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家长会家长个人发言稿 『范文1』
尊敬的老师、各位家长：
大家好!我是_X的妈妈，接到老师让我上来讲讲孩子教育的心得的邀请，我既觉得荣幸，也有一些紧张，因为我们家是一个很平凡的家庭，父母忙于经商，并没有很好的家庭学习氛围，而且我们家长的文化水平也实在不高，所以对于孩子的教育，真没有什么经验之谈。唯一我认为做的明智的选择就是当初能够购买学区房进入__中学，上初中以来，我的孩子成熟了许多，性格更加阳光开朗了，学习也非常的自觉，借此机会，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，特别是年轻的林老师，真正用心去关爱每一位孩子，下面我要讲一件事情，就是刚开学班级竞选班长之后。
在这次事情之前，对于林老师的了解仅仅限于孩子的口中，一位年轻，笑容可掬的老师，仅此而已。那天孩子斗志高昂的参加班长竞选。在孩子看来，去年学习班长，期末又考了第一。孩子自信满满地认为班长就是他的囊中之物。可是事实他却失利了，孩子回家的时候我看到他的眼圈是红的。这时我收到林老师给我发的一条信息，今天我想读这条短信，读之前请不要吃醋。短信内容是这样的。_妈妈，今天_竞选班长没有当选，他心里蛮难受的，请你给他鼓励一下，他个人表现非常突出，也得到了同学的赞赏，班级同学评选他当阳光少年就是很有力的证明。
这次没有选上一是因为有较多的竞争对手，二是像他自己说的，平时太过张扬。让他不要灰心，把这次当成是个挑战，做得更好，让同学心服口服。乐观面对，他一定能向大家证明，他不仅个人有实力而且也可以很好的管理班级!转告_一句话：我会证明这是谁的时代。在孩子最失落的时候，最需要心理安慰甚至是心里疏导的时候，林老师的短信好比一剂强心针，给孩子极大的信心。孩子当不当班长，或者成绩如何都不是最很重要的，心理健康才是最重要的。林老师给孩子心理上细心的关怀，真得让我们家长无比舒心，相信有这样一位有爱的老师的教导，孩子们一定会健康快乐的成长。所以今天请允许我再次让老师表示感谢，掌声送给老师。下面我也讲讲平时如何和孩子沟通交流的。
一、建立良好的亲子关系。
关系重于教育，关系先于教育，良的关系是教育的前提。把自己也变成孩子，走进他的世界，和他融成一片。和孩子密切相处。
说实话在学习上，我已经帮不上一点忙了，他的数学题目拿过来，我已经有些看不懂了，在生活上，孩子大了，很多事情也都能自理了，所以我尽可能的也变成孩子和他一起玩。刚上初一那一阵子，孩子迷上兵乓。于是我帮他联系老师，和他一起报名学乒乓，后来又买了一张乒乓桌，和孩子们一起打乒乓，我们还谁输了，谁洗碗，当然我是经常输的，孩子赢了我，开心的不得了，这时候很自然也很轻松的跟你聊聊聊学校里的事情，现在我们也会一起下五子棋，或者玩玩孩子喜欢的游戏，这个时候我们不是家长，是一个玩伴，玩伴之间可是没有秘密的哦!
二、花时间倾听孩子说话。
特别是倾听孩子的感受。接受孩子的负面感受。比如前几天孩子春游回来，我想春游一定是非常开心的，一到家，我就问，今天玩得开心吗?可是他的反应是不开心，为什么呢?先慢慢引导孩子讲出他不开心的理由，我们要肯倾听，不摆姿态，孩子其实是需要倾听对象的。那天他就慢慢地跟我讲，说是一个游戏，因为同学们有些混乱所以输了，而且在_看来，自己的方法是很好的，可是同学们并不采纳，所以孩子有些气馁。于是，我就问他，不管对或者不对，如果老是让你听别人的，你会开心吗?让孩子设身处地得想想当时发生的情况。你不能老是要求别人听你的，你要学会倾听别人，然后综合大家的意见。而且，游戏而已，游戏的目的不是为了赢，而是为了快乐，好好想想，今天快乐吗?他就说其实是很快乐的。孩子笑了，我也笑着说，孩子别太纠结输赢。他说也对，游戏而已后来我们还谈了商鞅变法等孩子津津乐道的话题。就这样轻轻松松的孩子又展现了阳光的笑容。感觉没有对错之分，可以愤怒，可以哭泣，可以伤心，可以难过，只是负面情绪可以表达，不能在身上停留太久。这就需要我们耐心的引导和沟通。
三、沟通不是一言堂，而是双方的交流。
