关于4.23世界读书日活动总结通用31篇(3)

发布时间:2024年05月07日    一键复制全文

关于4.23世界读书日活动总结 『范文6』

  有句话说“阅读使人富有”,4月23日是世界图书与版权日,又称“世界图书日”。当天,在x市各大书店、图书馆和新华书店里,市民们用读书、购书等方式静静地庆祝这个节日。

  在x市新华书店儿童文学区席地而坐的小朋友们,正目不转睛地盯着书本,一旁的家长告诉记者,因为家中的小孩爱看书,喜欢在书店读书的氛围,所以,一有时间就会带着孩子来书店,识字、看图、讲故事。

  正在看书的卢佳娜和向纹霖是一对要好的好朋友,因为不在同一所学校读书,所以周末一有时间,她们就相约在图书馆里见面,“我们共同的爱好就是看书,周末了就约在图书馆,看一下午的书,买的书还可以相互借着看。”

  为庆祝“世界读书日”,x市某书城除了购书优惠之外,还组织了“世界读书日与知识同行”的主题活动,用知识竞赛、才艺表演等方式吸引了广大爱阅读的市民参加。

  世界读书日最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”,设立目的是推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,保护知识产权。每年的这一天,世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。

关于4.23世界读书日活动总结 『范文7』

  4月23日是第XX个“世界读书日”,同时是世界级文学大师莎士比亚、塞万提斯逝世X周年纪念日。当天,中心计生协联合知本文化传播有限公司在蜀南庭苑综合广场开展了“走进书里,阅读悦快乐”主题系列活动。

  现场活动一开始,工作人员为居民介绍了“世界读书日”的由来,并对蜀乐苑图书馆开馆以来社区居民的读书情况进行总结,评选了一批”读书达人“,对他们的读书事迹进行点赞;开展创意手抄报评比活动,让现场的居民为小小“艺术家”投出宝贵的一票;“新书推荐及读者办证”区域为社区居民及青少年推荐了图书馆新到的精彩书籍,一起共享读书的快乐;“用一份知识,换一片绿色”图书捐赠活动,捐赠图书成功者可以获得多肉植物,而且他们的图书后续也会在图书馆“爱心角”展示并提供借阅,让书香传递下去。“阅读悦快乐”游戏伴我成长的“你划我猜”环节,吸引了很多居民前来参加,通过这种寓学于乐的方式,不仅让他们意识到读书的重要性,而且为居民的假期生活增添了不少乐趣。“推荐一本好书,分享阅读的快乐”让居民通过朋友圈推荐一本自己喜爱的书籍,晒晒自己的知识,也构成了朋友圈与众不同的“风景线”。“我很喜欢这样的活动,不仅可以结交新朋友,也锻炼了我的勇气”,来自一位小女孩说道。

  为此,中心计生科同步开展了“萱草之心妈妈读书会”,不仅激起青少年的阅读兴趣,也让更多的居民参与到“全民阅读”中来,营造健康、向上的社区文化氛围,打造书香蜀麓。

关于4.23世界读书日活动总结 『范文8』

  少年儿童是未来事业的接班人。一个孩子的健康成长,离不开学校、家庭、社会的共同努力。如何构建"学校、家庭、社会"三位一体的德育工作网络,为孩子们提供健康的成长空间,成了大家非常关注的问题。我校图书室通过积极有效的探索实践,充分利用自己的环境和馆藏资源优势,开展系列读书活动,在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的"世界读书日"。今年我校开展"让书香飘校园"的"世界读书日"宣传活动,推动社会进步提高师生的读书意识。

  一、全校宣传,让书本走进孩子的生活

  从4月18日开始,我校启动了维持一周"读书活动周"的活动,并且利用集体朝会,学校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣传,目的在于让学生了解此次活动的目的,激发他们参与活动的积极性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合,纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。

  二、大家参与,活动丰富多彩

  为了让每个学生都真正的投入到活动中来,我们根据不同年龄学生的特点,开展了一系列学生喜爱的活动。

  1、在4月23日"世界读书日"当天,我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容,由我校老师作《至乐无如读书》的国旗下讲话,从而号召全校同学都来读好书。

  2、除此之外,我们还利用学校的宣传橱窗,布置了以"书海无涯"为主题的宣传栏目。向全校学生发布了"向大家征集好书名"的活动,同学们积极响应推荐了大量好书名。根据推荐,图书室新添置了186本图书,有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说·爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣传栏中,我们张贴了新购图书的宣传画,以及新购图书的推荐目录。之后在我校的林荫道布置了以"书香飘校园"为主题的新书展场,向全校师生展示了学校新购入的186本图书,并且安排每个年级轮流来观看。活动受到了很好的反响,同学们看到购买了自己推荐到好书,都欢呼雀跃。

  3、与此同时各班掀起了读书高潮,开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感,共计111篇。同学们不仅认真撰写读后感,还精心设计页面,插入了许多优美的图片,用心来感受书带来的乐趣。如六.一班的江航林同学读《藏在书中的遗嘱》感慨道:一本书甚至一句话,就可以让一个人从人生的低谷从新振作,这难道不是巨大的.财富吗?从现在开始认真的对待每一句话,每一本书吧!是啊,读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书,我们就是应该时时抓住有利契机,引导学生走入书的殿堂。

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