校园五一劳动节的活动总结范文 『范文27』
今年五一黄金周,在集团公司领导的支持和正确领导下,庄园酒店根据自身实际情况,在节日来临之前提前筹划,全员及时到位,积极准备,有效协调,以中西餐、客房、康乐三大营业点为重点,制定不同的促销措施,细化服务,提高酒店产品吸引力,从而提高五一期间酒店整体盈利能力。现将五一期间工作简要总结如下:
一、游客接待情况月29日至5日共接待游客932人次,比去年同期增加122人次,收入20xx68元,比同期增长33568元。节日期间,在大家的齐心协力,团结协作下,未接到一起投诉,既保证了对客服务质量,又实现了营收较大幅度增长,接待工作繁荣有序。
二、周密部署,提前制定各部门各项产品销售措施。
1、餐饮经营方面:抓住五一黄金周契机,酒店推出各色不同价位快餐,以特色菜、家常菜为主,受到游客的青睐,取得了较好的效果。西餐厅加强菜品,细化服务,为入住宾客提供快捷高档的自助早餐,中餐厅充分准备,内外兼施,全员上阵,给游客提供了不同价位的快餐。事实证明节日期间的便捷、实惠、高效的用餐,较大程度上解决了不同群体的游客用餐的不便,节省了时间。由于措施得力,管理到位,有效提升了游客用餐效率,为增加酒店收入提供了保证。
其中餐饮收入335412、客房经营方面:为推进住房,提高客房利润化,前厅在合理调控房价的前提下,采取先卖豪华单间,下午四点之后再卖标间的营销策略,辅以康乐免费配套设施吸引入住客人,保证经营持续增添。其中节日期间客房收入为183367元,共入住232间,平均房价为790.383、康乐经营方面在黄金周期间,康乐部提前对设备设施及卫生状况进行细致彻底的检查和整理,对人员进行了化调配利用,为住店宾客提供安全舒适的环境,在游泳馆、健身房、KTV、棋牌、球类设备设施的销售方面,灵活掌握酒店营销政策,尽可能推出设施设备正常价,并积极为客人推销饮品水果,控制商品成本,寻求新的增长点,外部推出外卖饮品、代售生态园景区产品、新增篮球机吸引宾客,经营方面有了新的增长点。
共收入15023酒店领导组高度重视,提前筹划,及时恢复酒店全员正常上班制度,各部门轮休人员及时到位,做好员工的思想动员工作,对五一期间酒店各部门各部位工作做了全面的检查,对配电室、厨房、库房、消防中控室、垃圾房、停车场、外围等地严密监管,做好以上区域人员的配备及各部位设备设施安全隐患的排查,各部门各岗位尽职尽责,协调配合,在卫生环境和设施安全高效运转方面提供了坚实的保障。
三、接待工作中存在的问题尽管在五一期间取得了一定的成果,但我们也清醒的认识到我们工作中仍然存在的一些困难和问题:
1、在大形势的影响下,市场营销策划活动较少,特别是针对节假日期间的策划方面还有待提高。
2、存在人员紧缺的现象,在宾客较多的情况下,在服务细节方面存在一定的不足。
相府庄园酒店PA保洁按照上级的统一部署,我们认真组织开展了党风廉政建设教育活动。
校园五一劳动节的活动总结范文 『范文28』
关心教职工的生活,满足教职工和幼儿的精神文化需求,促进师幼身心健康。实验幼儿园以“欢庆‘五一’,创意劳动成果”为主题的庆祝活动在幼儿园大厅拉开帷幕,全园幼儿积极参与,每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品,场面热闹,幼儿有组织的观看了展览,幼儿园里到处洋溢着欢声笑语。
一、“劳动最光荣”主题实践活动
在五一国际劳动节来临之际,_幼儿园大班级部开展了“劳动最光荣”系列主题活动,热烈庆祝“五一”国际劳动节,包括“自己的事情自己做”、“帮妈妈做家务”、“我是劳动小模范”等多项主题活动。在幼儿园里,让孩子们到种植园,给小麦、蒜苗拔草,给油菜、小花浇水、施肥,通过活动让幼儿进一步了解劳动节的真正意义,感受劳动的快乐,培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,尊重和感谢劳动者的社会情感。
二、创意美术展
为培养幼儿的艺术兴趣,提高幼儿创造美的能力,_幼儿园,自本学期以来,在全园开展了创意美术活动, 20_年4月23日,举行了幼儿创意美术作品展示活动。幼儿有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画,孩子们激情创意,尽情地抒发内心的喜悦和感受,老师们把孩子们的创意作品做成展板,全员幼儿参观。
通过本次创意绘画活动,既发展了幼儿丰富的想象力,又培养了绘画技能,提高美术活动兴趣,同时也展现了孩子们内心那片美丽的世界,此次创意美术活动取得了圆满成功。
校园五一劳动节的活动总结范文 『范文29』
教学目标:
欣赏乐曲,并用动作和表情模仿劳动者工作的情景
体验歌唱活动带来的愉悦。
通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。
准备:
知识准备:了解五一国际劳动节
熟悉音乐《劳动真快乐》
物质准备:图谱、代表劳动者的工作卡及服饰
过程:
一 导入
听音乐、拍打节奏进入活动场地。
师:我们拍着欢快的节奏来欢迎各位老师来我们班做客。那我要问了,刚才那首好听的音乐叫什么?幼儿自由回答《劳动真快乐》
二 倾听音乐 感受乐曲结构
1. 用图谱帮助幼儿理解乐曲,分清乐段。
师:我们这次看着图谱来拍打节奏,注意听乐曲有几段?
幼儿:三个乐段。
师:哪两个乐段是一样的?
幼儿:一二乐段是一样的。
三 用肢体动作表现劳动者的工作。
师:这首好听的音乐叫《劳动真快乐》,那老师告诉过你们劳动节是什么时候?
幼儿:五月一日劳动节。
师:劳动者是最光荣的,你们知道的劳动者有哪些?
幼儿:医生、老师、工人、清洁工、警察、农民等
3、引导幼儿用肢体动作表现这些人的工作时的情景。
师:我们学校的杜爷爷,为我们小朋友做可口的饭菜,让我们快快长高,想一想他是属于什么职业?厨师在厨房里是怎么工作的,用你们的动作来做一做。(切菜、炒菜、揉面、蒸馒头)
小结:幼儿的动作,配合词语进行表现:
我们可以按照刚才拍打的节奏来这样说 如:我是一名厨师,炒呀、炒呀.......
四 学习律动,按音乐节奏做模仿动作。
1.看图谱理解按乐句轮流做模仿动作
师:小朋友工作的可真认真,现在我们把好听的音乐和你们创编的动作融合在一起试一试吧。幼儿自由练习
2.教师与个别幼儿演示
3.教师与全体幼儿演示
五 区域活动
幼儿进行区域活动,教师指导
师:刚才我们创编了厨师工作的动作,那劳动者有很多,在表演区里老师为小朋友准备了工作卡,你们可以选择自己喜欢的职业,来创编他们工作时的动作,听清要求,1、要按照节奏来创编。2、看清楚自己选择的职业,如果你们选择的职业一样的,可以在一起商量着来进行创编。