下半年，我工作忙，回来都很迟，可是只要有时间，我会和他聊，告诉我忙些什么，为什么会回来这么迟，告诉他妈妈还只有睡几个小时，这时孩子就会很体谅我。记得好几次，他帮我送弟弟去学习班，我睡着了不忍心吵我，自己烧牛排给自己和弟弟吃，那一刻我会觉得很幸福。在学习上他反而更加自觉了，因为他说，不想妈妈这么辛苦了还要担心他的学习。
四、有技巧的赞美孩子。
首先我们要多角度了解自己的孩子，多角度了解孩子.世上没有完全相同的两片叶子，孩子也是.了解孩子，我们就知道孩子哪里需要改正。我和孩子的朋友关系都很好，我们小学同学几个组了一个快乐学习团，去哪里学习都一起，旅游，玩都一起，孩子们关系好，家长关系也很铁，这样，家长就可以通过其他的家长了解到孩子更多的情况，所以今天我在台上讲也希望从今天起，我们的初中同学这里，也能建立起一个家长圈子，这样也方便我们更加的了解自己的孩子，成立一个家委会，然后家长QQ群有了，但是聊天的人还不多，大家多交流交流，才能更多的发先情报。了解孩子后，不是为了跟哪个同学比较，然后批评，施压，而是要多鼓励，少批评，现在孩子大了，你直直的戴帽子可能不受用了。
这里我也讲一个我的一个方法，就是让孩子无意中听到你对他的正面评价。一帮家长在一起聊天，孩子在的时候，我就会夸他，别以为孩子们在玩，听不见，其实讲孩子的事情他们也很在乎的，这个时候的赞美孩子最受用的，今天孩子不在我说句话，如果以后孩子也在的时候我使劲表扬我的孩子，可能只是我的一个教育动机，并不是为了吹牛，呵呵!
教育孩子是一个漫长的过程，不可能一蹴而就;教育孩子的同时，也在教育着我们自己，一点一滴改变着自己，伴随着孩子的成长而再次成长.祝愿我们的孩子健康快乐成长每一天。
谢谢老师，谢谢大家!
家长会家长个人发言稿 『范文2』
各位老师、各位家长：大家上午好!
我是吴_的妈妈。首先，非常感谢张老师、周老师给我这个机会，在这里发言。
说实话，在孩子的教育上我们还真没有什么经验，在孩子成长中，我们也是摸着石头过河，遇到什么问题就想办法解决什么问题，没有什么远景规划，所以有时候也是手忙脚乱的。
我家吴_在很多方面还有很多不足：见人不喜欢打招呼，在特别熟悉的人面前又很疯癫，不像有些孩子特别懂礼貌，嘴巴甜;在学习上，也不是特别投入，每天下午放学后都要在院子里陪一些比她小的孩子疯玩，不喊她回家就不可能回去;胆子也比较小，在学校与同学发生摩擦，也不敢和老师说，只知道回家哭。
当然，她在小学这两年确实也取得了很大的进步：以前在幼儿园时基本不怎么和其他小朋友说话，现在她却交了好几个好朋友，还经常约着一起玩;刚开始上一年级时，因为害怕老师叫她读书，哭着不肯上学，现在每天都是背着书包高高兴兴地到学校，在学校学到什么知识还很兴奋地回去教我们，也很乐意把学校发生的事与我们分享;现在每天都自觉地完成老师布置的作业，晚上睡觉一般都要看几页书，有时候一个人看得哈哈大笑的。
孩子的这些进步首先非常感谢老师的教导、关心和鼓励，其次要感谢小朋友们，是你们让他感受到了与别人相处的乐趣，而且正在不断学习怎样更好地与人相处，同时还要感谢各位家长朋友们，不辞辛劳地组织活动让孩子们有了更多的交流和接触。
下面讲讲我们在孩子的学习上对她的一些要求和一些做法，希望各位家长朋友批评指正。
首先，最基本的要求，无特殊情况，不得请假，老师布置的任务要按时认真完成。
第二，及时与孩子沟通，了解她所学的知识，尽量抽时间和她一起读、做题，激发她学习的兴趣。当学习遇到难题时，及时帮她解决，让她学习起更有信心。
第三，在与同学交往中，尽量创造机会让她与同学多接触，中午她想邀同学家吃饭就让她邀，周末想约同学一起玩也尽量满足，所以她现在有好几个经常在一起玩的朋友，玩得很开心!
在考试成绩这方面，没有给她很大的压力，没考到100分也不会批评她，但我们会分析这份试卷上失分的原因，把没掌握的知识弄懂，加以强调，争取以后不犯相同的错误，语要求不低于94分，数学要求不低于96分。
孩子的成长是一个漫长的过程，让我们放慢脚步陪孩子一起成长，分享他们成长过程中的喜怒哀乐!
祝每个孩子都健康快乐地学习成长!愿每个家庭都幸福美满!谢谢大家!