校园组织兴趣小组活动总结↘多篇↙(2)

发布时间:2024年03月19日    一键复制全文

校园组织兴趣小组活动总结 『范文3』

  时间过的真快,转眼间,这学期的硬笔书法兴趣小组的教学工作就要宣告结束结束了。这意味着硬笔书法课画上了一个圆满的句号。回顾一个学期的教学,看着学生的不断进步,我们满怀着成功的喜悦。现在把本学期的具体工作总结如下:

  一、严格按照学校的要求和硬笔书法的教学计划组织教学

  为了切实地提高学生学习书法的效率和质量,从备课、上课到作业的布置与批改等都严格认真地去按要求和标准去做,保证了教学工作的规范化、制度化、科学化,从教的方面给学生的学提供了切实的保障。在教学工作上,严格按照学校的`教学要求和硬笔书法的教学计划组织教学,抓好教学中的每一个环节。

  二、培养学生学习硬笔书法的兴趣

  硬笔书法是一门艺术,具有无限宽广的魅力。对学生来说能写一手好字将对以后的发展产生至关重要的影响。基于这样的认识,我在教学中有意识的从最基本的笔画入手,引领学生掌握书法的一些基本知识。由于有相当一部分学生的书法基础较差,学习兴趣淡薄,通过基础知识的巩固加强,诱发这部分学生的兴趣,收到了良好的效果。因此,在教学过程中,我们不断提高学生对书法学习的兴趣,培养学生学习硬笔书法的能力。

  三、扎实牢靠的课堂教学

  练习硬笔书法不是一朝一夕就可以练就的,是一个长期的、坚持的过程,所以练习硬笔书法不应该放在结果上,而是放在练习上。

  1.精讲多练很重要。在课堂上,给学生讲解简单的方法和大量的联系实际。一般讲课不会超过十分钟,重要的是个别辅导和学生的亲身体验。练习是学习,体验也是学习,从不同的角度去学习会达到更好的学习效果。先采用通俗易懂的口语给学生讲解,比如在教垂露竖的时候:最容易出现的有(起笔)过重、顿笔过长容易形成“拐杖”;中间部分(行笔)要像青松那样垂直挺拔;直下面的部分(收笔)要写的像“露珠”一样圆润。通过形象的比喻让学生在轻松愉快的环境下记忆住了该笔画的形状。

  2.巡视指导不能闲。在学生练习的时候老师几乎每节课都花大多数的时间在巡视、在指导。在巡视的过程中可以纠正学生的坐姿、执笔方法,还有学生写的时候在笔顺、运笔方法上出现的错误予以即使纠正。

校园组织兴趣小组活动总结 『范文4』

  一个学期的微课即将结束了,回顾这一学期来小组活动情况,颇有收获,本次小组通过粘贴画的学习和创作,培养学生的绘画、粘贴和剪贴动手能力,及培养学生的想象力发展。当然也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展这一课程,特将这学期来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。

  本学期的微课程活动内容为皱纹纸贴画。活动形式新颖,主要采用了皱纹纸粘贴。材料色彩艳丽,制作方法稍显复杂,但作品效果非常好,比较适合小学生制作。比如将皱纹纸这种面材用搓、拧的方法变成线材,然后利用这种富于色彩和纹理变化的线材进行创作,可以培养学生的动手动脑能力,创造能力。因为制作过程比较细致,用时间长也培养了学生耐心细致的良好习惯。

  通过本学期的教学,学生能初步掌握皱纹纸粘贴的一般和特殊的制作技巧,并且能熟练的使用粘贴技巧表现自己熟悉的内容。从构图和颜色搭配上都有进步。

  本班学生男生较多,一般认为男生比较粗心,不适合做细致的手工制作,实践证明,经过一学期的训练,学生们都能够耐心细致的完成作品,培养了他们良好的意志品质。

校园组织兴趣小组活动总结 『范文5』

  在校领导的指导下,在全体师生的合作下,我基本顺利地完成了本学期的中国画兴趣小组辅导工作。相信通过一个学期的学习与努力,孩子们在国画学习中收获也不小。

  本学期中国画兴趣小组共进行21次,从开头的技法入门到现在的综合配画,期间学习了《凌霄》、《蒜兰》、《菊花》、《水仙》、《荷花》、《梅花》、《山水》等一系列作品,本学期的内容主要以先构图,再上色的形式为主,他们不易理解一些理论的东西,因此我想用构线的方式来训练孩子的运笔能力,并在示范的过程中不断地强调墨色的变化,孩子们学习兴趣也比较浓厚。同时,我利用课件适当地让学生欣赏一些大师作品,通过引导,讲述,评论等环节让孩子了解更多中国画的特色,并在后面加入一些儿童画作品欣赏,让他们进一步感受中国画的味道。

  开设中国画兴趣小组旨在增强学校艺术文化气息,提高当代小学生的综合文化素质,培养德、智、体、美全面发展的新一代。通过一个学期的实践与探索,我有付出,也有收获,当然少不了还有一些体会。

  另一点感触就是课堂教学。通过一学期的国画教学,我深深体会到这种传统艺术课的教学不是纯粹的以教授技法为主,而应该在教学中循序渐进,在教学示范的过程中渗透人文教育,让学生初步了解中国画的相关历史和文化底蕴。在提高学生学习兴趣的基础上引导他们进行技法训练;其次就是因材施教:中国画兴趣小组成员,基础不同,接受能力也不同,针对这一情况,我不得不分批教学,虽然孩子们得到了相应的练习,但时间上太过紧凑,个别辅导时间相对缩减,在学生的强烈要求下,每次活动都到五点才能结束。

  以上这些问题经过一个学期下来也得到了相应的改善,这学期中国画兴趣小组的辅导体会颇多,收获也不少,我将持之以恒,继续努力,争求更好!

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