四级班主任上册工作计划【精选】34篇(8)

发布时间:2024年05月22日    一键复制全文

四年级班主任上册工作计划 『范文21』

  转眼间,曾经还很青涩的我们已经迈入的大四的学习殿堂,此刻的我们,比以往多了一份成熟,多了一份稳重。展望过去的一年,我们流连于图书馆,我们在美丽的校园里穿梭,我们尽情的吮吸着希望与奋斗的汁液,我们已不再是满心幻想,还是能够脚踏实地的做事学习,为了奋斗的目标努力前行。

  上学期我们班从总体上来看,还是比较理想的。有着较为浓厚的学习氛围,你追我赶的学习劲头,以及较好的班级凝集力,并且开展了丰富的文体活动。但仍有许多方面存在着诸多的不足之处。例如班级制度不够完善,个别同学二四级仍未通过,班委工作分配不均等问题。

  大学生的就业压力严峻也是我们这一学期需要密切关注的话题。增强同学们的竞争意识和团队协作能力、提高同学们专业技能对摆脱就业压力是很有帮助的。以这个为主题的班级生活将作为我们大四学年班委的工作重点。

  针对班级存在的一些问题,也为了我班在新学期有更大的发展,所以,这学期我制定的工作计划如下:

  一、学习方面

  1、我班亦有少部分同学英语四级和计算机二级仍然没有通过,对于大四的我们,这关系到学位能否获得问题,所以本学期要将这部分同学集中起来,召开鼓励督促会议,让他们意识到问题的重要性和紧迫性。班级学习委员定期找这部分同学交流学习情况,对于一些二四级学习有困难的同学给予一定的帮助。

  2、班级还有一些有考研和考公务员等意向的同学,班级应努力形成你追我赶,互相鼓励帮助的学习劲头。对于一些有关考研和考公务员的优秀讲座,班级可以组织去听。

  3、我班作为会计专业的学生,有些同学将参加会计从业资格证,注册会计师,内部审计,证券投资资格证等各方面的证书的考试,新学期将加强这方面的宣传,让大家树立起对考证的正确认识,也可以让一些通过此方面考试的同学对大家进行经验分享。

  4、班级将举行学风建设为主题的班会,号召大家继续保持大三的学习和竞争氛围。使大家将学习和考试重视起来,提高大家学习的主动性,督促大家抓紧学习。

  二、思想方面

  1、大四面临着就业和学习、考试的诸多压力,同学们很有可能形成消极的思想,班委应加强对班级同学的关心、加强联系与交流,班级相互理解,相互支持,减少分歧,促进和谐。务必使每位同学思想上进,朝着自己的目标努力向前。

  2、班团支部要组织同学们认真学习党的精神和党的基本知识,督促同学们按时写思想报告,培养同学们的入党积极性,鼓励更多的同学申请入党,努力提高同学们的政治思想觉悟。

  3、继续加强班团支部和班委会建设,增强班级凝聚力,增强同学们的集体荣誉感。

  三、纪律方面

  在纪律方面,坚决不懈怠。

  1、对违纪的同学严惩不贷,并对其做好记录。这就要求各班委坚持秉公职守、不徇私情,严格要求自己。与此同时,要求学习委员对上课迟到及旷课的同学做好记录,并联合副班长对此类同学进行思想教育,让他改正错误思想,端正学习态度;

  2、对于晚上晚归和夜不归宿的同学,由班委及时报告给老师,班委要及时询问该同学夜不归宿的原因,并做好记录,然后对其进行思想教育,责令其改正错误,并保证今后不再犯此类错误。

  3、在考试期间,加强对考试作弊的宣传和教育,坚决杜绝班级考试作弊现象的发生。

  四、就业方面

  大四了,即将面临着就业的压力。

  1、班级本学期将多举办一些有关就业的主题班会,使同学们对今年的就业形势有充分的了解。

  2、加大对于面试的礼仪和着装、面试的技巧的宣传,使同学们能从容的面试应聘。

  3、鼓励班级同学走出校园,去各大招聘会学习和了解就业形势。

四年级班主任上册工作计划 『范文22』

  一、基本情况分析:

  全班共有学生20人,其中男生13,女生7人,总体情况良好,学生活泼动,思维敏捷,积极向上,但是由于上个学期教师人员变动等原因,班级情况还是有一定的问题学生,主动学习的习惯还有待加强。所以我特别制定了本班级的班主任工作计划,希望有所改变。

  二、指导思想:

  在学校的领导下,依据学校工作计划,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划,把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣,使他们学会学习,全面提高学生的综合成绩为宗旨。

  三、基本措施和做法:

  1、了解学生思想状况。

  了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班,对学生的情况可以说,只是从以前老师那里获得一点点。但学生的内心世界,我一窍不通,况且学生每天都在变化。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:

  ⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。

  ⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。

  ⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

  2、抓好班主任的日常工作;施行班级小组互助学习。

  ⑴、组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。

  ⑵、检查本班学生值日生工作。

  班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。

  ⑶、组织好放学。

  组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。

  (4)、协助后勤抓好就餐纪律,保证学生就餐安全。

  3、组织和培养班集体。

  班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。

  ⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

  共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。

  ⑵选拔、培养和使用班干部。

  我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

  4、做好个别学生的教育工作。

  班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。

  四、活动安排:

  九月:学生入校教育;迎接市一级验收;加强学生日常行为规范;学生升旗;活动和两操规范;进行家访,力争做好家校沟通与合作。

  十月:庆祝国庆活动;迎市一级学校评估工作;继续家访。

  十一月:加强学风建设;继续做好家访工作。

  十二月:开展以科学创新为主题的主题班队活动;加强学风建设。

  一月:庆元旦活动;期末总复习;期末考试;放寒假。

四年级班主任上册工作计划 『范文23』

  一、基本情况:

  1、本班学生基本情况:

  全班共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人。

  2、行为习惯方面:

  学生能按照一日行为规范来做,但由于年龄不大,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。

  3、学习情况:

  大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯,如:上课不认真,作业不做,更本就跟不上全班步骤;还有其他几个学生也不好,如,周等。

  4、品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

  二、德育工作总目标。

  1、强调人人是德育工作者,树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。

  2、通过系列地学习、培训、实践、交流,切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创“星级文明班”。

  3、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民。

  4、继续开展“学习型家庭”的指导与研究,切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。

  5、加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

  三、教育内容及措施。

  (一)行为规范教育。

  一句响亮的口号:做一个爱集体爱他人有文化有素质的好学生。

  1、明确一日常规细则,做到人人知晓。

  2、用对少先队员的要求进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。

  (二)主题教育活动。

  1、爱国主义专题教育

  2、每月至少推荐1本爱国主义书籍。

  3、开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。

  4、结合社会实践活动,了解镇巴,走向社会。

  5、认真收听爱国主义专题讲座。

  (三)家长工作。

  1、做好家访工作,做到及时联系。

  2、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。

  3、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。

  (四)心理健康教育。

  1、正确引导学生的心理,处理学生中可能发生的问题,深入与学生谈心。

  2、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍,做好札记。

  (五)教师的自我要求。

  1、为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样。

  2、通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体现。

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