精选培训计划模板合集↘多篇↙(3)

发布时间:2024年01月08日    一键复制全文

精选培训计划模板合集 『范文6』

  按照教体局研培工作总体计划,结合我校的实际情况,以全面提高教师的综合素质,促进教师专业水平发展为目标,通过集中培训,自培学习等多种方式,努力塑造一支适合当前发展的教师队伍。特制定本校的教师研培计划:

  一、研修主题

  1、“有效”教学的理论及相关策略。

  2、加强课题研究,提倡协作研讨。

  3、教研组就教学中遇到的具体问题进行研讨。

  二、研修内容

  1、师德修养

  以集中学习、分散学习相结合的方式,认真学习相结合的方式,认真学习教育政策法规和现代教育理论,全面系统地学习《中小学教师职业道德规范》、《新义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》及优秀师德等内容,通过培训使教师树立新的教育观、人才观、质量观,形成以德治学、规范执教、精益求精、关爱学生、团结协作的优良师风,使教师的思想道德素质在原有基础上得到较大提高,以适应新课改与发展的需要。

  2、教育教学理念与实践

  以自主学习为主要形式,大力倡导读书活动,读书活动实行统一性与灵活性相结合、集中学习与自修读书相结合、读书与反思相结合,引导教师树立终身学习的观念,促进教师的自主成长和提高。

  3、新课程

  (1)组织教师以践行新课程,大练基本功为契机,通过课堂教学实践,转化成教学能力,提高教师的课堂教学能力。

  (2)充分发挥骨干教师的作用,在全体教师之间开展“互帮、互听、互学”活动,搞好骨干教师、青年教师示范课及年轻教师的汇报课,做好“传、帮、带”工作。

  (3)以反思查摆问题为突破口搞好学校、教研组的教研活动。 通过定主题----(备课说课)----呈现(讲课、汇报、示范、总结)----研讨(评课、汇报)----反思----改进模式进行学校,教研组的教研活动。

  (4)健全校本教研工作组织、完善,校本教研的工作制度,保证教研活动的正常开展。

  (5)认真开展好校本培训工作充分利用业务学习时间,集中学习的时间,围绕“有效教学”的研修主题,开展系列学习活动,明白“有效备课、有效指导、有效互动、有效练习”理论,掌握有效教学的基本策略,结合课题研究做好自主研修。

  4、新技术方面

  (1)利用远程教育的资源做好远程教育资源使用及培训工作,充分发挥远程教育资源的优势,使骨干教师人人掌握远程教育资源的使用。

  (2)加强教师“两笔字”练习。

精选培训计划模板合集 『范文7』

  一、培训目的

  培养员工的线缆基本知识,培养员工营销知识,熟悉公司产品与基本的营销手段和技巧,最终服务于线上销售和实现盈利。

  二、适合培训部门

  电子商务部、营销部、客服部、仓储部、物资部、品管 三、培训对象

  电子商务部全体、营销部、客服部、仓储部、物资部各部门负责人及电商运营中参与部分环节的员工

  四、培训时间

  培训时间20xx年9月1日至20xx年10月9日,分为4个阶段。具体时间为负责人确定时间,另行通知。

  五、培训地点

  略

精选培训计划模板合集 『范文8』

  一、培训指导思想

  国家的振兴在教育、振兴教育的希望在教师,建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计。根据《中国教育改革和发展纲要》关于我国建设中小学教师队伍建设的方针和《义务教育法》、《教师法》等有关规定特制定学校师资培训计划。

  二、培训总体目标

  1、 提高教师的政治思想素质,形成良好的师德风貌。

  2、提高教师的教改意识和教科研能力。

  3、进一步提高普通话、三笔字、简笔画、微机使用、教具制作、教育组织管理等教学基本功。

  三、培训的主要内容、预期目标

  1、加强师德培训,提高教师的思想素质

  (1)定期组织教师认真学习邓小平理论及教育思想,进一步学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,以正确的思想理论引导,以法律为依据,规范教育学生的行为。

  (2)经常性开展"敬业、爱生、奉献"教育活动,提出"转化一名后进生同培养一名尖子生同等光荣"的口号,真正体现学校的一切工作是为每一个孩子负责的宗旨。

  (3)加强青年教师与党员教师结对子的活动,对青年教师进行党的基本知识和人生观、世界观、价值观的教育。

  目标:

  (1)有良好的政治思想和师德修养,全校无违反师德的现象或行为。

  (2)专业思想的巩固率达到100%。

  (3)"敬业、爱生、奉献"在学校形成一种良好的氛围。

  2、开展业务培训,提高教师的业务素质

  (1)学历培训:

  鼓励教师,特别是青年教师参加各种类型的学历培训,学校从待遇、时间上给予优惠和保证。

  目标:

  到xx年,40岁以下的教师人人达到大专学历,其中30%青年教师达到本科学历(校领导班子成员达到100%)。

  (2)全员培训:

  集中式培训:采用集中办班的方式,对不同层次的教师进行培训。

  a、每学期两次请教育专家来给全体教师进行专题讲座。

  b、每学期不定期举行一次教育观点的辩论会。

  c、对40岁以下教师进行计算机辅助教学设计培训。

  教研式培训:采用培训于教研活动之中的培训方式。

  a、每月教研组举行一次以说课为主要形式的集体备课活动。

  b、针对学校的举行的学科研讨会,每学期每人写论文(总结一篇)。

  c、每学期每位教师至少上一节示范课(研究课)。

  d、学校每年至少提供每位教师一次外出听课的机会。

  (3)带教式培训,学校试行青年教师三段培训法:

  教龄一年以内的教师,每学期上三节入门课,由挂钩的老教师帮助分析教材、选定教法、编写教案。

  教龄三年以内的教师,每学期上三节汇报课,青年教师独立钻研、独立备课、独立上课。

  每学期由学校,教务处组织基本功比赛。

  (4)练功式培训,强调教师结合教学实践强化基本功训练。

  要求教师在撰写教案时写好钢笔字,在板书时写好粉笔字。

  在课堂教学中说一口流利的普通话。

  在总结教科研时要能写一篇好文章。

  在突破教学重点、难点时结合课文能辅以简笔画或采取电教手段。

  目标:

  (1)能形成新的教育思想,符合素质教育的教学方法。

  (2)结合教师所任学科,有个人研究的专题。

  (3)主动、积极参与教研活动,并能阐述自己的观点。

  (4)男55岁,女50岁以下的教师普通话达到二级水平。

  (5)全校70%的教师会简单地操作电脑,其中要求50%的青年教师能用电脑进行辅助教学。

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