课外活动备课计划通用33篇(2)

发布时间:2024年05月14日    一键复制全文

课外活动备课计划 『范文3』

  一、分析四月份状况:

  1、4月1号成功地开展了亲子运动会,建立亲子关系。

  2、4月3号,召开全体家长会,布置月重点。

  3、针对3月份发放的《礼貌家庭评选初级调查问卷》,透过总结和反馈问卷资料,利用周末时间,家长和幼儿共同完成《礼貌礼仪好行为连环画册的活动》,把文字形式透过画册表现出来,记录下来孩子们的好行为;在班里透过孩子们讲述自我的画得活动,为孩子们创设一个交流的平台,提高了孩子们在人前大胆表达的机会。

  4、4月7号的活动去游戏中,能够及时发现小餐厅中存在的问题,做到及时调整,和孩子们共同商量解决问题,为了控制一下孩子们的食量,一个盘子里只装一块三明治,每个孩子只吃一块,还有规范钱币的面值,初步教孩子们认识钱币等。

  5、4月7号,蜻蜓老师作活动区游戏的观摩,部分家长参与。4月8号月亮老师情境数学观摩,4月9号玫瑰老师攀登英语观摩。观摩后的照片及时发放到班级博客中,并及时反思,梳理及时反馈给家长。

  6、和孩子们一齐商讨班级礼貌用语。

  7、家长们重视幼儿的早来园活动,本月共在国旗下讲话3次,早来园共5次,得到奖励。

  8、孩子们在人物画的技能方面有很大提高,在绘画方面教师加大了练习,为幼儿在画人物画方面进行了超多的铺垫。

  9、本月增加户外运动强度,对幼儿进行体能测试,增强幼儿体质。

  10、对幼儿进行春季防病的知识宣传,在日常生活中银到幼儿认真洗手,晨午检认真观察,对布莱德幼儿及时打电话持续联系。

  11、和个别幼儿家长进行了沟通,了解家长的想法,消除不必要的误会,如果家长们有想法能够直接找老师交流。

  12、设置《我是小记者》幼儿在周末进行实践活动,在家里观察妈妈爸爸的礼貌行为和不礼貌行为,画出来。

  二、本月重点

  一、健康领域:

  1、帮忙幼儿巩固正确的盥洗习惯。

  2、在教师的引导下,能用心配合承认理解疾病预防和治疗。

  二、体能:

  1、引导幼儿会控制自我的速度和方向,会快跑。

  2、在户外和体育游戏中,引导幼儿练习题能动作,如:轻落地,肩上挥臂投物,攀登等。

课外活动备课计划 『范文4』

  为了培养学生的创新精神与实践潜力,丰富学生的课余生活,开拓学生视野,提高学生的非智力因素。全面推进素质教育,开创教育教学改革的新局面。根据上级相关文件精神,从本期起以每周3—4个学时的课外活动时间。开设以“体验新课标、新课程”为重点的,全校师生共同参与的,具有知识性、趣味性、新颖性的课外兴趣小组活动。为了激发学生参加活动的愿望和要求,提高学生参与的用心性和自觉性,使他们具有自觉理解教育和锻炼的最佳心理状态,使学生每次参加活动都能既满足各自需要,乐意参加,又确实增长见识,有所得益。结合我校的实际状况,本期的体育课外活动开展状况如下:

  一、活动课程设置:

  根据我校的实际状况,本着“活动应丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的用心主动性;课堂教学和课外活动互相配合,互相促进;贴合学生的年龄特征,照顾学生的兴趣和特长;因地、因校制宜”的五大原则。切实减轻学生学习负担,全校师生人人参与,在活动中学习,在活动中进步,分成低段组(1—3年级)、高段组(4—6年级)同时开展。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好,低段组课程设置如下:

  1。体育游戏;2。跳绳;3。乒乓球;4。棋类(以军棋、跳棋为主)

  5。羽毛球;6。口语交际;7。美术、手工实践(以绘画、折纸为主)

  8。书法;9。信息技术;10数学乐园;11少儿音乐;

  12快乐英语

  注:《口语交际》与《数学乐园》交叉进行。

  高段组课程设置如下:

  1。乒乓球;2。羽毛球;3。田径;4。篮球队;5。跳绳;6。棋类(以中国象棋为主);7。文学习作与欣赏(创作理论与实践);8。美术、手工实践(以绘画、剪纸为主);9。书法;10信息技术;11趣味数学;12音乐与实践);13快乐英语

  注:《文学习作与欣赏》和《趣味数学》交叉进行。

  二、外活动具体安排:(见附表)

  三、活动时间安排:(略)

  四、后勤保障组:

  负责教学、活动设备的调剂和添置,保障课外活动的顺利开展

课外活动备课计划 『范文5』

  为丰富学生的学习生活,现制定本学期的课外活动计划。

  一、基本情况分析

  现在学生的体质正在不断下降,为了提高学生的体质,开展适当的课外活动是有用的,而且是必要的。学生们很喜欢有意义的课外活动,在以前的活动中,可以看出学生得到了很好的锻炼,在思想上显得更加团结,在体质上更加强健,这是良好的反映。但也看出班干部在组织上还有点无序,学生在活动中还不能守好规则,自律意识不强。

  二、活动目标:

  1、使学生树立创新意识、动手意识,培养探索科学的信心,发展学生创造生活美的能力。

  2、丰富学生的课内外生活,陶冶学生的情操,为学生的发展提供可能。

  3、加强活动的计划性,严密组织,提高活动效果。

  三、活动措施:

  1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动,如:跳绳、踢毽子、新年文艺演出等,丰富学生的课外生活。

  2、利用班级图书角,组织开展读书活动。

  3、在重大节日,开展适应节日特点的活动。

  4、保证活动时间,在每天的课外活动中,让学生有充分的时间进行活动,切实达到活动目的。

  5、做好活动的记录,在每次活动后都对活动的情况进行记录、总结。发现问题及时改正,为后面的活动打好基础。

  6、抓好个别辅导,让个别差的学生在原来的基础上得到提高。

  7、发扬集体精神,使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。

  8、发挥年级组的合力,组织适合学生活动的班级集体项目,增强班级的凝聚力。

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