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家长会的发言稿 『范文6』
各位家长、老师：
你们好，我首先对各位家长能在百忙之中抽取时间参加今天的家长会表示由衷的感谢。
在这一学期中，我学会了许多，深深地为昔日那个不懂事的我所愧疚，并在老师的教导下懂得了感恩。
作为九零后的一代，我们也精神抖擞，奋发图强，不过，在于父母老师沟通上，出现了鸿沟，不知曾几何时，我长大了，学会了沉默，学会了发脾气，学会了将门重重一摔，表示对父母的反抗，但我内心根本没想这样，因为我还记得：“谁怜寸草心，报得三春晖”
一节课，使我茅塞顿开，在那节课上，我看到了世间亲情的可贵，我看到了地震中的父母，用身躯作屏障，用双手撑开通向生彼岸的渡桥，用自己的死，换来了孩子的生命，但我又看到了一个孝子，终究拼不过虚荣的魔爪，为了一点面子，置危在旦夕的母亲于不顾，枉为人子，更痛心的是，我看见那个为别人小恩小惠，感激涕零，却恨透自己母亲的人，使我深刻体会到：“儿行千里莫担忧，母行万里儿不愁啊
回想起这十四年的风风雨雨，我不禁想起了昔日的点点滴滴，家长的艰辛与期望，老师的教诲与那恨铁不成钢，……一点一滴，铭记于心，十年树木，百年树人，我们却无以回报
唯一可回报的便是成绩，从此，我有努力学习，决不辜负父母老师的期望，他们的期望，将无形中鞭策着我前进，我定要不屈不挠，争取考上一所理想的大学，来回报老师父母莫大的恩情，同学们，我真心的祝福你们，愿你们将来可以扬眉吐气，来回报父母老师的恩情啊。
最后真心祝愿各位家长、老师身体健康，我代表全班同学说一声：“您们辛苦了”
家长会的发言稿 『范文7』
尊敬的各位家长：
下午好！
首先，感谢大家参加今天的家长会，对您重视孩子成长、关心教育、支持学校工作表示衷心额的感谢！同时也请大家对学校的教育教学和管理工作提出宝贵的建议！
转眼，一个学期已经过去一半。为了孩子的成长发展，进一步增强家庭与学校之间的教育合力，搭建更高效的教育平台，学校决定今天举行全校学生家长会。现在由我代表学校向各位家长作一个工作汇报。
一、学校概况
1.师资队伍。
自20xx年迁入新址以来，元一名城小学从一开始的19位老师到现有在编教师51人，实现了跨越式发展，本科及以上学历41人，占教师总数的82%，其中小学高级教师19人；其中合肥市骨干教师4人，合肥市优秀教师2人，合肥市优秀班主任1人，区级骨干教师5人，区级优秀教师11人，区级优秀班主任6人。
2.硬件设施。一年来，我们通过积极争取上级和社会的支持，学校的信息化建设取得了巨大突破，所有办公室、教室已全部配备了24小时连接因特网的电脑及多媒体，新增设备达40万。基本实现“班班通”。
二、具体工作
1.校本教研喜获丰收。一年来，学校狠抓教科研工作，积极参加各级各类评比，在瑶海区第六届中小学、幼儿园教师课堂教学评比中，陈玲等三位老师获得一等奖，鲁璇等七位老师获得二等奖，阮毅等三位老师获得三等奖；在第十一届全国信息技术与课程整合优质课大赛中，许海凤老师喜获一等奖，马成浩老师喜获二等奖；李静等8位老师在20xx年安徽省教育学会论文评比中荣获一、二等奖；沈来凤荣获优秀教育工作者称号，李萍、罗玲、张艳、姜静四位老师荣获瑶海区优秀教师称号；魏海霖荣获合肥市优秀教师称号，姜静荣获合肥市优秀班主任称号。
20xx年学校成功申报全国教育科学教育部规划课题“中小学传统文化教育实践研究”的子课题“小学生经典诵读与养成教育的有效结合”，其阶段性研究成果经总课题组验收后，荣获“全国教育科学规划课题研究先进集体”称号，15位老师论文获全国论文评比一、二等奖。
在20xx年合肥市论文评比中，周莉、赵承承、潘群、张婷等6人荣获二、三等9人次。许海凤、范娟、张婷获得区级论文评比一、二等奖。
一大批优秀教师正在茁壮成长，学校形成了以市骨干教师为龙头，区骨干教师为中坚，青年教师为梯队的优秀团队，为学校教育教学得以可持续发展奠定了良好基础。
2.丰富校园文化，开展社团活动。20xx年3月，学校被全国少工委确定为少先队活动课程试点学校，安徽省仅2所学校入选。学校结合实际情况，狠抓素质教育，开拓第二课堂，全面开展社团活动。目前，学校开设有合唱、舞蹈、英语、诵读、美术、机器人等社团。上半年，在瑶海区第九届青少年科技创新大赛中，二（4）班欧阳雅文、二（1）王舟悦、三（4）鲁超逸获得三等奖；在第十三届安徽省青少年机器人竞赛中，我校机器人代表队张妍、田思源、沈佳奕、孙瑞基、王储、王华蕊、龚雅婷、何子睿获得二等奖；下半年，三（1）班王舟悦荣获合肥市美德少年称号；六（2）班张妍经过层层选拔，荣获合肥市华佗论剑个性奖学金一万元，瑶海区中小学仅6位同学获奖。
