| 行政公文
活动简报 『范文27』
为了帮助困难残疾人温暖过冬，切实解决他们生活中的实际困难，把党和政府对广大残疾人的关心送到残疾人家中。20__年1月30日，泽雅镇残联联合温州市关爱空巢老人协会、温州新时代雷锋精神公益发展中心、温州博物馆之友协会党支部、永嘉瓯忆瓯窑研发中心等在郑家山村举行“关爱残疾人冬日送温暖”活动，为山上残疾人、老人送上慰问温州名品“南方寝饰”的被子、温州非遗瓯窑工艺“瓯忆”品牌的杯子、米、油、口罩等物资，并给他们写春节对联、福字等。
通过此次活动，用实际行动关心帮助残疾人，让残疾人家庭在寒冷的冬天里感受到春天般的温暖。同时也呼吁更多的人要关注关心残疾人，在生活上给予他们更多的关怀和帮助。
活动简报 『范文28』
结合20xx年《x省教育研究培训院小学语文学科线上同步教学指导团队工作方案》《x市第九小学线上教学指导方案》，语文教研组在已有的线上教学经验之上，对在线教学工作做了全面部署，借助“腾讯会议”平台，推进在线答疑，开启了20xx在线教学的序幕——在线自主学习+老师在线答疑。
促进师生成长
为了确保在线答疑平稳有序，语文组全体教师在学校教学部的组织下，对“腾讯会议”平台进行线上培训，部分老师先行试点。之后，教师针对在线答疑总结经验，梳理问题，改进调整，进一步推动线上答疑，为学校的线上教学做好了铺垫。紧接着，全校47位语文老师，在年级备长的带领下，自主形成学习小组学习线上答疑技术，要求人人学会技术，技术熟记于心、运用自如。
每晚30分钟的线上答疑，教师用自己掌握新技术的热情点燃学生。一周的线上答疑，给教师和学生创造了一次很好的教学相长的机会。教师间相互学习，形成良好的学习共同体。师生间相互学习，相互探究，成为“九小云课堂”共同的主人。部分学习力强、信息化素养好的教师，在短时间内已经通过自己的探索，成为“网红直播”。学生们也因为这一次的线上互动，不仅巩固了知识，训练了思维，还通过彼此督促，优化了行为习惯。
提高自主能力
居家云端学习，语文组教师在学习内容上把控了学生每天语文学科的学习在半小时内，通过简洁明了的云端指导，给学生最大最快最有效的知识信息，加速提高学习效率，以增加云端课堂学习密度，使学生在教师的指导下，接受信息传递，转换获取知识的能力，从而提高学生自主学习的能力。
走向深度阅读
停学不停读，设计线上学习内容时，课外阅读成为语文云端教学的重要内容。九小语文人结合教材推行的整本书阅读要求，立足本校教学实际与学生实际，确定了学生居家课外阅读的方向。基于不同年级的阅读能力，语文组构建阅读策略，提供策略支援，策划阅读路径，设计阅读活动，指导学生走向深度阅读。
提升作业质量
作业是提升学科素养的关键领域之一，是教学的延伸与拓展，是落实立德树人，提升思维力的重要载体。线上教学，语文教研组重视各年级的作业设计，多次召开线上会议，统筹调控不同年级的作业数量和作业时长，促进学生完成好基础性作业，强化实践性作业，探索弹性作业和跨学科作业，减轻居家作业压力的同时，更好地提高作业质量。
疫情当下，语文教育教学工作并没有停摆，而是由此向云端教学转型之路做出新的思考，助力语文教师在新的问题下，掌握了新的本领，提升了教师信息化素养，也让我们看到九小小水滴的学习潜能。九小小语人，用智慧构建教育新生态，共同打造出我们创新和谐的学习生态圈。
活动简报 『范文29』
早春三月，微风和煦，在这个春暖花开的日子里，我们迎来了一年一度的“三八”国际劳动妇女节，为丰富辖区内妇女的文化生活，让她们感受到节日的欢乐氛围，近日，南漪社区开展“甜蜜女神节共享烘焙好时光”妇女节活动，邀请烘焙老师进行现场教学和指导。
活动现场，烘焙师老师详细讲解了蛋糕制作的重点和裱花技术，介绍了各种材料之间的搭配比例等知识，现场示范蛋糕的具体制作过程。大家认真聆听，面对早已准备好的蛋糕胚、美味的水果、五彩缤纷的饼干、精致裱花袋等材料，迫不及待的`想大展身手：打奶油、裱花、铺水果、发挥各自的想象力在蛋糕插上装饰。一番忙碌之后，一个个美观、美味的蛋糕陆续呈现在大家的面前。整个活动现场弥漫着浓郁的蛋糕香味，洋溢着阵阵的欢声笑语，满是快乐和幸福的味道。
此次活动，让平时忙碌的女神们忘却了工作和生活的烦恼，感受蛋糕烘培的独特魅力，展现了社区妇女热爱生活，健康向上的良好精神风貌。同时用制作甜蜜蛋糕的方式一起度过幸福的属于自己的节日，加深了姐妹们之间的互助和互动，促进了邻里和睦。