| 行政公文
职称评审会议纪要范文 『范文3』
6月17日中午，我园根据x年昆山市中小学(幼儿园)教师职务评聘工作会议精神，就教师职称评审政策口径说明和本年度中级职称评审等工作召开了本次职称会议。戴园长主持，全体在编教师参与了本次会议。
首先，徐老师传达了本年度教师职称评审的政策口径，并对与去年有变动的地方做了详细的说明。随后，今年拟晋升中级职务的两位教师进行述职，顾静老师和徐晓英老师相继对自己从事幼教工作以来的工作进行了成功分享，成长过程，经验总结。在戴园长宣布了本年度教育局分配的名额比例后，全体在编教师进行了民主无记名投票，该会议得到圆满结束。
职称评审会议纪要范文 『范文4』
20xx年11月23日下午，学校党委书记、职改领导小组组长王国良教授主持召开职称改革工作领导小组会议。会议听取了学校职改办关于20xx年教师系列高级职称评审工作的情况汇报，专题研究了我校20xx年教师系列高级职称评审工作的相关问题并形成以下纪要：
一、考核优秀问题
1.20xx年副教授评审权已下放至学校，学校副教授评审考核优秀的要求仍然按照《陕西省高等学校教师职务评审工作实施办法》(陕人社发〔20xx〕86号)规定执行;
2.今年教授评审需委托其他高校评审，今年仍严格执行近5年考核优秀规定。若明年教授评审权下放，教授评审考核优秀的要求也按照陕人社发〔20xx〕86号文件规定执行;
3.其他系列职称考核优秀的要求按照其主管厅局的规定执行。
二、淘汰率问题
今年校内评审各级别淘汰率不再调整，维持20xx年10月17日职称改革工作领导小组会议纪要(20xx年第2号)淘汰率标准：教授15%、副教授25%、讲师30%。
三、申报材料真实性问题
1.个人签署承诺书，承诺所有填入《评审表》的教科研成果及社会服务业绩真实有效。材料有谎报、剽窃和弄虚作假等问题，评委会前查实的，取消本人当年职称申报资格;评委会后查实的，取消本人职称评审结果，并按照陕人社发〔20xx〕86号和校发〔20xx〕195号文件进行组织处理;
2.申报成果中，参与计算积分的论文，由科研处对其真实性进行核查。对于真实性有争议的论文，提交学校学术委员会研究审定。
四、核心期刊目录认定问题
今年核心期刊目录及认定办法暂不变动，维持现行规定。
五、今年是副教授评审权下放学校的第一年。在申报、评审过程中，要始终坚持“公平、公正、透明、择优”原则，严格遵循陕人社发〔20xx〕86号和校党发〔20xx〕24号文件的规定，认真做好副教授评审和教授推荐评审工作。
六、学校评委会评审中，在坚持量化计分排序为导向的基础上，要尊重不同学科特点的差异，适当兼顾各个学科高职称人才的均衡发展。
七、今年职称评审工作结束后，人事处、教务处、科研处要按照省厅政策变化，随时跟进，认真总结经验和不足，及时修订我校职称评审实施办法，为20xx年职称评审工作奠定良好基础。
参加会议人员：
安康学院职称改革工作领导小组(代章)
二〇一六年十一月二十三日
职称评审会议纪要范文 『范文5』
20xx年10月22日下午，校党委书记、职改领导小组组长杨涛教授主持召开职称改革工作领导小组会议，专题研究我校20xx年职称评审工作。党委委员、职改领导小组办公室主任罗文谦传达了《关于20xx年度教师、工程实验技术系列职称评审工作的通知》(陕人社函[20xx]834号)，汇报了去年职改领导小组会议纪要落实情况和今年职称申报情况。与会人员对相关问题进行认真讨论并形成以下决定：
一、由于王兴林校长因病休假，陈刚副校长担任我校职称评审委员会主任，负责评审工作。
二、今年校内职称评审的淘汰率继续维持在20xx年水平，不再提高。教授的淘汰率为15%，副教授的淘汰率为30%，讲师的淘汰率为35%。非教师系列淘汰率为：正高职称30%，副高职称45%，中级职称50%。副教授和讲师评审仍实行文科理科分开，其它专业技术职务任职资格评审暂不分文理科。
今年教师系列：申报教授6人，分配指标5个;申报副教授(文科)5人，分配指标4个;申报副教授(理科)6人，分配指标4个;申报讲师(文科)21人，分配指标14个;申报讲师(理科)10人，分配指标7个。
今年非教师系列：申报正高3人，分配指标2个;申报副高5人，分配指标3个;申报中级1人，分配指标1个。
三、会议要求，人事处、教务处和科研处要在深入调研和广泛征求教职工意见的基础上，进一步完善我校职称评审制度特别是实施细则，报职改领导小组研究，作为以后职称评审的依据。要充分发挥职称评审的导向作用，促进教师加强应用研究和社会服务工作，加快学校转型发展。
参加会议人员：
请假人员：
安康学院职称改革工作领导小组
二〇一四年十月二十三日