五级语文复习计划范文32篇汇总

发布时间:2024年06月01日    一键复制全文

五年级语文复习计划范文 『范文1』

  一、班级现状分析

  主要优势:本班学生有着良好的班风和学风,大部分学生对基础知识掌握得比较牢固。

  存在的主要问题:有几个学生的基础较差,家庭作业没保证,学习环境不理想,家长忙于打牌、美容,没尽到监督的责任。

  二、主要复习内容

  1、复习、巩固本册书的150个生字,能读写组词。

  2、每单元的“词语盘点”要听写。

  3、“日积月累”要会默写,古诗古文会默写翻译。要求背诵的课文片段要过关。

  4、复习册、单元试卷和模拟卷要查漏补缺。

  5、本学期的单元作文要认真修改、誊写。

  三、复习重点

  1、有关讲读课文的词、句、段。

  2、复习册及复习指导中带“﹡”号的题目。

  四、进度安排

  1、12月24~30日:复习课本的生字、新词,完成复习册的基础、阅读部分。

  2、1月3~8日:背诵有关课文段落和“日积月累”,修改并誊写每个单元的习作。

  五、具体措施

  1、堂上精讲巧练

  2、小组合作复习

  3、做好个别的辅导工作

  4、落实互助小组的互帮互学情况

五年级语文复习计划范文 『范文2』

  本学期新课标小学语文五年级上册期末总复习的内容,主要包括28篇课文、7个《口语交际·习作》和《回顾·拓展》及相应的综合性学习的复习。这次复习,将紧扣本册教材的学习展开,着重帮助学生对本学期的语文学习作一次全面、系统的梳理,以温故知新,查漏补缺,夯实基础,培养能力,提高语文的综合素养,全面达成本学期的学习目标。

  一、期末复习总目标:

  1、能正确认读课后《生字表(一)》中的200个生字,会写《生字表(二)》中的150个生字。到本学期至,要求课内累计识字2600个,会写2000个汉字。

  2、初步了解汉字谐音的特点、汉字的起源和演变,增进热爱祖国语言文字的.情感。

  3、会使用字典、词典,有一定的独立识字能力。

  4、复习掌握、积累本册课文中出现的新词和“日积月累”中的词语,能大致理解词语的意思,部分词语还能在书面语言表达中运用。

  5、了解和掌握一些词语的近义词、反义词,品味课文中关键词语在表情达意方面的作用。

  6、复习掌握句子的一些基本知识,能修改一些常见的病句和按要求进行一些句式的变换。

  7、能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子。

  8、复习正确使用常用的标点符号,学习体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。

  9、熟读28篇课文,特别是14篇精读课文,理解内容,懂得课文所说明的道理,体会与理解文章所表达的思想感情与表达方法方面的特点。

  10、能正确、流利地朗读课文,背诵指定的课文或课文片段。

  11、阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。

  12、复习《回顾·拓展》中的古诗词、名言警句等内容,巩固语言积累,感受祖国文化的博大精深。

  13、复习整理本学期的课外阅读的收获,背诵课标要求背诵的优秀诗文。注意积累一些常见常用的谚语、歇后语、格言警句和名人名言。

  14、能初步把握适合少年儿童阅读的文章的主要内容,体会文章所表达的思想情感。

  15、学写简单的读书笔记,学写内容梗概。

  16、复习写写实的文章和写想象的文章,复习修改习作。

  17、能初步了解查找资料、运用资料的方法,能策划简单的社会活动,学写活动计划。

  二、复习时间:

  19周21月3日到22周1月21日上课时间共14天

  三、复习进度安排:

  19周复习第一单元完成《龙头试卷》期末A卷

  复习第二单元校对《龙头试卷》期末A卷完成《龙头试卷》期末B卷

  复习第三单元校对《龙头试卷》期末B卷

  20周复习第四单元完成《每》综合一

  复习第五单元校对《每》综合一完成《每》综合二

  复习第六单元校对《每》综合二

  复习第七单元完成专项训练(一)

  复习第八单元完成《课堂作业本》期末总复习

  21周句子的复习校对《课堂作业本》期末总复习,

  课内外阅读积累的复习,完成专项训练(二)

  查字典、标点符号和修辞手法的复习,校对专项训练(一)完成专项训练(三)

  口语交际和作文的复习校对专项训练(二)完成专项训练(四)

  做期末评价,校对专项训练(三)(四)

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