开展校园兴趣小组的活动总结范文【精选】34篇(9)

发布时间:2024年01月28日    一键复制全文

开展校园兴趣小组的活动总结范文 『范文24』

  __年10月31日,沈__教师工作室的全体成员来到__中学开展小组研修活动,县教研室毛__老师也参加了我们的这次研修活动并对三节公开课进行了点评。

  __中学郭__老师上的是《怎样使用电器正常工作》。郭老师一上课就通过设疑“四节干电池能否使220v的灯泡正常发光?”有效地激发了学生学习物理的兴趣。郭老师备课充分,课堂教学有条不紊,基本达到了预定的教学目标。一是教学重点难点把握较好,教学方法和手段多样。二是注重培养学生良好的实验能力和动力实验的习惯。三是利用类比法突破教学难点,例如把额定功率比作客车的限载人数,实际功率比作客车的实际载客人数,使物理教学贴近生活实际,巧妙解决对额定电压、额定电流和额定电功率的定义理解,还在不知不觉中渗透了德育教育。四是师生的双边活动较好,课堂气氛活跃。

  __中学杨__老师上的是《眼睛与光学仪器》。看得出杨老师在课前也是做足了功课的;一是课件制作生动直观,动静相宜,既能吸引学生注意又能突破教学难点。二是能恰当地引导学生运用所学知识解决新知。三是让学生体验式学物理,每个学生发一个透明水袋来模拟晶状体进行调焦的实验。四是培养学生学以致用的能力,不仅自己事先做好了两个简易望远镜,还指导学生如何在课后自己制作的制作简易望远镜,从而激发了学生的学习兴趣。

  __中学王__老师上的也是《眼睛与光学仪器》。王__老师引入新课别具一格,采用测视力的方法与学生进行互动,很自然地引入了近视眼的成因及矫正。王老师在讲解人的眼睛的构造及成像原理,近视眼和远视眼的成因及矫正方法时效果更好。为了使学生进一步了解照相机成像的原理,王老师让同学亲自在课堂上给自己照相,分别照全身照和半身照,通过体验让学生更容易理解像距随物距变化的关系,充分调动了学生学习的主动性和积极性。

  三位老师的公开课都上得很成功,得到了听课者的一致好评,在评课环节,工作室主持人沈__老师以及县教研室毛__老师更是对我们工作室成员提出了新的希望,毛老师希望我们继续积极开展各种研修活动,不断提升自我。

开展校园兴趣小组的活动总结范文 『范文25』

  本学期我继续担任二年级两个班的数学教学工作,根据这两班学生特点特开展数学兴趣小组,数学兴趣小组是新课的拓宽和延伸,是第一课堂重要的补充。在此方面我校注重学生全面发展,培养学生健全的人格,健康的审美情趣和艺术创造力,以艺术教育为抓手,以课堂教学为主渠道,全面推进素教育,培养学生的创新精神和实践能力,发展学生的个性特长,努力实现全面发展学生的目标。现将我本学期的兴趣小组工作总结如下:

  一、培养了学生对数学学习的兴趣和培养学生的识知面

  参加兴趣小组的学生通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组。

  开展兴趣小组活动不但增加了学生的基本知识,而且更多的是让学生掌握了许多的基本技能,使他们的知识面得到很大的拓展。

  二、增加了实践的机会和丰富了学生的第二课堂

  由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,给很多同学以动手的机会,而更大收获的就是使他们意识到特长的用处,当然也更增加他们的学习兴趣。

  从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。

  当然,我的工作还存在不足,我期待着我的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我的学生的素质更好地得到提高。

开展校园兴趣小组的活动总结范文 『范文26』

  本学年度美术第二课堂小组以学校的工作计划为依据。按照学生的特长出发,重点培训书法,绘画的尖子生。平时让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本,着重发展他们的个性特长。

  通过这学期的兴趣小组的学习,同学们的学习兴趣十分浓厚,许多同学要求能有机会再进行学习,而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期工作作一个总结:

  一、培养了学生的对美术的兴趣

  有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前画画只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是一、二、四、五年级尤为突出。

  二、培养学生的知识面

  在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识,而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法,使他们的知识面得到很大的拓展。

  三、增加了实践的机会

  由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,给很多同学以动手的机会,特别是在今年的琼海市现场书画比赛中展现出了他们的才华,赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”,使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

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