| 文秘知识
运动会文案 『范文15』
团体赛项目有：托球跑、双龙戏珠、二人三足跑、小白兔种萝卜、袋鼠跳、钻山洞。
确定比赛方法、规则如下：
1、托球跑
比赛方法：
比赛开始前，跑道起点和终点各站5名队员；开始后起点第一名队员用单手持乒乓球拍托球至终点（20—25米），终点队员拿到球拍后以同样的方法行进至起点继续接力，依次进行直至最后一名队员回到起点。最早到达者为第一名，依次确定各班名次。
比赛规则：
行进途中，不可借用外力扶乒乓球；球掉后须拣起球放好后，从落球处继续比赛。
比赛场地：
沙滩
人员限定：
每班10名队员，至少包括5名女生。
2、二人三足跑：
比赛方法：
两名队员为一组，用绳子将相邻的腿绑在一起，前进25米到终点后再返回起点拍下一名队员的手，依次进行，最早回到起点为第一名，依次取各班名次。
比赛规则：
行进中如绳子脱落须将绳子系好后进行比赛。
比赛场地：
沙滩
人员限定：
每班出8名队员，8人中须有4名女生。按级部分成3组接力。
3、双龙戏珠：
比赛方法：
比赛开始时，每两人一组，场地两端各站三组，每组8名队员，比赛开始后第一组队员将排球用头额部顶住向场地（20—25米）的另一端移动，将排球传给场地另一端队员进行接力赛，如此至第4组队员回到起点。最早回到起点为第一名，依次取各班名次。
比赛规则：
1、队员移动途中不得用外力（手或胳膊）来接触球，排球掉落须重新放好后在掉落处继续行进。
比赛场地：沙滩
人员限定：每班出16名队员，分成2组，每边3组接力。16人中须有8名女生。
4、袋鼠跳
比赛方法：
比赛开始前，跑道起点和终点分三组（每班站一组）各站16名队员，将编织袋套至腰部，队员须用双手提住编织袋口，跳跃前进20米到达终点，将编织袋传给下一名队员接力，至第八名队员到达起点。以速度快作为比赛成绩。
比赛规则：
（1）编织袋不得脱离手，如果发生，必须将编织袋提好后继续进行。
（2）比赛时不得超出自己的比赛跑道，不能挡人、撞人。
比赛场地：沙滩
人员限定：每班出16名队员，须包括8名女生。
5、钻山洞
比赛方法：
比赛时各班队员面向同伴搭手站好，发令后各班队员依次钻入“山洞”至排尾，又由排尾至排头，最先钻完者为赢。
比赛规则：
比赛时不得从背后绕过，违反规则的班级，成绩无效。
比赛地点；
沙滩
人员限定：每班出16名队员，须包括8名女生。
6、小白兔种萝卜
比赛方法：
比赛开始前，跑道起点和终点分三组各站八名队员，发令后各班队员依次爬行至终点后拍下一名队员手，拍手后爬行至起点在拍下一名队员的.手，这样依次进行，最先爬完的班级为胜。
比赛规则：
1、比赛时必须用手、膝盖着地。
2、必须拍手，下一名队员方可启动。
比赛地点：
沙滩
人员限定：
每班出16名队员，须包括8名女生。
运动会文案 『范文16』
为了更好的促进学院文化建设，充分发挥学生干部的模范带头作用，提高学生干部在日常工作中的战斗力和凝聚力，本学期，院团委将继续深入对院学生会、学生社团的工作指导，加强团学干部的理论素质、工作技能和创新实践能力的培养，结合院学生会的实际情况，开展学生干部体育文化节。具体安排如下：
一、活动宣传口号：
让优秀成为一种习惯，优秀的团队运动起来。
二、活动目的：
为了促进学生会委员之间的交流，丰富学生们的课余活动，提升广大学生干部的综合素质，以比赛的形式在学生会部门间进行团队竞技比拼，同时也提供了一个展现集体风采的舞台，通过比赛体现团队精神，增强凝聚力、增进各成员间的交流，利于今后各项工作的高效进行和默契配合。