3.厚积薄发，学校展露风采。几年来，通过全体教师的共同努力，各级领导的关心支持，学校先后“全国阅读教学先进集体”、中国“语文教师专业化发展工程基地校”、“全国少先队活动课程试点校”、“全国教育科学规划课题研究先进集体”、“合肥市绿色学校”、“合肥市平安校园”、“合肥市德育工作先进单位”、“合肥市课题研究先进集体”、“合肥市语言文字示范校”、“合肥市少先队模范大队部”、“瑶海区特色学校”等荣誉。目前，学校正在积极争创“合肥市素质教育示范校”，12月将迎来合肥市教育局验收。
4.办学方向明确，办学特色彰显。
经过近一年的实践探索，学校提出了“打造幸福课堂构建幸福校园成就幸福人生”的办学目标。开展了校园文化建设，我们初步确定了以“诵读国学经典，培育道德人才”为办学特色，设计了以向日葵为中心的“七彩阳光沐葵花”的校徽，在全校倡导阳光向上“向日葵文化”，全面实施素质教育。并将广泛征集全校及社会的意见，学校近期将发的《关于征集合肥市元一名城小学校园文化建设方案及意见建议的通知》，还希望能得到广大家长尤其是在座的各位委员的支持。本学期，学校正在积极努力争创“合肥市素质教育示范校”，力争跨越式发展，跻身于合肥市优质学校的前列。
三、家庭教育
家庭教育具有早期优势，是奠基教育，也是学校教育的基础。学生在学校学习，接受学校教育时，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是学校教育的补充。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。本学期，学校经过民主推荐，成立了学校家长委员会，并于11月21日召开成立大会，各班级也将成立班级家长委员会，作为与学校沟通的桥梁，发挥作用。就此我提几点希望与要求：
1.关注学生的学习过程，做学生的良师益友。
因为每一个孩子都有各自的特点，他们具有独立的人格，鲜明的个性，广泛的兴趣和爱好，在学习过程中，往往会出现这样那样的问题，直接影响到学生的学习和身心，所以，作为家长要密切关注他们在家的表现，多和孩子沟通和交流，多听听他们的意见，适时引导他们养成良好的生活行为习惯，正确的想法和行为要给与鼓励和赞扬，不好的想法和行为要循循善诱的去说服，最好做到批评、训斥少一点，表扬、赞赏多一点，孩子自然就会和你交流，把你当作生活和学习上的朋友。
2.关爱孩子要有度，不要让爱走了形。
家长关爱孩子无可厚非，这也是人之常情。但部分家长往往把握不住爱的尺度，对孩子的生活习惯和要求不加区分的认可。譬如：对孩子穿奇装异服，使用手机、迷恋网络聊天，佩戴耳环、首饰，乱吃零食等不闻不问，无形中助长了孩子的不良习气，形成了相互攀比的心理，久而久之，学生的心思就会远离了学习，被这种不良习气所腐蚀。这就要求家长对孩子的零花钱有所控制，帮助他们理财，培养他们的理财观念和责任心，树立正确的价值观、世界观。
3.让孩子在感恩中成长，在成长中感恩。
孩子的成长离不开社会、家庭和学校所组成的大环境，但他们在从这个大环境索取的同时，往往缺少对索取对象的回报，总以为他们所得到的都是理所当然的，行动起来自然也就无所顾忌，这些幼稚的想法和做法严重影响着孩子的身心发展。这就要求我们要注重培养学生服务社会、服务人民的责任意识，通过师生之间、生生之间、家长与学生之间多层面的情感交流，唤醒他们的感恩意识，使他们对父母感恩，对帮助过自己的人感恩，对生活感恩，增强学生对自己负责，对父母负责，对社会负责的责任意识，并把这种意识转化为孜孜不倦，自强不息的学习精神。这既是我们的责任，也是我们共同的追求。
4.家长要主动与教师沟通，支持和理解老师，共同完成教育孩子的重任。一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了。”自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长是无法取代学校教育的。另一方面，老师只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，也是极不恰当的。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作才能完成。因此，这就希望家长们更要重视家庭与学校的教育合力。
各位家长，元一名城小学的发展离不开各位家长的关心和支持。我们坚信，有了您的配合，有这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事
业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地成长，您的孩子也一定能享受到更优质的教育！让全体师生与您一起同心同德，为学生美好未来共同努力吧！
家长会的发言稿 『范文8』
尊敬的各位家长：
