2、公司愿景与发展战略

  3、公司文化、理念

  4、相关制度与工作职责

  5、员工发展路径规划 帮助员工快速了解公司,增强员工归属感和向心力 半天 此课程建议由公司管理层主讲

  《门店服务礼仪》

  1、职业形象2、仪容仪表3、服务礼仪、标准 塑造门店员工良好的职业形象,规范服务礼仪,提升门店品牌形象 1天

  《职业心态修炼》

  1、保持喜悦心2、像老板一样思考3、拥有主动付出的心态4、感恩、包容和换位思考5、每天进步一点点6、分享、协作、共赢 传达正能量,培养员工的责任心和积极主动的心态 1天

  老员工店长 《销售九连环》

  1、导购员的角色定位2、员工销售心态3、标准化门店销售流程4、突破堡垒,销售倍增 提升员工的销售技巧,形成标准化销售服务流程 2天

  《视觉营销与产品陈列》

  1、视觉营销2、色彩知识3、门店陈列技巧4、如何用陈列提升销售业绩 强调陈列的重要性,改善门店形象,提升销售业绩 1天

  《店务流程》

  1、营业前人货场的准备工作

  2、营业中人货场的管理事项3、营业后工作流程 帮员工梳理工作思路,制定工作计划,在对的时间做对的事 2天

  《打造王牌销售团队》

  1、何谓王牌销售团队2、王牌销售团队十条军规3、团队拓展项目 提升员工的团队凝聚力、向心力,培养员工沟通意识 1—2天 人数不超过50人

  资深导购

  店长 《顾问式销售》

  1、顾问式销售原理

  2、顾客购买心理分析

  3、抓住关键环节,快速成交

  4、VIP管理和客群经营 提升员工销售技能,通过VIP客群管理提升门店业绩 2天

  内衣导购

  店长 《内衣导购训练营》

  1、内衣基础知识

  2、女性身材分析

  3、量体配码,试穿调拨手法

  4、内衣销售流程 掌握内衣专业知识,学会正确量体和调拨手法,打造专业化服务流程 2—3天 内衣导购的专业要求高,基本都在试衣间内成交,所以需要开设单独课程

  高端品牌导购、店长 《情感式销售》

  1、情感式销售原理

  2、顾客购买心理分析

  3、用情打动顾客,快乐成交

  4、用情感打动、留住VIP 提升员工的沟通技巧和服务意识,把卖产品变成卖感觉 2天

  店长 《王牌店长》 店长的角色定位

  店长的必备心态

  店长沟通、管理技巧

  门店员工的选用育留

  例会管理

  货品管理

  目标管理 培养店长的管理能力,打造卓越的销售团队 2天

  《店长领导力提升》 店长的领导力

  门店管理德、法、术

  员工激励方法和技巧

  店长教练技术

  知人善用,学会授权 管理心态修炼,提升人格魅力;认识管理,学会管理者思维 2天

实用的培训计划合集 『范文11』

  一、指导思想:

  以提高我校教师实施素质教育和新课程的能力为目的。

  二、培训目标:

  以促进教师专业发展为核心,以提高教师课堂教学能力为目标,通过专家讲座、名师引领、问题研究、实践反思等系列活动,使培训对象在思想觉悟、师德修养、教育理论、专业知识、科研能力、教育教学能力、班级管理能力,以及实施素质教育和基础教育新课程的能力等各方面都有显著的提高。

  三、培训内容:

  本次培训的内容体现教学的实用性、前瞻性、注重实效性、以教育理论的探讨、现代教育技术的应用和课程改革中的热点问题为切入点,聚焦课堂,引领教师提升教育教学的实践能力和研究意识等。

  四、培训方式:

  采取集中培训的方式。

  五、参加培训人员:全体教师

  六、培训时间:每月一次。

  七、培训内容:新课程新课改教育教学理念

  八、培训管理

  1、严格管理不准迟到、早退,严格遵守时间。

  2、有事请假,要补会。

  3、做好教师出勤记录。

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