三、活动安排：
1、活动名称：学生会体育文化节
2、活动时间：20xx年xx月
3、活动对象：团委下属各组织、各部门
4、活动形式：集体参与赛
5、活动地点：x学院新校区（硬化地面）
6、活动主办方：团委学生会主席团
7、活动协助方：核算部、人才资源部
8、活动宣传：
（1）、院学生会召开例会进行活动宣传和动员；
（2）、各部门内部组织宣传，讲解活动内容、规则。
四、比赛项目：
（一）、穿越暴风眼内容：
规则：
（二）、同心协力
内容：每队所有队员脚与脚并排用绳子绑住，在队长的指挥下同时前进，在指定
距离内往返一次，途中绳子不能松开，队员不能摔倒，否则视为失败，失败队伍可以从头再来（从新计时），也可以继续比赛（记录失误次数相应扣时间），每队有x次机会，成功完成一次往返视为胜利。
道具：绳子（自备）
规则：队长可以在外指挥，也可以直接参赛，副队长、队员要求全部参加，请假
一人次多计时秒并扣本部门考勤分数，最后成功往返用时最少队伍获胜。（队伍实在无法完成可以放弃）
一、二项目期望目标：认识个人与集体的关系，体验融入集体才能致胜的真谛，
感受默契配合带来的胜利
（三）、同心解锁内容：
规则：
注意事项：
三项目期望目标：
五、活动细则：
1、比赛裁判由团委老师担任，裁判秉着公开，公平，公正的态度对比赛结果作出正确裁决。
2、主席团人员负责整个活动的组织、解说。
3、比赛以部门为单位，各部长为队长，副部长为副队长（部长无法参加，由分管主席指派副部长任队长），各队起队名、定口号，部门全体委员为队员（请假扣部门考核分）。
4、各队至少参加一项，最多参加二项。
5、没有参赛的部门，由主席团指派，协助主席团完成比赛。
六、奖项设置
每个比赛项目评出一等奖x名，每人积x分；二等奖x名，每人积分；三等奖x名，每人积x分，设优秀组织奖，每人积x分、
运动会文案 『范文17』
一、 方案目的
在全校师生面前，展现工程学院的特色与活力。
二、口号
1、无限，问鼎杭电。青春无畏，逐梦扬威。
2、，让你我更亲近。
三、口号意义
既体现了技术迅速传导信息、方便交流、拉近彼此距离的特点，也强调了工程学院的师生在杭电这一平台上团结奋进、争创第一的决心。
四、队形方阵
首先，由72人组成8×9的矩形方阵，其中20人（图中橘黄色圆圈）身着橘黄色或红色上衣，其余人员穿白色上衣，在方阵中突显“C”字样。若效果不明显，这20人可再带上与上衣同颜色的帽子。
其次，在矩形方阵前方另有6人，共拿一巨幅幕布（其上印有标志及口号，须传达出“C”的来源及意义）。
五、队形释义
“C”为英译“communication”的首字母，是工程的标志。此队形具有鲜明的特色。
六、服饰安排
除20人穿橘黄或红色上衣（此20人须服装颜色鲜艳），其余人员均穿白色上衣。所有人员均穿黑色长裤。若有需要，另准备20顶橘黄或红色帽子。
七、方阵入场具体步骤
1、按上图队形正步走入场地，同时按步伐节奏齐声喊口号1。
2、过主席台时，人员止步，矩形方阵中的'人员向前靠拢，使“C”标志更加明显。此时，再齐声喊口号2 。
3、口号2喊毕，矩形方阵人员疏散，恢复原本队形。继续正步向前。
八、补充方案
若可利用运动场上的电子屏幕，在方阵过主席台时播放自制视频，使得“C”标志的理解深入人心，效果会更好。
同时，可增加道具，做一个大型的纸质“遥控器”，由另外两位人员（站在前6人与矩形方阵之间）抬入场内。在矩形方阵人员向前靠拢之时对着电子屏幕按动“按钮”，使视频播放。这样也能更好地体现特色。