大家好！首先对你们的到来表示欢迎和感谢，欢迎大家在百忙之中抽空来到学校参加家长会。感谢家长们对孩子的关心，对学校工作的理解和支持。小学六年级，是孩子在小学学习生活中最后一个阶段，也是小学与初中的接轨点，孩子素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。我不止一次对孩子们说：老师有个愿望，就是希望大家在离开母校的时候，能带着三样东西：高尚的品质、良好的习惯、满意的成绩。相信，在座的每一位家长都和我们一样，希望孩子带着“高尚的品质、良好的习惯、满意的成绩”走出母校，进入一所理想的中学，为今后的发展奠定坚实的'基础。今天，把大家请到学校来，正是希望和各位家长进一步沟通，互相理解、互相支持，一起帮助孩子走好这人生重要的一步。
今年我们这届六年级共7个班。总共有15位语数英老师，其中有3位领导，分别是主管教学的支校长、英语许教导和语文吴教导。其余的老师中有3位语数英的高年级组教研组长，分别是语文教研组长李袁峰，数学教研组长周洁，英语教研组长徐红菊。应该说整体实力非常强。开学至今，年级中也开展了很多活动。比如9月全年级开展了推普周活动。每班都根据学校安排开展了“普通话与我们携手，苏州话与我们相伴”主题班会，还开展了“啄木鸟纠错”活动。在下旬的时候，全年级各班都开展了规范字书写比赛，每班都展示了优秀作品。在下旬全年级选拔了几个优秀的孩子参加“普通话、苏州话、英语口语”排练。10月初，年级中的这几位孩子参加了区三话比赛，取得了优异成绩。在万圣节来临之际，开展了面具制作大赛，很多孩子通过精心设计、制作出了优秀的面具，并进行了评选。11月主要活动，一个是每个孩子都期盼的综合实践活动。这次的秋季综合实践活动比较特别，在活动中每个孩子都参与进去，进行了各项比赛，之后年级里又进行了综合实践征文比赛，评出了35篇优秀的作文。之后又进行了学生冬季三项比赛，每班的孩子都积极准备，努力拼搏，取得了自己满意的成绩。有部分孩子被选中参加区冬季三项比赛，正在紧张的训练中。最近一阶段，每个孩子都在认真看一些书，做好了准备迎接下周的阅读考级。各位家长，孩子在学校的生活丰富多彩，活动形式各异，很多孩子都在不断的进步成长。但是还有些问题需要我们引起重视。
1.学习自觉性存在一些问题
有很大一部分孩子学习时极易分心，容易受干扰。很多孩子学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查孩子就不完成。有部分孩子比较贪玩，作业总是不能完成，特别是回家作业，大部分的时候是没有的。有时早上到校就开始补作业。
2.部分孩子自信心严重不足，少部分同学盲目自大。
做任何事情都首先需要自己相信自己，不断给自己打气，认为自己能够把学习成绩提高，但同时又不能太过于自信，因为那样就容易导致盲目自大，看不到自己的不足，听不进别人对自己的提醒，从而会致使自己的学习提高不快，甚至会出现下降。
3.部分孩子学习兴趣不浓
缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限，反而把更多的精力放在了玩耍上从而导致学习成绩不理想。我们很多老师都发现有很多资质不错的孩子都因为贪玩、懒惰而导致成绩一落千丈。
4.部分孩子上课思想容易开小差
课堂本来应该是认真听讲的地方，但是有部分孩子却不能很好的做到，尤其是一些老师反复在课堂上强调的问题，到了考试和作业的时候他们还是容易出错，把老师上课反复强调的问题全部丢到了脑后，这一点是很危险的，也正说明了现在的孩子在思想已经比以前出现了较大的反差，应该引起我们的足够重视和关注，使问题早日得到很好的解决。
5.有些孩子严重偏科
不少孩子孩子成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。三门课当中有两门都能达到优秀线，剩下的一门功课差距很大，这更需要引起足够的重视，因为“三减一等于零”。同时也希望各位家长能给予配合教育。
鉴于以上这些问题，希望家长在家做好辅助工作：
1.每天都能留一点时间和孩子交流，让孩子知道你每时每刻都在关注他。
2.每天能抽空问问孩子今天学了什么，做了什么作业，甚至可以稍做检查。
3.给孩子一些学习上的要求，时刻了解孩子的思想变化、行动变化。
4.给孩子一些限制，譬如上网、看电视等都有一些规定。
各位家长，我真心希望大家能重视最后关键的一学年，做好孩子的思想工作，为孩子的小学生涯画上圆满的句号，为中学奠定坚实的基础。如果一个孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。在这里，我可以很负责地告诉大家，我们六年级的每位老师都会尽我们所能，不遗余力地为孩子们做好我们该做，我们所能做的一切，但是，仅仅靠我们的努力是远远不够的，还需要各位家长的配合，只有我们携起手来，心往一处想，劲往一处使，才能达到我们预期的效果。假如没有您的付出，没有您的努力，没有您的配合，我们的努力将会事倍功半，也许会付之东流，甚至是竹篮打水一场空。所以，再次请求大家尽心尽力配合好学校的工作，我们六年级所以老师的目的只有一个：为了你们的孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子。