校园兴趣小组的活动总结通用32篇(11)

发布时间:2024年01月18日    一键复制全文

校园兴趣小组的活动总结 『范文30』

  时间过的真快,转眼间,这学期的硬笔书法兴趣小组的教学工作就要宣告结束结束了。这意味着硬笔书法课画上了一个圆满的句号。回顾一个学期的教学,看着学生的不断进步,我们满怀着成功的喜悦。现在把本学期的具体工作总结如下:

  一、严格按照学校的要求和硬笔书法的教学计划组织教学

  为了切实地提高学生学习书法的效率和质量,从备课、上课到作业的布置与批改等都严格认真地去按要求和标准去做,保证了教学工作的规范化、制度化、科学化,从教的方面给学生的学提供了切实的保障。在教学工作上,严格按照学校的`教学要求和硬笔书法的教学计划组织教学,抓好教学中的每一个环节。

  二、培养学生学习硬笔书法的兴趣

  硬笔书法是一门艺术,具有无限宽广的魅力。对学生来说能写一手好字将对以后的发展产生至关重要的影响。基于这样的认识,我在教学中有意识的从最基本的笔画入手,引领学生掌握书法的一些基本知识。由于有相当一部分学生的书法基础较差,学习兴趣淡薄,通过基础知识的巩固加强,诱发这部分学生的兴趣,收到了良好的效果。因此,在教学过程中,我们不断提高学生对书法学习的兴趣,培养学生学习硬笔书法的能力。

  三、扎实牢靠的课堂教学

  练习硬笔书法不是一朝一夕就可以练就的,是一个长期的、坚持的过程,所以练习硬笔书法不应该放在结果上,而是放在练习上。

  1.精讲多练很重要。在课堂上,给学生讲解简单的方法和大量的联系实际。一般讲课不会超过十分钟,重要的是个别辅导和学生的亲身体验。练习是学习,体验也是学习,从不同的角度去学习会达到更好的学习效果。先采用通俗易懂的口语给学生讲解,比如在教垂露竖的时候:最容易出现的有(起笔)过重、顿笔过长容易形成“拐杖”;中间部分(行笔)要像青松那样垂直挺拔;直下面的部分(收笔)要写的像“露珠”一样圆润。通过形象的比喻让学生在轻松愉快的环境下记忆住了该笔画的形状。

  2.巡视指导不能闲。在学生练习的时候老师几乎每节课都花大多数的时间在巡视、在指导。在巡视的过程中可以纠正学生的坐姿、执笔方法,还有学生写的时候在笔顺、运笔方法上出现的错误予以即使纠正。

  四、学生取得的成效

  通过一学期的学习,学生对学习硬笔书法积极性提高了,乐学,想学,学习的效果也自然很好。他们在课上,无论从基本的坐姿,还是基本笔画都能够做到稳中有进步。从整体看,在整个学期中,学生的字从基本笔画到间架结构都比较好;经过他们的努力,硬笔书法水平都有了较大提高。

校园兴趣小组的活动总结 『范文31』

  书法是一门艺术,是一种修身养性的良好途径,使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯,让学生在学习过程中能丰富艺术修养,培养学生审美文化素质,提高审美能力,陶冶情操,启迪智慧。我在书法教学中,本着“以人为本”的教学观念,利用多种教学方式和手段,开展书法兴趣小组的教学活动,并取得了一定的成绩,为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。

  1、书法兴趣小组活动稳步发展

  在本学期重新组建了我校的书法兴趣小组,参加人员为一至六年级全体同学,具体时间安排是每周三下午课外活动时间为一至三年级同学参加,每周四下午课外活动时间为四至六年级同学参加学习,目的为提高全校同学的写字水平,同时联系各科任老师在日常教学中多多注意指导,并鼓励学生进行日常练习,以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。

  2、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法

  在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;在训练过程中,让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养,在平时训练中严格按照标准督促学生。另外,还要求学生注意写字卫生,不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练,使学生养成良好的写字习惯。

  3、合理安排学习内容,循序渐进学书法。

  为让学生能够临习名家书帖,我以名家真迹作为书法学习临习字帖,从入门开始,循序渐进。从最初的笔画入手,让学生先学习基本笔画的书写,再学习一些常用的偏旁部首,一些较简单的常用汉字,最后根据学生掌握的书写水平,学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。

校园兴趣小组的活动总结 『范文32』

  结合本专业的特色,应学院的要求,这个学期我们班成立了美术兴趣小组。现在对本学期的工作做一份总结,希望在总结过去的基础上,更好的总结未来。

  1.按照学院的指示,努力做好美术兴趣小组的工作,我和杨梅英把兴趣小组分成四个小组,每一个小组成立一个小组长,组长在给成员服务的同时,能够反馈成员的意见以便更好地改进我们的工作使其做得更好。

  2.制定组规,兴趣小组的成员必须按时到教室学习,有事必须请假。通过对兴趣小组成员的考核,发现很多同学对美术比较感兴趣且自觉能力较高。

  3.学习的内容主要是儿童画和简笔画的学习,另外还加手工制作的学习。主要是自主学习,有兴趣小组组长指导,另外还有美术老师指导(较少)。学习的内容丰富且较简单,利于同学们掌握并巩固基础知识,以便进一步提高自己的美术水平,最重要的是所学习的内容与本专业联系非常大。开展得较成功。

  4.上课时间安排较合理,上课时间是单周四的晚上19:00—21:00.地点在综合楼203教室。这样安排给同学们腾出业余时间来学习,很多同学每次都认真参加兴趣小组的学习,另外,儿童美术杜老师给我们作了两次美术学习指导,效果显著,有不少的同学绘画水平有较大高。

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